下列有關(guān)硝化細(xì)菌和光合細(xì)菌的敘述，不正確的是


  1. A.
    硝化細(xì)菌和光合細(xì)菌都屬于自養(yǎng)型生物
  2. B.
    硝化細(xì)菌和光合細(xì)菌都可以利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物
  3. C.
    硝化細(xì)菌制造的有機(jī)物中能量來(lái)自于氮氧化時(shí)放出的化學(xué)能
  4. D.
    光合細(xì)菌制造的有機(jī)物中能量來(lái)自于光能
C
試題分析：自養(yǎng)型：指的是絕大多數(shù)綠色植物和少數(shù)種類的細(xì)菌以光能或化學(xué)能為能量的來(lái)源，以環(huán)境中的二氧化碳為碳源，來(lái)合成有機(jī)物，并且儲(chǔ)存能量的過(guò)程。故ABD正確。
C中硝化細(xì)菌利用的是NH3和HNO2氧化所釋放的能量合成有機(jī)物，不是氮，錯(cuò)誤。
考點(diǎn)： 自養(yǎng)型生物。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)識(shí)記自養(yǎng)型的定義以及它們的能量來(lái)源。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是


  1. A.
    所有生物膜的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)都是糖被、蛋白質(zhì)、磷臘雙分子層
  2. B.
    在生長(zhǎng)激素的合成和分泌過(guò)程中，生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系
  3. C.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜向內(nèi)與核膜外膜相連，向外可與細(xì)胞膜相連
  4. D.
    用蛋白酶處理細(xì)胞膜可改變其組成，但不影響其通透性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于色素的提取和分離的說(shuō)法不正確的是  


  1. A.
    綠葉中的色素能夠在濾紙上彼此分離開(kāi)的原因是色素在層析液中的溶解度不同
  2. B.
    研磨綠葉時(shí)加入碳酸鈣以保護(hù)葉綠素不被酸性物質(zhì)破壞
  3. C.
    濾液細(xì)線要畫得細(xì)、直、勻，而且含有的色素要多
  4. D.
    濾紙條上最上端的色素名稱和顏色分別是葉黃素、黃色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

一些藥物，如類固醇、環(huán)孢霉素A等，可以使T細(xì)胞的增殖受阻，從而使免疫系統(tǒng)暫時(shí)處于無(wú)應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是


  1. A.
    T細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞并在骨髓中發(fā)育成熟
  2. B.
    T細(xì)胞全部死亡會(huì)導(dǎo)致人體喪失一切細(xì)胞免疫和體液免疫功能
  3. C.
    類固醇、環(huán)孢霉素A可以促進(jìn)T細(xì)胞的DNA復(fù)制及基因的表達(dá)
  4. D.
    器官移植的病人可以通過(guò)服用一定量類固醇或環(huán)孢霉素A來(lái)提高移植器官的成活率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖，“+”表示促進(jìn)，“–”表示抑制。圖中激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別是


  1. A.
    促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素
  2. B.
    促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素
  3. C.
    甲狀腺激素、促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素
  4. D.
    甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，不正確的是


  1. A.
    能量只能由較低營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向較高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
  2. B.
    食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可以是無(wú)限的
  3. C.
    能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)可以長(zhǎng)期的保持動(dòng)態(tài)平衡
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能的形式散失到環(huán)境中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

森林群落的垂直結(jié)構(gòu)由上到下的順序是
① 喬木層 ② 灌木層 ③ 草木層 ④ 地被物層


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ②①③④
  3. C.
    ③④①②
  4. D.
    ④③②①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

大約在70個(gè)表現(xiàn)型正常的人中有一個(gè)白化基因雜合子。一個(gè)表現(xiàn)型正常、其雙親也正常，但有一白化弟弟的女人，與一無(wú)親緣關(guān)系的正常男人婚配。問(wèn)她們所生的孩子患白化病的概率是


  1. A.
    1/40
  2. B.
    1/280
  3. C.
    1/420
  4. D.
    1/560

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖1表示該植物在25℃時(shí)光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃（原來(lái)光照強(qiáng)度和CO2濃度不變，），從理論上分析，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)應(yīng)該是


  1. A.
    a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增加
  2. B.
    a點(diǎn)下移，b點(diǎn)左移，m值不變
  3. C.
    a點(diǎn)下移，b點(diǎn)右移，m值下降
  4. D.
    a點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上升

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