假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因，位于兩條非同源染色體上。現(xiàn)有AABB、 aabb兩個品種，實驗小組用不同方法進行了實驗（見右圖），下列說法不正確的是


  1. A.
    過程①表示誘變育種，其最大優(yōu)點是能提高突變率，在短時間內(nèi)大幅度改良生物性狀
  2. B.
    過程②③④屬于雜交育種，aaB_的類型經(jīng)過④后，子代中aaBB所占比例是5/6
  3. C.
    過程⑤⑦使用的試劑一般為秋水仙素，它可以抑制紡錘體的形成，使細胞中染色體數(shù)目加倍
  4. D.
    過程⑥⑦表示單倍體育種，其育種原理是染色體變異，最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限
B
試題分析：圖示①用r射線處理表示誘變育種，優(yōu)點是能提高突變率，在短時間內(nèi)大幅度改良生物性狀；A正確。過程②③④是先雜交，后自交，屬于雜交育種，F(xiàn)2 中aaB_的類型有1/3aaBB、2/3aaBb，自交后代aaBB所占比例是=1/3+2/3×1/4=1/2；B錯誤。⑤表示多倍體育種，⑦表示人工誘導(dǎo)單倍體，常用秋水仙素處理，作用抑制紡錘體的形成，使細胞中染色體數(shù)目加倍；C正確。過程⑥表示花藥離體培養(yǎng)，⑦表示人工誘導(dǎo)，屬于單倍體育種，原理是染色體變異，優(yōu)點是明顯縮短育種年限；D正確。
考點：本題以玉米為素材，綜合考查誘變育種、雜交育種、多倍體育種和單倍體育種的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的識記能力、識圖能力和理解應(yīng)用能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

食物鏈的第一個環(huán)節(jié)必須是生產(chǎn)者，原因是


  1. A.
    生產(chǎn)者為消費者提供了物質(zhì)和能量來源
  2. B.
    生產(chǎn)者在地球上分布最為廣泛
  3. C.
    生產(chǎn)者的數(shù)量最多
  4. D.
    生產(chǎn)者都是綠色植物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

堅持科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，構(gòu)建和諧社會，是中國共產(chǎn)黨十六屆四中全會和全國人大十二屆三次會議的中心議題之一。下列關(guān)于循環(huán)經(jīng)濟的理解，不正確的是


  1. A.
    循環(huán)經(jīng)濟就是將廢棄物回收利用
  2. B.
    構(gòu)建和諧社會，從循環(huán)經(jīng)濟的角度而言，主要是指經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展
  3. C.
    我國古代就已有樸素的循環(huán)經(jīng)濟理念，如豬糞肥田、燃燒秸桿取暖
  4. D.
    發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，就是要減少生產(chǎn)原料、延長產(chǎn)品使用周期、擴大生產(chǎn)規(guī)模

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

天氣驟變，某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱，經(jīng)診斷是細菌感染引發(fā)了肺炎。用藥后得以康復(fù)。下列說法錯誤的是：


  1. A.
    由于供氧不足，肌肉組織中乳酸含量增高，病人會感覺肌肉酸痛
  2. B.
    侵入人體的細菌通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱，人體新陳代謝減慢
  3. C.
    發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中，人體的神經(jīng)和免疫系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié)，最終實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)
  4. D.
    人的體溫相對穩(wěn)定是由位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

對下表中所列待測物質(zhì)的檢測，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是
 待測物質(zhì)檢測試劑預(yù)期顯色結(jié)果
①RNA甲基綠綠色
②脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色
③蔗糖斐林試劑磚紅色
④蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色


  1. A.
    ④
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ①②④
  4. D.
    ①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖是葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體的代謝簡圖。下列敘述錯誤的是


  1. A.
    細胞①可能處于黑暗環(huán)境中
  2. B.
    細胞②中可能光合作用速率等于細胞呼吸速率
  3. C.
    細胞③可能處在適宜光照條件下
  4. D.
    細胞④中光合作用強于細胞呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如右圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，
CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述中正確的是


  1. A.
    a濃度的氧最適于貯藏該器官
  2. B.
    氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的5倍
  3. C.
    氧濃度為c時，無氧呼吸最弱
  4. D.
    氧濃度為d時，需氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為人體細胞內(nèi)物質(zhì)代謝示意圖，下列分析合理的是


  1. A.
    ①過程發(fā)生在核糖體中，水分子中的H只來自于─NH2
  2. B.
    在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)
  3. C.
    M物質(zhì)是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中
  4. D.
    在氧氣充足的情況下，②③過程發(fā)生于線粒體中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞相關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機環(huán)境
  2. B.
    生物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
  3. C.
    信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
  4. D.
    信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案