精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下圖是某森林在遭受大火完全燒毀前后(b點為發(fā)生火災的時間),草本、灌木和喬木植物體內貯存的能量變化示意圖。有關敘述正確的是( 。

A. a~b段,三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布,形成了群落的水平結構

B. b~d段,植物群落的演替情況是草本植物被灌木取代,灌木又被喬木取代

C. 演替過程中,各種群數量多呈S型增長

D. 演替到相對穩(wěn)定狀態(tài)時的群落類型取決于土壤中植物種子等繁殖體的存留狀況

【答案】A

【解析】

群落的演替依據起點的不同可分為初生演替和次生演替,初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替初生演替一般經歷的時間較長。次生演替是指原有植被已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。次生演替一般經歷的時間較短。

大火燒毀之前森林處于相對穩(wěn)定階段,在這個森林群落里,喬木高大,占據上層,草本最為矮小,占據底層,灌木居中,這是群落的垂直結構,然而群落在水平方面上由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同,以及人與動物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差別,它們常量鑲嵌分布。這是群落的水平結構,A正確。火災發(fā)生之后群落發(fā)生的演替是次生演替,從植物群落出現的時間先后來看分別是草本階段、灌木階段、喬木階段,在這個演替過程中只是優(yōu)勢種的代替,而不是取而代之,B錯誤。由圖可知在演替過程中草本植物和灌林植物種群的數量變化是先增加,后降低,最后趨于穩(wěn)定,這不是S型增長,C錯誤。演替到相對穩(wěn)定狀態(tài)時的群落類型是由當地氣候、土壤、水分、溫度等環(huán)境因素決定的,如果是在干旱的荒漠地區(qū),群落的演替就很難形成樹森,或許只發(fā)展到草本植物階段或稀疏的灌木階段;而不是取決于土壤中植物種子等繁殖體的存留狀況,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察到某黑藻細胞中的一個葉綠體位于液泡的右下方,細胞質環(huán)流方向為逆時針,如圖所示。相關描述錯誤的是( 。

A.實際上葉綠體應位于液泡的左上方,細胞質環(huán)流方向仍為逆時針

B.在低倍鏡下可以觀察到葉綠體的運動

C.液泡內含糖類、無機鹽、蛋白質等物質,可以調節(jié)植物細胞內的環(huán)境

D.若滴加適當高濃度的蔗糖溶液浸泡該細胞,其細胞液的吸水能力減弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的ab、c表示植物細胞中的三種有機物:淀粉、多肽、RNA,圖中的□”等表示不同種類的單體。請據圖回答:

1)圖a表示_____,你判斷的依據是_______;請寫出該有機物的基本單位的結構通式________;該物質常用的檢驗試劑是_______試劑。

2)圖b主要分布在細胞的___中,其單體是____;圖中“□、△、○”之間在結構上的差別是_____。

3)圖c表示______,功能為________,其單體是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某哺乳動物體內細胞的部分生命歷程,請據圖回答下列問題:

(1)圖中a→b→c過程屬于________分裂,c細胞中的核DNA分子數、同源染色體對數依次為___________________。

(2)基因的分離定律發(fā)生在________(填字母)細胞中,h細胞的名稱是___________________

(3)圖中d→e(或f)過程稱為_______________。e細胞和f細胞的功能不同,實質上是細胞中_________________的結果,如果e細胞變成了癌細胞,主要原因是__________________發(fā)生了突變。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由位于非同源染色體上的兩對等位基因(A/aB/b)控制(如圖所示)。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現為紅花,然后讓F1進行自交得到F2;卮鹣铝袉栴}:

1)親本中白花植株的基因型為_______,授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊,原因是_______,去掉雄蕊的時間應該是________。

2F1紅花植株的基因型為________,F2中白色紫色紅色粉紅色的比例為______________2分)。F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占_________。

3)研究人員用兩種不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色。則親代植株的兩種花色為____________,子代中新出現的兩種花色及比例為____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前,世界上還沒有根治糖尿病的方法,但可根據患者的情況,采取調控飲食并結合藥物等方法進行治療.下列可用于治療糖尿病的激素是(
A.胰高血糖素
B.生長激素
C.胰島素
D.抗利尿激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用高速離心機打碎小球藻細胞,獲得可以進行光合作用的離體葉綠體,進行如圖所示的實驗。請分析回答下列問題:

(1)實驗中可以利用________________的原理對葉綠體中的色素進行提取,采用__________對色素進行分離。

(2)實驗A中離體的葉綠體能合成糖類,碳酸氫鈉溶液所起的作用是____________。若要使該實驗中沒有糖類產生,燒杯中液體應改為______________。

(3)若要使實驗B中離體的葉綠體內糖類合成速度明顯加快,在光照和CO2條件不變且適宜的情況下,可考慮采用________________的方法。

(4)若要使實驗C中離體的葉綠體產生糖類,錐形瓶內至少應加入________________

(5)科學家魯賓和卡門利用小球藻作實驗材料,用18O分別標記H2O和CO2,最終證明光合作用釋放的O2來自H2O;科學家卡爾文用14C標記CO2供小球藻進行光合作用,探明了卡爾文循環(huán)途徑。以上科學家在實驗中共同使用了________________技術。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗利尿激素(ADH)是調節(jié)機體水鹽平衡的重要激素,其化學本質是多肽,如圖為該激素的生理作用示意圖,另有研究表明,過量的乙醇會抑制ADH的分泌。下列說法正確的是

A. 激素與神經遞質不可能作用于同一細胞

B. 過量飲酒可導致尿量增加

C. 抗利尿激素可抑制毛細血管收縮

D. 一種細胞只能識別一種特定的激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組從發(fā)酵的豇豆中提取發(fā)酵液,進行菌種培養(yǎng)并分離,得到了三個品系的乳酸菌菌株,編號后分別接種在四種不同的培養(yǎng)基上,培養(yǎng)并統計培養(yǎng)基上的菌落數,結果如下表所示。請回答下列問題:

1

289

251

103

95

2

275

201

95

60

3

242

169

78

32

(1)在分離菌株的四種培養(yǎng)基中都有水、無機鹽、________等營養(yǎng)物質,其中的無機鹽包括適量的NaCl溶液,NaCl溶液的作用是________(答出兩點)。

(2)無菌技術是獲得純化菌株的關鍵,該技術能防止培養(yǎng)物被外來微生物污染,也能________。分離純化菌株時要進行梯度稀釋,目的是________

(3)據表分析,在Ⅰ~Ⅳ號培養(yǎng)基中,用________號培養(yǎng)基培養(yǎng)菌株的效果最好,理由是________

(4)臨時保存上述三種菌株,應將菌種先接種到試管的________上進行培養(yǎng),然后置于4℃冰箱中保藏。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案