把培養(yǎng)在含輕氮同位素14N環(huán)境中的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含重氮15N環(huán)境中培養(yǎng)相當(dāng)于復(fù)制一次的時(shí)間,然后放回原來的環(huán)境中培養(yǎng)相當(dāng)于連續(xù)復(fù)制兩次的時(shí)間后,細(xì)菌DNA組成的分析可能為                                                                                                       (      )

DNA

輕氮型

中間型

重氮型

A

3/4

1/4

/

B

1/4

3/4

/

C

/

1/2

1/2

D

1/2

1/2

/

A


解析:

本題考察DNA的復(fù)制特點(diǎn),本題難度中等。DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制,培    養(yǎng)在輕氮環(huán)境中的細(xì)菌中的DNA兩條鏈全部含14N,而將其培養(yǎng)在重氮的培養(yǎng)基復(fù)制        一代后,DNA分子的兩條鏈一條含14N,另一條含15N。再將其培養(yǎng)在輕氮環(huán)境中復(fù)制       兩代,則一個(gè)DNA分子復(fù)制形成的DNA分子中,一個(gè)DNA分子的兩條鏈子含14N,  另一條含15N,其實(shí)3個(gè)DNA分子的兩條鏈、全部含14N。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

把培養(yǎng)在含輕氮同位素14N環(huán)境中的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含重氮15N環(huán)境中培養(yǎng)相當(dāng)于復(fù)制一次的時(shí)間,然后放回原來的環(huán)境中培養(yǎng)相當(dāng)于連續(xù)復(fù)制兩次的時(shí)間后,細(xì)菌DNA組成的分析可能為                                                                                         (      )

DNA

輕氮型

中間型

重氮型

A

3/4

1/4

/

B

1/4

3/4

/

C

/

1/2

1/2

D

1/2

1/2

/

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09山西大學(xué)附中二月)把培養(yǎng)在含輕氮同位素14N環(huán)境中的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含重氮15N環(huán)境中培養(yǎng)相當(dāng)于復(fù)制一次的時(shí)間,然后放回原來的環(huán)境中培養(yǎng)相當(dāng)于連續(xù)復(fù)制兩次的時(shí)間后,細(xì)菌DNA組成的分析可能為

                                                         

 

DNA

輕氮型

中間型

重氮型

A

3/4

1/4

/

B

1/4

3/4

/

C

/

1/2

1/2

D

1/2

1/2

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科目:高中生物 來源:2010年長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校高一第二學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:選擇題

把培養(yǎng)在含輕氮同位素(14N)環(huán)境中的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含重氮(15N)環(huán)境中培養(yǎng)相當(dāng)于復(fù)制一次的時(shí)間,然后放回原來的環(huán)境中培養(yǎng)相當(dāng)于連續(xù)復(fù)制兩次的時(shí)間后,細(xì)菌DNA組 成分析(見右圖)正確答案應(yīng)為

A.A          B.B           C.C           D.D

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

把培養(yǎng)在含輕氮同位素14N環(huán)境中的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含重氮15N環(huán)境中培養(yǎng)相當(dāng)于復(fù)制一次的時(shí)間,然后放回原來的環(huán)境中培養(yǎng)相當(dāng)于連續(xù)復(fù)制兩次的時(shí)間后,細(xì)菌DNA組成的分析可能為                   (  )

 

DNA

 

輕氮型

中間型

重氮型

A

3/4

1/4

/

B

1/4

3/4

/

C

/

1/2

1/2

D

1/2

1/2

/

 

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