【題目】促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部分分別是()
A.前者是下丘腦,后者是垂體
B.前者是垂體,后者是性腺
C.兩都是下丘腦
D.兩者都是垂體

【答案】B
【解析】解:下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會作用于垂體;由垂體分泌的促性腺激素會作用于性腺.故選:B.
在激素的分級調(diào)節(jié)中,下丘腦會分泌促激素釋放激素作用于垂體,垂體會分泌促激素作用于相關(guān)腺體,導(dǎo)致相關(guān)腺體分泌相應(yīng)激素.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某高等雄性生物(2n)的細胞分裂示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該生物屬于____________(填“動物”或“植物”),細胞甲中染色體的行為最明顯的特征是________。

(2)細胞甲的染色體上共含有____________個DNA分子,該生物的體細胞中最多還有____________條染色體。細胞甲、乙、丙中,含有同源染色體的細胞是____________,含有四分體的細胞是____________。

(3)若甲、乙、丙是一個細胞分裂過程中前后三個時期的示意圖,那么這三個時期發(fā)生的先后順序是____________(用“→”的形式表示)。細胞乙分裂產(chǎn)生的子細胞的名稱是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①~④表示物質(zhì)出入細胞的不同方式,下列敘述正確的是(

A.O2通過圖②方式運輸,甘油通過圖①方式運輸

B.圖④所示方式是細胞最重要的吸收物質(zhì)的方式

C.圖①轉(zhuǎn)運物質(zhì)的速率比圖②大,且不需要消耗能量

D.圖④方式體現(xiàn)了質(zhì)膜的流動性,液體物質(zhì)不能通過圖④方式運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某人的體檢化驗單和人體的血糖調(diào)節(jié)示意圖。請分析回答:

         ××醫(yī)院化驗單

姓名:×××時間: X 年 X 月 X 日

項目

測定值

單位

參考范圍

丙氨酸氨基轉(zhuǎn)氨酶

ALT

7

IU/L

0~45

肌 酐

CRE

1.9

mg/dL

0.5~1.5

尿素氮

BUN

14.6

mg/dL

6.0~23.0

血清葡萄糖

GLU

223

mg/dL

60~110

甘油三酯

TG

217

mg/dL

50~200

總膽固醇

TCH

179

mg/dL

150~220

   

(1)從圖中的化驗單可以看出其生理指標測定值異常的項目有________

(2)據(jù)人體血糖調(diào)節(jié)示意圖可知,正常人的血糖平衡是由________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(3)圖中的激素a是________,激素b是________。

(4)如果不吃早餐或早餐吃得很少,則利于身體健康。此時機體會處于饑餓狀態(tài),但一般情況下,體內(nèi)的血糖仍能維持相對穩(wěn)定,請從體液調(diào)節(jié)的角度分析原因:______________________________。胰島A細胞和胰島B細胞在生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是________________。

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【題目】將紫色洋蔥表皮細胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn):開始液泡顏色逐漸變深,后來又逐漸變淺,能夠反映細胞液含水量隨時間變化的曲線圖是

A.B.C.D.

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【題目】PCR技術(shù)(多聚酶鏈式反應(yīng))成為分子生物學實驗室的一種常規(guī)手段,其原理是利用DNA半保留復(fù)制,在試管中進行DNA的人工復(fù)制(如圖),在很短的時間內(nèi),將DNA擴增幾百萬倍甚至幾十億倍,使實驗室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。下列不正確的是( 。

A. 加熱使DNA雙鏈打開,這一步是打開氫健,在細胞中是在解旋酶的作用下進行的

B. 當溫度降低時,引物與模板末端結(jié)合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板延伸,最終合成2個DNA分子,此過程中原料是脫氧核苷酸,遵循的原則是堿基互補配對原則

C. PCR技術(shù)的必需條件,除了模板、原料、ATP、酶以外,至少還有液體環(huán)境、適宜的溫度和pH等三個條件

D. 若將一個用15N標記的DNA分子放入試管中,以14N標記的脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制4次之后,則15N標記的DNA分子占全部DNA總數(shù)的比例為1/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶在催化中的作用是(

A.降低化學反應(yīng)活化能B.提供化學反應(yīng)的能量

C.降低化學反應(yīng)溫度D.提高化學反應(yīng)溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體的描述,錯誤的是(
A.藍藻中沒有葉綠體分布
B.葉綠體被膜由雙層膜組成
C.葉綠體分布于所有植物細胞
D.葉綠體是光合作用的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境中,與組織液成分最接近的液體是()
A.血液
B.血清
C.淋巴
D.原尿

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