科目:高中生物 來源:2015屆四川成都樹德協(xié)進中學高二11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生命活動的調節(jié)的敘述,正確的是( )
A. 最早發(fā)現(xiàn)的激素是促胰液素,它是胰腺分泌的
B.調節(jié)人體生理活動的高級神經中樞是下丘腦
C.機體對刺激作出迅速反應的調節(jié)屬于神經調節(jié)
D.先天性行為與神經系統(tǒng)的調節(jié)作用無直接聯(lián)系
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省長葛市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)關于生命活動的調節(jié),不同的生物調節(jié)機制是不同的。請回答下列問題。
(1)人的體溫是相對恒定的,這對細胞順利完成各項生命活動非常重要。
①在寒冷環(huán)境中,動物的代謝速度加大的原因是寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器,產生興奮并傳
入 的體溫調節(jié)中樞,通過相關機制引起 分泌增加,代謝活動加快,增加產熱。這種調節(jié)方式稱為 調節(jié)。
②用E1代表產熱量,E2代表散熱量。在寒冷的環(huán)境中健康人的El E2;(填>、=或<)某人由于感冒而持續(xù)一天高燒39℃,在這一天內,E1 E2。(填>、=或<)
(2)植物激素對植物生長、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調節(jié)作用,對植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點。
觀點一:單側光導致了生長素由向光側轉移到了背光側;
觀點二:單側光導致向光側生長素分解;
觀點三:單側光導致向光側產生了抑制生長的物質。
生物小組為探究植物向光性的機理,設計了如圖所示的實驗裝置,通過對A、B、C、D瓊脂塊中的生長素含量進行分析,可以得出相應的結論。
如果 ,則支持觀點一;
如果_______ _,則支持觀點二;
如果_______ _,則支持觀點三。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年四川成都外國語學校高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生命活動的調節(jié)敘述正確的是
A.生長激素可以加快新陳代謝,因而生長激素是一種高效的酶
B.胰島素和胰高血糖素共同調節(jié)血糖平衡,它們之間表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.當甲狀腺激素含量偏高時,只有反饋抑制下丘腦的活動才能使激素含量恢復正常
D.機體失水時,抗利尿激素分泌增加,尿量減少
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科目:高中生物 來源:山西省2012屆高二第二次月考生物試題 題型:選擇題
下列關于生命活動的調節(jié)敘述正確的是 ( )
A.生長素可以加快新陳代謝,因而生長素是種高效的酶
B.生長素總是從高處向低處運輸
C.CO 2可以有效刺激呼吸中樞,從而使呼吸加深加快,因而CO2也可以調節(jié)生命活動,屬于體液調節(jié)
D.胰島素和胰高血糖素共同調節(jié)血糖,讓血糖濃度穩(wěn)定在一定范圍內,因而胰島素和胰高血糖素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用
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科目:高中生物 來源:2010屆重慶市高三下學期5月月考(理綜生物)試題 題型:選擇題
下列關于生命活動的調節(jié)說法正確的是
A.神經遞質經主動運輸穿過突觸前膜而傳遞興奮
B.人體感受溫度變化的溫度感受器分布在皮膚、黏膜和內臟器官中
C.下丘腦通過相關神經的作用使腎上腺分泌腎上腺素的過程屬于體液調節(jié)
D.催乳素可促進子宮內膜和乳腺等的生長發(fā)育
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