【題目】由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等組成的生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞的很多生命活動(dòng)過(guò)程都有密切關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

1)細(xì)胞膜的功能與其化學(xué)組成密切相關(guān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,__________的種類(lèi)與數(shù)目越多。

2)若圖一所示的相應(yīng)細(xì)胞為吞噬細(xì)胞,其細(xì)胞膜的基本骨架是____,其吞噬病原體的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜__________的特點(diǎn)。

3Na+ -K+泵是存在于動(dòng)物細(xì)胞膜上的一種載體,具有ATP酶活性。這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外,將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi)。據(jù)圖二回答問(wèn)題:

Na+-K+泵的化學(xué)本質(zhì)為___,圖二體現(xiàn)了細(xì)胞膜___的功能。

②圖中X___,Na+K+通過(guò)Na+ -K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是___。

【答案】蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 具有一定流動(dòng)性 蛋白質(zhì) 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞(或選擇透過(guò)性) 磷酸分子(或Pi 主動(dòng)運(yùn)輸

【解析】

分析圖示:圖一表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成,在外側(cè)有糖蛋白;圖二表示主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體協(xié)助,同時(shí)消耗能量。

1)細(xì)胞膜的功能與其化學(xué)組成密切相關(guān),主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類(lèi)與數(shù)目越多。

2)若圖一所示的相應(yīng)細(xì)胞為吞噬細(xì)胞,其細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層;由于病原體是大分子或細(xì)胞,所以其吞噬處理病原體的方式是胞吞,其過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有一定流動(dòng)性的特點(diǎn)。

3)①Na+-K+泵的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì);圖二體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。

②圖中X為磷酸分子;Na+、K+通過(guò)Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,因?yàn)樾枰d體,同時(shí)消耗能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】mRNA可通過(guò)細(xì)胞核特有的結(jié)構(gòu)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,該結(jié)構(gòu)是(

A.核膜B.染色質(zhì)

C.核仁D.核孔

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,下列敘述不正確的是( )

A. 具有①的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè),①是糖蛋白

B. 細(xì)胞膜的基本支架為磷脂雙分子層

C. 細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性主要與②有關(guān)

D. 細(xì)胞膜中的②及絕大多數(shù)③都是可以運(yùn)動(dòng)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度分別為

A. a 和 bB. b 和 cC. b 和 aD. c 和 b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列技術(shù)依據(jù)DNA分子雜交原理的是(
①用DNA分子探針診斷疾病
②快速靈敏地檢測(cè)飲用水中病毒的含量
③B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞雜交
④目的基因與運(yùn)載體結(jié)合形成重組DNA分子.
A.②③
B.①②
C.②④
D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模圖。據(jù)圖示回答問(wèn)題:

1)在細(xì)胞內(nèi)[ ]_______是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),[ ]_______與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。

2)圖中含DNA的細(xì)胞器是_____(填字母)。動(dòng)植物細(xì)胞都有,但功能不同的細(xì)胞器:[ ]_______。

3)若乙圖為大蒜根尖成熟區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[ ]_______

4)若乙圖是藍(lán)藻細(xì)胞,則只應(yīng)該有的細(xì)胞器是___

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血友病是伴X染色體隱性遺傳病,F(xiàn)有一對(duì)非血友病的夫婦生了兩個(gè)正常的非雙胞胎女兒。大女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚,生了一個(gè)患血友病的男孩。小女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚,并已懷孕。

(1)用“”表示尚未出生的孩子,請(qǐng)畫(huà)出該家系的系譜圖,以表示該家系成員血友病的患病情況:_____________。

(2)大女兒再生一個(gè)正常孩子的概率為_________。該家庭的父親和大女兒已經(jīng)做了相關(guān)基因的檢測(cè),其電泳結(jié)果見(jiàn)下圖:

(3)小女兒的檢測(cè)結(jié)果可能是__________

A.情況一或情況二  B.情況一或情況三

C.情況二或情況三  D.情況一、情況二或情況三

(4)如果檢測(cè)結(jié)果是情況一,從優(yōu)生優(yōu)育的角度分析,若胎兒是女孩,是否需要做進(jìn)一步檢查?理由是__________;若胎兒是男孩,是否需要做進(jìn)一步的檢測(cè)?理由是_______。

(5)圖中的基因______________(填數(shù)字)可能為血友病的基因位點(diǎn)。

紅綠色盲是伴X染色體連鎖的隱性遺傳病,試分析這兩種致病基因在遺傳時(shí)是否遵循基因的自由組合定律?_______,理由是_____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)硝化細(xì)菌和光合細(xì)菌的敘述,不正確的是

A.硝化細(xì)菌和光合細(xì)菌都屬于原核生物

B.硝化細(xì)菌和光合細(xì)菌都可以利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物

C.硝化細(xì)菌制造的有機(jī)物中能量來(lái)自于氮氧化時(shí)放出的化學(xué)能

D.光合細(xì)菌制造的有機(jī)物中能量來(lái)自于光能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前發(fā)現(xiàn)的病毒主要有以下三種類(lèi)型,它們的遺傳信息的傳遞方式分別用如圖表示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)MERS的全稱(chēng)是中東呼吸綜合征,MERS病毒是一種新型的冠狀病毒,以正義單鏈RNA作為遺傳物質(zhì),即指遺傳物質(zhì)能直接進(jìn)行翻譯。

①M(fèi)ERS病毒屬于上述_____種類(lèi)型病毒,感染人體后其蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是__________

②實(shí)驗(yàn)室研究MERS病毒時(shí)__________(能或不能)用含多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)?理由是MERS病毒沒(méi)有_____結(jié)構(gòu),必須依賴(lài)于細(xì)胞才能繁殖。

(2)圖中需要DNA聚合酶的過(guò)程有_____,過(guò)程6需要的酶是_____

(3)赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)使用的T2噬菌體屬于上述中_____種類(lèi)型的病毒,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)遺傳物質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記使用的元素是_____,對(duì)蛋白質(zhì)外殼進(jìn)行標(biāo)記使用的元素是_____。

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