【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水.下列關(guān)于水的敘述,不正確的是( )

A. 在最基本生命系統(tǒng)中,H20有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H20中的氫來(lái)自氨基和羧基

C. 貯藏中的植物種子不含自由水,以保持休眠狀態(tài)

D. 水在生物體內(nèi)的流動(dòng),可以完成細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境間的物質(zhì)交換

【答案】C

【解析】

在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式,A正確;由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物 H2 O中的氫來(lái)自氨基和羧基,B正確;貯藏中的植物種子含有自由水,只不過(guò)含量相對(duì)較少,C錯(cuò)誤;水在生物體內(nèi)的流動(dòng),可以完成細(xì)胞與其所生活的環(huán)境間的物質(zhì)交換,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞免疫發(fā)生過(guò)程的敘述中,可能的一項(xiàng)是

A抗原侵入機(jī)體后,被吞噬細(xì)胞處理,使內(nèi)部的抗原暴露

B被吞噬細(xì)胞處理的抗原傳遞給T細(xì)胞

CT細(xì)胞接受抗原刺激后,形成大量效應(yīng)T細(xì)胞和少量記憶細(xì)胞

D效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個(gè)氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個(gè)巰基(﹣SH)脫氫形成一個(gè)二硫。ī丼﹣S﹣).下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲
B.由不同的甲形成乙后,相對(duì)分子量比原來(lái)少了4832
C.丙主要存在于細(xì)胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用
D.如果甲中的R為C3H5O2 , 則由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖.圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng).若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變,會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻.據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可促進(jìn)無(wú)子果實(shí)的發(fā)育
B.用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮
C.對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20 , 該植株可恢復(fù)正常植株高度
D.酶2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用A、a表示),直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用B和b表示).現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)控制直毛與分叉毛的基因位于染色體上,判斷的主要依據(jù)是
(2)親代雌果蠅的基因型為 , 若只考慮果蠅的灰身、黑身這對(duì)相對(duì)性狀,讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2 , 再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3 , 則F3灰身果蠅中純合子所占比例為(用分?jǐn)?shù)表示).
(3)果蠅的灰體(E)對(duì)黑體(e)為顯性(位于常染色體上),灰體純合果蠅與黑體果蠅雜交,在后代個(gè)體中出一只黑體果蠅.出現(xiàn)該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過(guò)程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失.現(xiàn)有基因型為EE和ee的果蠅可供選擇,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè),以探究其原因(注:一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死;各基因型配子活力相同). 實(shí)驗(yàn)步驟:
①用該黑體果蠅與基因型為的果蠅雜交,獲得F1
②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例.
結(jié)果預(yù)測(cè):
I.如果F2表現(xiàn)型及比例為 , 則為基因突變;
II.如果F2表現(xiàn)型及比例為 , 則為染色體片段缺失.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,a、b、c三個(gè)種群數(shù)量變化相互關(guān)系,下列描述正確的是( 。
A.a肯定是生產(chǎn)者,b肯定是初級(jí)消費(fèi)者
B.a→b→c構(gòu)成一條食物鏈
C.a與b、b與c為捕食關(guān)系
D.a與c為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),一般不選用植物細(xì)胞,其原因是(  )

①植物細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解細(xì)胞膜結(jié)構(gòu) ②光學(xué)顯微鏡下觀察不到植物細(xì)胞膜、壑参锛(xì)胞的細(xì)胞膜較薄、苤参锛(xì)胞有細(xì)胞壁,提取細(xì)胞膜的過(guò)程比較繁瑣、葜参锛(xì)胞內(nèi)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾

A. ①④ B. ②③ C. ②⑤ D. ④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻葉肉細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)。若將水稻的遺傳物質(zhì)徹底水解后,可以得到

A. 一種五碳糖 B. 五種含氮堿基 C. 四種核苷酸 D. 八種核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某DNA雙鏈的片段和由它控制合成的一段多肽鏈(甲硫氨酸的密碼子是AUG),下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(

A.該DNA片段含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)、4個(gè)游離的堿基
B.轉(zhuǎn)錄的模板是乙鏈,其堿基序列可代表遺傳信息
C.轉(zhuǎn)錄形成的mRNA片段中至少有18個(gè)核糖核苷酸、6個(gè)密碼子
D.若箭頭所指堿基對(duì)被替換,則其編碼的氨基酸序列可能不會(huì)改變

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