【題目】如圖為某生物興趣小組利用大棚探究不同光照強(qiáng)度對(duì)桃樹植株光合作用影響的日變化曲線。實(shí)驗(yàn)期間分別于11h和15h打開和關(guān)閉大棚的通風(fēng)口,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)該實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變____________________來(lái)設(shè)置不同的弱光環(huán)境,該實(shí)驗(yàn)因變量是_________________。
(2)圖中10h ~11h,限制各組光合速率的主要因素是____________,此時(shí)實(shí)驗(yàn)組若除去黑色遮陽(yáng)網(wǎng),短時(shí)間內(nèi)C5的含量將_________(填“增加”“基本不變”或“減少”)。17h,T2組葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度_______(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸強(qiáng)度。
(3)CK組、T1組、T2組的凈光合速率分別于12h、13h、14h再次下降的原因可能是__________________。
若要證明上述推測(cè)成立,還需要測(cè)量細(xì)胞間CO2的濃度和大棚內(nèi)CO2的濃度,只有當(dāng)凈光合速率下降時(shí),細(xì)胞間CO2濃度變化趨勢(shì)為_________(填“上升”“下降”或“不變”),同時(shí)大棚內(nèi)CO2濃度________(填“上升”“下降”或“不變”)時(shí),才能說(shuō)明上述推測(cè)成立。
【答案】黑色遮陽(yáng)網(wǎng)的層數(shù) 凈光合速率和CO2濃度 CO2濃度 增加 大于 大棚內(nèi)溫度升高,引起氣孔關(guān)閉,光合速率下降 下降 上升
【解析】
圖中曲線是在不同遮光條件下植株的凈光合速率和CO2的濃度的日變化。根據(jù)曲線的橫縱坐標(biāo)可以找出自變量和因變量,根據(jù)曲線的變化可以看出三種不同的光照條件下,自然光照凈光合速率最大。
(1)根據(jù)曲線圖的標(biāo)注可以看出用黑色遮陽(yáng)網(wǎng)的層數(shù)來(lái)設(shè)置不同弱光環(huán)境,實(shí)驗(yàn)的因變量就是在不同光照強(qiáng)度下的凈光合速率和CO2濃度。
(2)從圖中可以看出,圖中10h ~11h,各組光合速率曲線都隨著CO2的濃度的曲線下降而下降,當(dāng)把實(shí)驗(yàn)組的黑色遮陽(yáng)網(wǎng)去掉后,光照強(qiáng)度增強(qiáng),光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增多,使C3還原的過(guò)程加快,生成的C5含量會(huì)增加。17h,T2組桃樹植物的的凈光合速率是0,因此葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。
(3)在12h、13h、14h時(shí),因?yàn)闇囟冗^(guò)高,氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足,使三組凈光合速率再次下降,如果細(xì)胞間隙的CO2下降,而大棚CO2濃度上升,即可說(shuō)明是因?yàn)榇笈飪?nèi)溫度升高,引起氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致光合速率下降。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于細(xì)胞間信息交流方式的是
A.胰島細(xì)胞分泌的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞
B.精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
C.蛋白質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核
D.高等植物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲相互連接
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將鼠的肝細(xì)胞磨碎,進(jìn)行差速離心(即將細(xì)胞勻漿放在離心管中,先進(jìn)行低速離心,使較大顆粒形成沉淀∶再用高速離心沉淀上清液中的小顆粒物質(zhì),從而將細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)逐級(jí)分開),結(jié)果如下圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞器應(yīng)分布在S1、P2B.遺傳物質(zhì)主要分布在P1
C.P3中含有合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)D.P4含不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖。回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出細(xì)胞膜的“流動(dòng)鑲嵌模型”的主要觀點(diǎn)。_______________
(2)圖中①物質(zhì)所具有的與其在膜中排布方式有關(guān)的性質(zhì)是_______________;除①外膜中另一種脂質(zhì)物質(zhì)是________,該物質(zhì)對(duì)于維持細(xì)胞膜的穩(wěn)定性具有重要作用;③為________,圖中和細(xì)胞的識(shí)別與信息交流有關(guān)的是_________(填序號(hào))。
(3)細(xì)胞學(xué)研究常用“染色排除法”鑒別細(xì)胞的生命力。例如,用臺(tái)盼藍(lán)染液處理動(dòng)物細(xì)胞時(shí),活細(xì)胞不著色,死細(xì)胞則被染成藍(lán)色。
①“染色排除法”依據(jù)的原理是:__________。
②某同學(xué)為驗(yàn)證“染色排除法”的原理,用紫色洋蔥內(nèi)表皮及臺(tái)盼藍(lán)染液等進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
步驟一:取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮,分成兩組:一組將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞殺死,另一組對(duì)洋蔥鱗片葉表皮不做處理。
步驟二:用相同濃度的臺(tái)盼藍(lán)染液染色相同時(shí)間,然后制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的________。
步驟三:使用__________觀察________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)都含有DNA的一組是( )
A.葉綠體、高爾基體、中心體、染色體
B.葉綠體、線粒體、細(xì)胞核、細(xì)菌質(zhì)粒
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞核、中心體
D.線粒體、核糖體、染色體、高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),在腦內(nèi)能傳遞興奮及愉悅的信息。另外,多巴胺也與各種上癮行為有關(guān)。回答下列問(wèn)題:
(1)多巴胺與突觸后膜上的____________結(jié)合,使突觸后膜產(chǎn)生興奮,此時(shí)膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向_________(填“相同”或“相反”)。
(2)“愉悅感”的產(chǎn)生部位是__________。突觸前膜上存在“多巴胺回收泵”,可將多巴胺由突觸間隙“送回”突觸小體內(nèi),可卡因(一種毒品)可與“多巴胺回收泵”結(jié)合,使得多巴胺不能及時(shí)被回收,從而________(填“延長(zhǎng)”或“縮短”)“愉悅感”時(shí)間。這一過(guò)程可以用圖中_________(填“x”“y”或“z”)曲線表示。
(3)研究發(fā)現(xiàn),機(jī)體能通過(guò)減少受體蛋白數(shù)量來(lái)緩解毒品刺激, 導(dǎo)致突觸后膜對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的敏感性________(填“升高”或“降低”)。毒品成癮是中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)長(zhǎng)期使用成癮性毒品所產(chǎn)生的一種適應(yīng)性狀態(tài), 吸毒成癮者必須在足量毒品維持下才能保證保持正常生理功能, 因此只有長(zhǎng)期堅(jiān)持強(qiáng)制戒毒, 使_____________毒癮才能真正解除。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
C.如該細(xì)胞為人的口腔細(xì)胞,則結(jié)構(gòu)①能被健那綠染成藍(lán)綠色進(jìn)行觀察
D.結(jié)構(gòu)①和④都含有DNA和RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥和玉米的CO2固定量隨外界CO2濃度的變化而變化(如圖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 小麥的CO2固定量與外界CO2濃度在一定范圍內(nèi)呈正相關(guān)
B. CO2濃度在100mg/L時(shí)小麥幾乎不固定CO2
C. CO2濃度大于360mg/L時(shí)玉米不再固定CO2
D. 玉米比小麥更能有效地利用低濃度CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖,圖乙表示圖甲中3的成分及其各級(jí)結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲所示結(jié)構(gòu)為_______ (填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱),1所示結(jié)構(gòu)_______ (填“符合”或“不符合”)流動(dòng)鑲嵌模型。
(2)圖甲中3為_______,與圖乙的④相比僅_______不同,二者在細(xì)胞分裂過(guò)程中能在光學(xué)顯微鏡下看到的是_______ (填標(biāo)號(hào))。
(3)圖甲中4為_______,與人的口腔上皮細(xì)胞相比唾液腺細(xì)胞(分泌蛋白質(zhì)類酶唾液淀粉酶)中該結(jié)構(gòu)的代謝強(qiáng)度_______ (填“強(qiáng)”或“弱”)。
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