(2010屆德州期末)下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖,據(jù)圖回答。

(1)圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是__________。

(2)圖乙為細(xì)胞__________分裂__________期圖像。該時(shí)期的主要特征是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)若2號(hào)染色體的遺傳信息來(lái)自父方,那么與其遺傳信息完全相同的染色體為_(kāi)_______號(hào),其遺傳信息完全相同的原因是________________________________________________。

(4)圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的__________段,圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的__________段。

(5)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化曲線。

(1)a~h (2)有絲 后 染色體的著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開(kāi)成為染色體,并在紡錘絲的牽引下向細(xì)胞兩極移動(dòng) (3)6 它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的

(4)e~f c~e (5)見(jiàn)下圖

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(2)圖乙為細(xì)胞__________分裂__________期圖像。該時(shí)期的主要特征是
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(3)若2號(hào)染色體的遺傳信息來(lái)自父方,那么與其遺傳信息完全相同的染色體為_(kāi)_______號(hào),其遺傳信息完全相同的原因是________________________________________________。
(4)圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的__________段,圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的__________段。
(5)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化曲線。

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(2010屆德州期末)下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖,據(jù)圖回答。

 

(1)圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是__________。

(2)圖乙為細(xì)胞__________分裂__________期圖像。該時(shí)期的主要特征是

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(3)若2號(hào)染色體的遺傳信息來(lái)自父方,那么與其遺傳信息完全相同的染色體為_(kāi)_______號(hào),其遺傳信息完全相同的原因是________________________________________________。

(4)圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的__________段,圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的__________段。

(5)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化曲線。

 

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