【題目】某水稻基因型為Aa,讓它連續(xù)自交兩代,F2中純合子所占比例是
A. 1/2 B. 1/4 C. 3/4 D. 1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是
A. 真核細(xì)胞主要進(jìn)行有絲分裂,原核細(xì)胞主要進(jìn)行無絲分裂
B. 真核、原核細(xì)胞都有DNA、RNA和核糖體
C. 真核生物和原核生物的遺傳都遵循孟德爾的遺傳定律
D. 真核細(xì)胞的遺傳信息主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中,原核細(xì)胞的遺傳信息主要儲(chǔ)存在RNA中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )
A.顫藻、水綿、香菇 B.煙草、草履蟲、大腸桿菌
C.小麥、番茄、大豆 D.酵母菌、乳酸菌、噬菌體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是 ( )
A. 利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層
B. 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
C. 在做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴l~2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%的鹽酸洗去多余的染料
D. 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲狀腺激素具有而胰島素不具有的是
A. 通過體液運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞
B. 分泌過程受垂體和下丘腦的分級調(diào)節(jié)
C. 分泌過程存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
D. 幾乎對全身的細(xì)胞都起作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細(xì)胞的有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)研究,結(jié)果如下表。請回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)需要制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片,制片過程中根尖解離需要用到的試劑是______________,解離的目的是_____________;使用______________這一堿性染料,能夠使細(xì)胞中的________________著色,便于觀察現(xiàn)象。右上圖為顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖像,箭頭所指的細(xì)胞實(shí)驗(yàn)所處于分裂期的中期,判斷的主要依據(jù)是________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,與對照組相比,當(dāng)可可堿濃度到達(dá)1.0mmol.L-1時(shí),在分裂期的細(xì)胞中,后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對減少而間期細(xì)胞數(shù)目相對____________。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是________________,導(dǎo)致染色體無法移向細(xì)胞兩極。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率____________。為探究可可堿影響種子發(fā)芽率的可能原因,某同學(xué)提出假設(shè):可可堿會(huì)降低種子中赤霉素的水平。現(xiàn)欲通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述假設(shè),請寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路:以________________處理鬼針草種子,一段時(shí)間后測定各組種子中赤霉素的含量,分析________________的關(guān)系。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,其原因是
A.抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長
B.抗生素呈堿性,會(huì)與乳酸中和
C.抗生素能夠抑制酵母菌的生長
D.抗生素在酸性環(huán)境中會(huì)被分解破壞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在自然環(huán)境中,容易在生存斗爭中獲勝而生存下來的生物個(gè)體是( )
A. 易發(fā)生變異的個(gè)體 B. 體型高大的個(gè)體
C. 結(jié)構(gòu)復(fù)雜的個(gè)體 D. 具有適應(yīng)環(huán)境形狀的個(gè)體
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