【題目】圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)用文字寫出名稱:

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【答案】 胸腺味啶 胞嘧啶 腺嘌呤 鳥嘌呤 磷酸 鳥嘌呤脫氧核苷酸 脫氧核苷酸鏈片段 氫鍵

【解析】圖示為一段DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,其中1為胸腺嘧啶,2為胞嘧啶,3為腺嘌呤,4為鳥嘌呤,5為磷酸,6為(鳥嘌呤)脫氧核苷酸,7為脫氧核苷酸鏈片段,8為氫鍵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)肌肉節(jié)點(diǎn)處,突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于

A. 擴(kuò)散,不消耗能量 B. 胞吐,消耗能量

C. 胞吐,不消耗能量 D. 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料,完成生長(zhǎng)激素和胰島素相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,相關(guān)分析正確的是

A切除胰腺和垂體可減小小鼠自身生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

B該實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)照,需要增添空白對(duì)照組

C該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明生長(zhǎng)激素和胰島素具有協(xié)同作用

D增大生長(zhǎng)激素和胰島素的注射量,實(shí)驗(yàn)效果更顯著

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的有機(jī)物說法正確的是

A. ATP化學(xué)組成中含有核糖核酸

B. 膽固醇參與動(dòng)物質(zhì)膜的構(gòu)建

C. 遺傳物質(zhì)可以是RNA

D. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)需沸水浴

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A若在處給予足夠強(qiáng)的有效刺激,則在a處可檢測(cè)到電信號(hào)

B在b處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為:電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)

C在b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)被酶分解

D處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分

B. 血細(xì)胞中的水大部分是自由水

C. 自由水可參與細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸

D. 自由水能轉(zhuǎn)化為結(jié)合水,反之不行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過藥物破壞下丘腦細(xì)胞后,下列生理活動(dòng)受影響最小的是( )

A. 寒冷環(huán)境中甲狀腺激素分泌增加,增強(qiáng)代謝維持體溫

B. 人體飯后血糖升高,胰島素分泌增加降低血糖

C. 飲食過咸時(shí),垂體釋放抗利尿激素加強(qiáng)水分的重吸收作用

D. 炎熱環(huán)境中皮膚毛細(xì)血管舒張,增加散熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知tRNA一端的三個(gè)堿基順序是GAU,它所轉(zhuǎn)運(yùn)的是亮氨酸,那么決定此氨基酸的密碼子是由下列哪個(gè)堿基序列轉(zhuǎn)錄而來的

AGAT BGAA CCUA DCTA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)從生物材料中提取某些特定成分的問題:

1薄荷油和玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似,因此適合選用________法來提取。用此方法收集到的液體________/不是純的薄荷油,原因是______________。在此過程中,影響薄荷油提取量的主要因素有________________。

2從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是________法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、________、________。

3如圖是某同學(xué)對(duì)萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。圖中實(shí)驗(yàn)組是________,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________

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同步練習(xí)冊(cè)答案