【題目】當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時(shí),會形成RNA-DNA雜交體,這時(shí)非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)。研究表明R環(huán)結(jié)構(gòu)會影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。下圖為某細(xì)胞遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程的示意圖。請回答下列問題:

(1)酶A的作用是________(填字母)。

A.催化兩個(gè)游離的脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵

B.將游離的脫氧核苷酸連接到新合成的DNA子鏈上

C.將兩條脫氧核苷酸鏈之間的氫鍵破壞 D.將新合成的L鏈片段進(jìn)行連接

(2)酶C的名稱是________________,與酶A相比,除了有著相同的催化效應(yīng)外,還能使DNA分子中的____________斷裂。酶C催化過程的產(chǎn)物與過程①的產(chǎn)物在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者_______________________________________________________________________________

(3)R環(huán)結(jié)構(gòu)的形成往往與DNA分子中某種堿基對的數(shù)量有關(guān),推測該片段可能含有較多的________堿基對,使mRNA不易脫離模板鏈。

(4)R環(huán)的形成還會________(填 “提高”或“降低”)DNA的穩(wěn)定性,從而引起_____________。

(5)過程②中,一個(gè)mRNA上可同時(shí)連接多個(gè)核糖體,其意義在于短時(shí)間內(nèi)能_________

(6)圖示為原核細(xì)胞的遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,判斷依據(jù)是_______

【答案】)B RNA聚合酶 氫鍵 前者含核糖和尿嘧啶,后者含脫氧核糖和胸腺嘧啶 G-C 降低 基因突變 合成大量的蛋白質(zhì),提高了合成蛋白質(zhì)的效率 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯可以同時(shí)進(jìn)行

【解析】

題圖中,過程①以DNA分子的兩條鏈為模板,合成兩個(gè)子代DNA分子,表示DNA復(fù)制,酶ADNA聚合酶,酶B為解旋酶。右側(cè)為轉(zhuǎn)錄過程,酶C表示RNA聚合酶。過程②表示翻譯過程。

(1)酶ADNA聚合酶,其作用是將游離的脫氧核苷酸連接到新合成的DNA子鏈上,形成子代DNA分子,B正確,A、C、D錯(cuò)誤。故選B。

(2)由圖可知,右側(cè)表示轉(zhuǎn)錄,酶C表示RNA聚合酶。與酶A(DNA聚合酶)相比,酶C(RNA聚合酶)除了能催化核苷酸之間形成磷酸二酯鍵外,還能催化氫鍵斷裂。 C催化過程的產(chǎn)物是RNA,過程1的產(chǎn)物是DNA,RNADNA的化學(xué)組成上的區(qū)別是RNA含核糖和尿嘧啶,DNA含脫氧核糖和胸腺嘧啶。

(3)AT之間是兩個(gè)氫鍵相連,CG之間是三個(gè)氫鍵相連,CG含量越大,穩(wěn)定性越強(qiáng),反之則越差。由題意可知, mRNA分子難與模板鏈分離時(shí),會形成RNA-DNA雜交體,與非模板鏈共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu),說明mRNA分子與模板鏈有較高的穩(wěn)定性,故該片段可能含有較多的G-C的堿基對。

(4)R環(huán)是由非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成,其形成會降低DNA的穩(wěn)定性,從而引起基因突變。

(5)翻譯時(shí),一個(gè)mRNA上可同時(shí)連接多個(gè)核糖體,因而短時(shí)間內(nèi)可合成大量的蛋白質(zhì),從而提高了合成蛋白質(zhì)的效率。

(6)原核生物的細(xì)胞中不含核膜,可同時(shí)進(jìn)行DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄以及翻譯過程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動.對于同一生理效應(yīng)()
A.胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用
B.甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用
C.胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用
D.甲狀腺激素與生長激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用

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【題目】圖甲表示某二倍體動物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞;圖乙表示該動物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化;圖丙表示該動物一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體

B. 圖甲可對應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段

C. 圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對應(yīng)于同種細(xì)胞分裂的同一時(shí)期

D. 圖乙中的cd段和圖丙中的gh段形成的原因都與質(zhì)膜的流動性有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高溫會導(dǎo)致蛋白質(zhì)的生物活性喪失,其主要原因是(

A.氨基酸種類減少

B.氨基酸數(shù)目改變

C.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞

D.氨基酸的排列順序改變

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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將菠菜幼葉和成熟葉的葉圓片(面積和質(zhì)量相同),裝入含蒸餾水的注射器中,排出葉片內(nèi)的氣體,使葉圓片下沉。然后將葉圓片分別放入不同濃度的NaHCO3溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(NaHCO3溶液為光合作用提供原料,且濃度變化對溶液pH的影響忽略不計(jì),其他實(shí)驗(yàn)條件相同),觀察第1片葉圓片上浮所需時(shí)間(min),結(jié)果如圖。請回答:

(1)當(dāng)NaHCO3溶液濃度為1%~4%時(shí),相同濃度下,幼葉上浮時(shí)間均比成熟葉長,可能是幼葉的光合作用能力比成熟葉________ (填“強(qiáng)”或“弱”)。有人推測幼葉與成熟葉光合作用能力差異可能是葉片中光合色素的含量不同,為尋求證據(jù),可以用____________分別提取菠菜幼葉、成熟葉的色素,再用____________法分離色素,觀察并比較二者色素帶的寬度及顏色深淺。

(2)在NaHCO3溶液濃度為0的溶液中,葉圓片直至實(shí)驗(yàn)結(jié)束仍未上浮,其原因是缺乏NaHCO3直接影響光合作用的____________階段。當(dāng)濃度超過5%,葉圓片也不上浮,最可能的原因是濃度過大,導(dǎo)致______________________________________。

(3)當(dāng)NaHCO3溶液濃度為3%時(shí),適當(dāng)提高溶液溫度,第一片葉圓片上浮時(shí)間延長,該現(xiàn)象不能表明提高后的溫度已超過總光合作用的最適溫度,請說明理由:__________。

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【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)。請回答問題:

1生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的 成分,生態(tài)浮床既具有處理污水的功能,同時(shí)還美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

2若食草性魚類攝入的藻類含480J能量,呼吸消耗的能量為180J,用于生長發(fā)育和繁殖的能量為60J,要滿足食草類正常生長,則至少需要藻類固定 J的太陽能。

3圖表示某底棲動物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關(guān)系圖,當(dāng)Nt為 時(shí),種群數(shù)量相對穩(wěn)定,當(dāng)Nt為d時(shí),該底棲動物的出生率 大于、等于、小于死亡率,當(dāng)Nt為a時(shí),該種群的年齡結(jié)構(gòu)為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在特異性免疫應(yīng)答中,能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是(

A.B淋巴細(xì)胞B.漿細(xì)胞

C.T淋巴細(xì)胞D.致敏T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)說法錯(cuò)誤的是

A.能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B.rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)

C.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,數(shù)量較多,數(shù)目較多

D.RNA主要是通過從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)合成用到的供能物質(zhì)有鳥苷三磷酸(GTP),GTP與ATP類似,如圖為與基因表達(dá)相關(guān)的三種分子示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 甲、乙、丙的組分中均有糖 B. 細(xì)胞中參與蛋白質(zhì)合成過程的RNA有三種

C. 丙可為乙的合成提供原料 D. 甲、乙共由8種核苷酸組成

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