【題目】糖原、核酸、淀粉的基本組成單位分別是

A. 葡萄糖、核苷酸、葡萄糖

B. 堿基、單糖、氨基酸

C. 葡萄糖、核苷酸、麥芽糖

D. 單糖、堿基、葡萄糖

【答案】A

【解析】糖原和淀粉均屬于多糖,其基本組成單位都是葡萄糖;核酸的基本組成單位是核苷酸。故A項(xiàng)正確,B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是

A. Ⅰ體液Ⅱ細(xì)胞外液 Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液 Ⅳ組織液

B. Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸小泡

C. Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脫氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA

D. Ⅰ免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】PDGF是一種由原癌基因編碼的蛋白質(zhì),它表達(dá)過量和持續(xù)釋放會(huì)導(dǎo)致癌癥。而在傷口愈合時(shí),血小板分泌的PDGF卻不會(huì)引發(fā)癌癥,下列分析合理的是

A血小板凋亡是PDGF決定的

B傷口處的PDGF可以被降解

C小板分泌的PDGF抑制細(xì)胞分裂

D血小板含有的原癌基因與其他體細(xì)胞的不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與DNA相比,RNA特有的的化學(xué)組成成分是

A. 脫氧核糖、鳥嘌呤

B. 核糖、胞嘧啶

C. 脫氧核糖、腺嘌呤

D. 核糖、尿嘧啶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的系列問題.如圖中的圖a和圖b是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖a、b可能是下列哪種細(xì)胞? . (填選項(xiàng))
A.菠菜的葉肉
B.洋蔥鱗片葉表皮
C.藍(lán)藻
D.洋蔥根的分生區(qū)
(2)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離,分離各種細(xì)胞器常用的方法是
(3)以下描述正確的有
A.⑤內(nèi)的液體稱為細(xì)胞液
B.①②④⑤⑥都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C.人體細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是①④⑤
(4)細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量主要由(填代號(hào))提供,對(duì)其進(jìn)行觀察,可用 作活體染色.
(5)圖a細(xì)胞系統(tǒng)的邊界是 . 它的功能是①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】擁有良好的生態(tài)環(huán)境,是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)敘述正確的是

A. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B. 保護(hù)生物多樣性,禁止一切形式的開發(fā)和利用

C. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持系統(tǒng)穩(wěn)定

D. 濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接使用價(jià)值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

甘蔗的莖

油菜種子

花生種子

甜菜的塊根

豆?jié){稀釋液

雞蛋清

A. ④②⑥ B. ⑤②⑦ C. ①②⑥ D. ④③⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述中錯(cuò)誤的是(

A.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

B.所有的細(xì)胞都含有細(xì)胞膜,具有統(tǒng)一性

C.原核細(xì)胞都不含葉綠體,但有的含葉綠素

D.真核細(xì)胞都含有葉綠體,具有統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用紫色洋蔥外表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料需要

A. 保持生物活性

B. 進(jìn)行滅活

C. 進(jìn)行染色

D. 進(jìn)行加熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案