【題目】回答下列有關(guān)從生物材料中提取某些特定成分的問題:

1薄荷油和玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似,因此適合選用________法來提取。用此方法收集到的液體________/不是純的薄荷油,原因是______________。在此過程中,影響薄荷油提取量的主要因素有________________。

2從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是________法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、________、________

3如圖是某同學(xué)對萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實驗的結(jié)果。圖中實驗組是________,實驗得出的結(jié)論是________。

【答案】(1水蒸氣蒸餾 不是 薄荷油隨水蒸氣一起蒸餾出來,所得到的是油水混合物 蒸餾時間 蒸餾溫度

2萃取 過濾 濃縮

3B、C 萃取樣品中不含β胡蘿卜素

【解析】

試題分析:1薄荷油和玫瑰精油都是芳香油,易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,因此可用水蒸氣蒸餾法進(jìn)行提取。由于薄荷油隨水蒸氣一起蒸餾出來,所得到的是油水混合物,不是純的薄荷油。蒸餾溫度太高、時間太短,產(chǎn)品品質(zhì)就比較差。2胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑,可用有機(jī)溶劑進(jìn)行萃取,步驟是:粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮。3胡蘿卜素萃取后溶于有機(jī)溶劑,圖中實驗組是BC,對照組是A、D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,請用文字寫出名稱:

___________________

___________________;

___________________;

___________________

___________________;

___________________

___________________;

___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某雄性動物(2n=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示.圖1是減數(shù)分裂過程簡圖,圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時期細(xì)胞分裂圖象和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫______,圖2中的_____細(xì)胞處在該過程中.圖3中從④到⑤的生理過程中______(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)基因重組.圖1中能夠發(fā)生交叉互換的細(xì)胞是______(答字母)、發(fā)生基因突變的過程是______(答數(shù)字)。

(2)圖2中乙細(xì)胞時期處于圖3中______(填編號)階段,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能為圖1中______.在發(fā)育過程中,該動物體內(nèi)的細(xì)胞中染色體組數(shù)最多時有____組。

(3)假如圖2甲圖是該動物減數(shù)第二次分裂的某時期,你指出圖中有兩處錯誤分別是__________________________;________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個處于有絲分裂后期的洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)有32條染色體,則洋蔥體細(xì)胞來自父方的染色體數(shù)和同源染色體對數(shù)分()

A.1616B.1618C.816D.88

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)相關(guān)知識,回答關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的相關(guān)問題:

1當(dāng)________時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸。

2________條件下,重鉻酸鉀與酒精發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)________色。

3下圖為腐乳制作的實驗流程示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

①圖中A代表________,其主要目的是_____________,同時還能________________。

②在配制鹵湯中酒的含量一般控制在____________左右,酒精含量過高腐乳成熟時間將會________;酒精含量過低,________,可能導(dǎo)致豆腐腐敗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的種類和形態(tài)具有多樣性,依據(jù)細(xì)胞圖像中特定的結(jié)構(gòu)可以判斷細(xì)胞的類型。下列有關(guān)判斷依據(jù)正確的是

A若細(xì)胞中有核糖體等細(xì)胞器,則一定為亞顯微結(jié)構(gòu)圖

B若細(xì)胞中表示出細(xì)胞壁,則一定為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

C若細(xì)胞中沒有核膜,則一定為原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

D若細(xì)胞中具有中心體,則一定為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂與有絲分裂相比較,減數(shù)分裂所特有的是

A發(fā)生在高等生物細(xì)胞 B可能發(fā)生基因突變

C可能發(fā)生染色體變異 D可能發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某單基因遺傳病系譜圖(不考慮突變),其中3號、4號是雙胞胎。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該遺傳病是X染色體隱性遺傳病

B. 無法判斷該遺傳病的遺傳方式

C. 5號患者與正常的男性結(jié)婚,建議他們生女孩

D. 3號、4號的基因型(只考慮該。┛赡芟嗤部赡懿煌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色熒光蛋白是一種能發(fā)光的蛋白質(zhì),類似于示蹤元素,可以標(biāo)識生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置,它照亮了人們以前看不到的世界。下列有關(guān)綠色熒光蛋白的敘述,正確的是( )

A. 合成熒光蛋白至少需要20種氨基酸

B. 熒光蛋白質(zhì)可作為標(biāo)簽蛋白,用于研究癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移

C. 熒光蛋白必須在加熱條件下,遇雙縮脲試劑才呈紫色

D. 高溫能破壞蛋白質(zhì)的肽鍵,使熒光蛋白失去發(fā)熒光的特性

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