【題目】黃色小鼠(AA)與黑色小鼠(aa)雜交,產(chǎn)生的F1Aa)不同個(gè)體體色不同。研究表明,不同體色的小鼠A基因的堿基序列相同,但A基因上有不同程度的甲基化(如下圖)現(xiàn)象出現(xiàn),甲基化不影響基因DNA復(fù)制。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

A.F1個(gè)體體色的差異與A基因甲基化程度有關(guān)

B.親代的A基因與F1A基因遺傳信息相同

C.甲基化通過(guò)影響堿基互補(bǔ)配對(duì)影響基因表達(dá)

D.甲基化可能阻止RNA聚合酶與A基因的結(jié)合

【答案】C

【解析】

分析題圖:不同體色的小鼠A基因的堿基序列相同,A基因上有不同程度的甲基化現(xiàn)象出現(xiàn),甲基化不影響基因DNA復(fù)制,這不屬于基因突變,甲基化可能影響RNA聚合酶與該基因的結(jié)合,從而影響該基因的表達(dá)。

A、F1Aa)不同個(gè)體出現(xiàn)了不同體色,A基因上有不同程度的甲基化現(xiàn)象出現(xiàn),說(shuō)明F1個(gè)體體色的差異與A基因甲基化程度有關(guān),A正確;

BA基因的甲基化不影響DNA復(fù)制,A基因中的堿基甲基化不屬于基因突變,所以親代的A基因與F1A基因遺傳信息相同,B正確;

C、看圖可知:堿基甲基化不影響DNA復(fù)制過(guò)程,故不影響堿基互補(bǔ)配對(duì)過(guò)程,但可能影響RNA聚合酶與該基因的結(jié)合,從而影響該基因的表達(dá),C錯(cuò)誤;

D、RNA聚合酶與該基因的啟動(dòng)子結(jié)合,但是啟動(dòng)子部位甲基化可能會(huì)導(dǎo)致RNA聚合酶不能與該基因的結(jié)合,D正確。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于常見(jiàn)醛和酮的說(shuō)法中正確的是

A.甲醛和乙醛都是有刺激性氣味的無(wú)色液體

B.丙酮是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的酮,也可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)和加氫還原

C.丙酮難溶于水,但丙酮是常用的有機(jī)溶劑

D.人體缺乏維生素A時(shí),難以氧化生成視黃醛,而引起夜盲癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氨基酸的敘述中,不正確的是(

A.氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位

B.必須從食物中獲取的氨基酸為必需氨基酸

C.生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸有21

D.非必需氨基酸是人體不需要的氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某種核酸的組成中,能同時(shí)具有的是(
A.核糖和脫氧核糖
B.胸腺嘧啶和尿嘧啶
C.脫氧核糖和尿嘧啶
D.核糖和腺嘌呤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌的過(guò)程,其中A代表T2噬菌體侵染細(xì)菌、B代表T2噬菌體外殼、C代表大腸桿菌。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.錐形瓶中的培養(yǎng)基是用來(lái)培養(yǎng)T2噬菌體的,故培養(yǎng)基中需含32P的無(wú)機(jī)鹽

B.要證明DNA是遺傳物質(zhì),還需設(shè)計(jì)用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的對(duì)照組

C.圖中離心的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離

D.上清液中也可能存在放射性,放射性主要分布在離心管的沉淀物中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分,1、2、3、4、5表示有關(guān)的生理過(guò)程;如圖為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動(dòng)情況,請(qǐng)分析回答:

(1)在如圖中,B屬于________,表示呼吸作用過(guò)程的是________(填序號(hào)),當(dāng)受到外界破壞后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),說(shuō)明該系統(tǒng)具有________________

(2)若如圖中的C產(chǎn)生60 mol氧氣,則流入D的能量一般不超過(guò)相當(dāng)于________ mol葡萄糖的能量。如果A發(fā)生瘟疫,D發(fā)生的變化過(guò)程是________,在如圖的食物鏈中,②/①-③的比值代表________(生物之間)的能量傳遞效率。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1962年,美國(guó)生物學(xué)家沃森、英國(guó)物理學(xué)家出身的克里克和英國(guó)生物物理學(xué)家威爾金斯因?yàn)椤逗怂岬姆肿咏Y(jié)構(gòu)脫氧核糖核酸的一個(gè)結(jié)構(gòu)模型》共同獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是(

A.圖中2鏈上從3′5′,堿基排列順序是-ACGTCAG-

B.圖中3是一個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸

C.圖中4部位的碳與磷酸基團(tuán)相連,為3號(hào)碳

D.此類(lèi)DNA分子的堿基(A+T/G+C)都是1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青島華盛太陽(yáng)能農(nóng)莊將光伏發(fā)電與農(nóng)業(yè)大棚結(jié)合,棚頂上覆蓋著太陽(yáng)能光伏發(fā)電板,陽(yáng)面種植喜溫喜光的蔬菜作物,陰面種植喜弱光低溫的食用菌(大型真菌)。為研究大棚棚頂材料透光度對(duì)蔬菜生長(zhǎng)的影響,某科研小組以櫻桃番茄為實(shí)驗(yàn)材料,在同一大棚內(nèi)通過(guò)改變棚頂透光度來(lái)探究不同光照強(qiáng)度對(duì)櫻桃番茄葉片光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)期間分別于11時(shí)和15時(shí)打開(kāi)和關(guān)閉通風(fēng)口,結(jié)果如下圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)大柵內(nèi)櫻桃番茄釋放的02可以被食用菌吸收,食用菌細(xì)胞呼吸可為櫻桃番茄生長(zhǎng)提供CO2,CO2主要產(chǎn)生于食用菌細(xì)胞的____中,其在櫻桃番茄細(xì)胞葉綠體內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑(過(guò)程)是____

(2)圖中實(shí)驗(yàn)組8時(shí)-10時(shí)影響光合作用的外界因素有_______ 。10時(shí)-11時(shí),細(xì)胞內(nèi)C3的含量____

(3)圖中16時(shí)-17時(shí)大棚內(nèi)櫻桃番茄凈光合速率下降的原因可能是溫度升高引起植物氣孔關(guān)閉,該時(shí)段T1組的光合速率__(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸速率。16時(shí)-17時(shí)大棚內(nèi)CO2濃度升高的原因是____

(4)呼吸作用的反應(yīng)物也會(huì)影響呼吸作用,其影響大小通常用單位時(shí)間內(nèi)釋放CO2與吸收O2的比率來(lái)表示。若反應(yīng)物為2mol丙酮酸(C3H4O3)時(shí)釋放CO2與吸收O2的比值為x,反應(yīng)物為1mol葡萄糖(C6H12O6)時(shí)的比值為y,則根據(jù)有氧呼吸有關(guān)過(guò)程,x ___(填“>”“=”或“<”)y。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)哺乳動(dòng)物的某一器官中發(fā)現(xiàn)了如下細(xì)胞分裂圖像,下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.甲圖處于有絲分裂中期,含有8個(gè)染色單體

B.圖乙細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞,含有0對(duì)同源染色體,4個(gè)染色單體

C.丙圖中為非同源染色體

D.丁細(xì)胞中含有8條染色體,4對(duì)同源染色體,

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