請回答下列與綠色植物光合作用過程有關的問題:
(1)圖甲是光合作用部分過程的圖解,圖中表示的過程是光合作用的_________階段,該過程完成的場所是_________。
(2)圖甲所示光合作用階段發(fā)生的能量轉換是_________。
(3)科學家用14C的二氧化碳來追蹤圖甲階段中的碳原子,這種碳原子的轉移途徑是_________。
(4)正常進行光合作用的綠色植物,若突然移至黑暗處,其它條件不變,短時間內葉片葉綠體中C3和(CH2O)含量的變化分別是_________。
(5)北方夏季晴天的中午,某綠色植物的光合速率反而明顯減弱,其主要原因是__________________。
(6)把離體葉綠體加入到含有ADP、磷酸等物質的溶液中,用圖乙所示的條件進行實驗,葉綠體內發(fā)生了光合作用。根據實驗結果繪成曲線,該曲線的縱坐標可能是_________。
A.有機物合成量
B.O2吸收量
C.ATP和[H]的含量
D.CO2吸收量
科目:高中生物 來源:2010~2011學年吉林省長春十一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)請回答下列與綠色植物光合作用過程有關的問題:
(1)圖甲是光合作用部分過程的圖解,圖中表示的過程是光合作用的 階段,該過程完成的場所是 。
(2)圖甲所示光合作用階段發(fā)生的能量轉換是 。
(3)科學家用14C的二氧化碳來追蹤圖甲階段中的碳原子,這種碳原子的轉移途徑是 。
(4)正常進行光合作用的綠色植物,若突然移至黑暗處,其它條件不變,短時間內葉片葉綠體中C3和(CH2O)含量的變化分別是 。
(5)北方夏季晴天的中午,某綠色植物的光合速率反而明顯減弱,其主要原因是
。
(6)把離體葉綠體加入到含有ADP、磷酸等物質的溶液中,用圖乙所示的條件進行實驗,葉綠體內發(fā)生了光合作用。根據實驗結果繪成曲線,該曲線的縱坐標可能是 。
A.有機物合成量 | B.O2吸收量 |
C.ATP和[H]的含量 | D.CO2吸收量 |
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科目:高中生物 來源:2010~2011學年吉林省高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)請回答下列與綠色植物光合作用過程有關的問題:
(1)圖甲是光合作用部分過程的圖解,圖中表示的過程是光合作用的 階段,該過程完成的場所是 。
(2)圖甲所示光合作用階段發(fā)生的能量轉換是 。
(3)科學家用14C的二氧化碳來追蹤圖甲階段中的碳原子,這種碳原子的轉移途徑是 。
(4)正常進行光合作用的綠色植物,若突然移至黑暗處,其它條件不變,短時間內葉片葉綠體中C3 和(CH2O)含量的變化分別是 。
(5)北方夏季晴天的中午,某綠色植物的光合速率反而明顯減弱,其主要原因是
。
(6)把離體葉綠體加入到含有ADP、磷酸等物質的溶液中,用圖乙所示的條件進行實驗,葉綠體內發(fā)生了光合作用。根據實驗結果繪成曲線,該曲線的縱坐標可能是 。
A. 有機物合成量 B. O2吸收量
C. ATP和[H]的含量 D. CO2吸收量
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科目:高中生物 來源:河北省期末題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
請回答下列與綠色植物光合作用過程有關的問題:
(1)圖甲是光合作用部分過程的圖解,圖中表示的過程是光合作用的 階段,該過程完成的場所是 。
(2)圖甲所示光合作用階段發(fā)生的能量轉換是 。
(3)科學家用14C的二氧化碳來追蹤圖甲階段中的碳原子,這種碳原子的轉移途徑是 。
(4)正常進行光合作用的綠色植物,若突然移至黑暗處,其它條件不變,短時間內葉片葉綠體中C3 和(CH2O)含量的變化分別是 。
(5)北方夏季晴天的中午,某綠色植物的光合速率反而明顯減弱,其主要原因是
。
(6)把離體葉綠體加入到含有ADP、磷酸等物質的溶液中,用圖乙所示的條件進行實驗,葉綠體內發(fā)生了光合作用。根據實驗結果繪成曲線,該曲線的縱坐標可能是 。
A. 有機物合成量 B. O2吸收量
C. ATP和[H]的含量 D. CO2吸收量
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