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下列植物體內的物質組成成分中，不含礦質元素的是(      )

A．水、蛋白質　　 B．蛋白質、脂肪　　 C．脂肪、核酸　　 D．糖類、水

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：黃岡新內參·高考（專題）模擬測試卷·生物 題型：022

下列是一組關于物質交換與物質代謝的試題。

（1）下圖是某植物細胞的示意圖，請據圖分析：該植物的代謝類型屬于________。用示蹤法以作原料進行光合途作用。在較強光照下，測得含的呼吸作用產物的主要去向是圖中的________途徑（用小寫字母表示）。

（2）下圖是小腸絨毛細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖。據圖回答：

1）葡萄糖從小腸進入[1]，是一個________過程，進入[2]，是一個________過程，從[1]到[2]，經過的內環(huán)境是[4]________和[3]________。

2）氨基酸被吸收到[3]________中，直接進入血液循環(huán)，脂類物質的一部分被吸收到[5]________中，由________循環(huán)再進入血液循環(huán)。

3）由[2]攜帶的擴散到[1]，由[1]排出的擴散到[2]，這一過程叫做________。

3）人體內的物質變化如下圖所示，

請回答：

1）標號①是________代謝，它需要的能量由[　　]________提供。

2）標號②是________代謝，它釋放的能量可使[　　]________與磷酸結合。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年四川成都外國語學校高三12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在下列涉及到的課本經典實驗中，有關實驗組和對照組的判斷不正確的是

 

選項     實驗目的                                      實驗組                                      對照組

A           證明植物綠色葉片在光下產生了淀粉（薩克斯實驗）      葉片遮光組      葉片曝光組

B           證明鎂是必需的礦質元素       完全培養(yǎng)液處理組                除去鎂的完全培養(yǎng)液處理組

C           證明胚芽鞘尖端可以產生某種物質促進胚芽鞘的生長（溫特實驗）        接觸胚芽鞘尖端的對象組        沒有接觸胚芽鞘尖端的對象組

D           證明肺炎雙球菌轉化因子的存在（格里菲斯實驗）           無毒性的R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后注入小鼠體內的對象組                                               用加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內的對象組

 

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省高三第二次月考生物試卷 題型：選擇題

在下列涉及到的課本經典實驗中，有關實驗組和對照組的判斷不正確的是

選項

實驗目的

實驗組

對照組

A

證明植物綠色葉片在光下產生了淀粉（薩克斯實驗）

葉片遮光組

葉片曝光組

B

證明鎂是必需的礦質元素

完全培養(yǎng)液處理組

除去鎂的完全培養(yǎng)液處理組

C

證明胚芽鞘尖端可以產生某種物質促進胚芽鞘的生長（溫特實驗）

接觸胚芽鞘尖端的對象組

沒有接觸胚芽鞘尖端的對象組

D

證明肺炎雙球菌轉化因子的存在（格里菲斯實驗）

無毒性的R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后注入小鼠體內的對象組

用加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內的對象組

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

2011年從8月1日到10日，央視財經頻道推出重點報道《聚焦水流困局》，派記者深入調查我國的水利問題突出的地區(qū)，并用研究式的報道，力圖找到破解困局的出路。根據所學知識回答下列問題：

⑴我們常說“水是生命之源，沒有水就沒有生命”，因為__________________________。

⑵生物新陳代謝過程能產生水，請寫出形成水的三個生理過程____________________；____________________；____________________。

⑶植物體內的水主要是由植物的根從土壤中吸收的，根吸收水分的主要部分是____________________，根細胞吸收水分的條件是_____________________________。

⑷我國是一個缺水的國家，再加上水污染、水資源的分配不均使缺水情況更為嚴重。某同學為了探究本地某化工廠流向河流里的水是否被污染，設計了以下實驗，請回答問題。

a：將工廠的排放水和正常的池塘水分裝在2組燒杯中，各加入等量的小球藻培養(yǎng)一段時間后觀察，如果發(fā)現(xiàn)排放水中小球藻的數(shù)量遠大于池塘水。說明排放水中有大量的____________________（填元素）。

b：將工廠的排放水和正常的池塘水分裝在2組燒杯中，放在實驗室里一段時間，發(fā)現(xiàn)排放水變黑發(fā)臭，這說明該工廠的排放水中含有大量的____________________。

c：將工廠的排放水和正常的池塘水分裝在培養(yǎng)皿中，加入動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基，培養(yǎng)動物細胞一段時間后如果____________________，則說明工廠的排放水中有致癌物質。

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列涉及到的課本經典實驗中，有關實驗組和對照組的判斷不正確的是

選項

實驗目的

實驗組

對照組

A

證明植物綠色葉片在光下產生了淀粉（薩克斯實驗）

葉片遮光組

葉片曝光組

B

證明鎂是必需的礦質元素

完全培養(yǎng)液處理組

除去鎂的完全培養(yǎng)液處理組

C

證明胚芽鞘尖端可以產生某種物質促進胚芽鞘的生長（溫特實驗）

接觸胚芽鞘尖端的對象組

沒有接觸胚芽鞘尖端的對象組

D

證明肺炎雙球菌轉化因子的存在（格里菲斯實驗）

無毒性的R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后注入小鼠體內的對象組

用加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內的對象組

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