下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是


  1. A.
    細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu)
  2. B.
    肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體
  3. C.
    質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高
  4. D.
    胰島素通過細(xì)胞膜的分泌需要耗能
A
試題分析:
A.細(xì)胞間的信息交流有多種方式,通過膜上的受體只是其中的一種;錯誤。
B.肌細(xì)胞吸收葡萄糖是主動運輸,需要載體;正確。
C.質(zhì)壁分離過程中,水分子外流,細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高,細(xì)胞吸水能力增強;正確。
D.胰島素通過細(xì)胞膜是胞吐,需要耗能,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性;正確。
考點:生物膜結(jié)構(gòu)和功能。
點評:本題比較簡單,意在考查學(xué)生的識記和理解能力。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體

B、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必需的結(jié)構(gòu)

C、線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶

D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省南山中學(xué)高二5月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是

A.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu)
B.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體
C.質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高
D.胰島素通過細(xì)胞膜的分泌需要耗能

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州蕭山五校高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(     )

A.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體

B.膜蛋白在膜中不可以移動,而磷脂分子可以

C.需氧呼吸和光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進行

D.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三五月第三次檢測理綜生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是(  )

A.磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的運動使生物膜具有流動性

B.細(xì)胞膜上的糖蛋白在細(xì)胞識別過程中起重要作用

C.用蛋白酶處理后的生物膜通透性不會發(fā)生改變

D.細(xì)胞膜及各種細(xì)胞器的膜可以相互轉(zhuǎn)化

 

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科目:高中生物 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(安徽卷)生物試題 題型:選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體

B、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必需的結(jié)構(gòu)

C、線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶

D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出

 

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