下圖為小鼠體內(nèi)某細(xì)胞，圖中的數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，下列說(shuō)法中不正確的是（   ）

A．在細(xì)胞中①③⑤⑦的膜在結(jié)構(gòu)上存在直接聯(lián)系
B．若該細(xì)胞是小鼠的胰島B細(xì)胞，在大量合成并分泌胰島素的過(guò)程中，該細(xì)胞中③的膜成分更新速度很快
C．若該細(xì)胞是小鼠的胰腺細(xì)胞，則⑥可以是胰蛋白酶，在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中該物質(zhì)可于分散細(xì)胞
D．若⑥是抗體，該細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后形成的雜交瘤細(xì)胞可以產(chǎn)生單克隆抗體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖北襄陽(yáng)四校高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖是小鼠體內(nèi)某分泌細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。若在一定時(shí)間內(nèi)使該細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸。請(qǐng)分析回答（“[ ]”內(nèi)寫數(shù)字，“___”上寫文字）：

(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中的細(xì)胞器__________________ (只填圖中相應(yīng)數(shù)字)。

(2)圖中[7]可能是____________。

A.雌性激素  B.維生素  C.消化酶  D.肌糖原

(3)[3]和[5]兩種有膜小泡分別來(lái)自___________和____________；[7]的合成、加工運(yùn)輸過(guò)程所需能量大多是由[    ] ___________供給。

(4)[7]中的肽鍵在[    ] ____________產(chǎn)生，肽鍵的化學(xué)結(jié)構(gòu)式表示為________________。如果該細(xì)胞合成的是一種由A.B兩條肽鏈（共有51個(gè)氨基酸）組成的一種蛋白質(zhì)，其中肽鍵的數(shù)目是______個(gè)，這些氨基酸合成該蛋白質(zhì)過(guò)程中分子量減少______。

(5)此細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是該細(xì)胞__________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年重慶市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合試題（生物部分） 題型：選擇題

下圖為小鼠體內(nèi)某細(xì)胞，圖中的數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，下列說(shuō)法中不正確的是（    ）

A．在細(xì)胞中①③⑤⑦的膜在結(jié)構(gòu)上存在直接聯(lián)系

B．若該細(xì)胞是小鼠的胰島B細(xì)胞，在大量合成并分泌胰島素的過(guò)程中，該細(xì)胞中③的膜成分更新速度很快

C．若該細(xì)胞是小鼠的胰腺細(xì)胞，則⑥可以是胰蛋白酶，在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中該物質(zhì)可于分散細(xì)胞

D．若⑥是抗體，該細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后形成的雜交瘤細(xì)胞可以產(chǎn)生單克隆抗體

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為兩種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圓褐固氮菌與圖中所示A、B細(xì)胞相比，最顯著的區(qū)別是       ，其體內(nèi)的固氮        基因存在于           上。

（2）若A為紫茉莉花斑枝條的一個(gè)葉肉細(xì)胞，分別做如下實(shí)驗(yàn)：

①若將該枝條上的花粉授給一綠色枝條，則F1的枝條顏色為           。

②若將該葉肉細(xì)胞與一紫草細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交，則必須去除的結(jié)構(gòu)是[   ]    ,需要用到的物質(zhì)是     ，然后促進(jìn)融合可用的化學(xué)藥劑是     ，而在形成雜種細(xì)胞時(shí)，與融合前去掉的結(jié)構(gòu)再度形成有關(guān)的細(xì)胞器是[   ]    。

（3）若B圖為人的一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞，與B細(xì)胞相比，該類細(xì)胞中顯著增多的無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[   ]       ；如果將該類細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，可用來(lái)制備    （物質(zhì)），此過(guò)程得到的細(xì)胞是否都可以用來(lái)體外培養(yǎng)大量制備該物質(zhì)？      。

（4）下圖1為某二倍體哺乳動(dòng)物某器官細(xì)胞分裂圖，圖2為不同時(shí)期核中DNA含量變        化曲線圖。圖1中與（3）題中培養(yǎng)的細(xì)胞分裂方式相同的圖象是      ,該分裂過(guò)程中與星射線的形成有關(guān)的細(xì)胞器是（上圖）[   ]       ,丙圖的子細(xì)胞名稱為     ,圖2中與圖1甲細(xì)胞所示時(shí)期相對(duì)應(yīng)的區(qū)段是     ,N點(diǎn)發(fā)生的生理過(guò)程是      。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為兩種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圓褐固氮菌與圖中所示A、B細(xì)胞相比，最顯著的區(qū)別是               ，其體內(nèi)的固氮基因存在于        上。

（2）若A為紫茉莉花斑枝條的一個(gè)葉肉細(xì)胞，分別做如下實(shí)驗(yàn)：

①若將該枝條上的花粉授給一綠色枝條，則F1的枝條顏色為            。

②若將該葉肉細(xì)胞與一紫草細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交，則必須去除的結(jié)構(gòu)是[  ]     ，需要用到的物質(zhì)是          ，然后促進(jìn)融合可用的化學(xué)藥劑是        ，而在形成雜種細(xì)胞時(shí)，與融合前去掉的結(jié)構(gòu)再度形成有關(guān)的細(xì)胞器是[  ]          。

（3）若B圖為人的一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞，與B細(xì)胞相比，該類細(xì)胞中顯著增多的無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[    ]        ；如果將該類細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，可用來(lái)制備    （物質(zhì)），此過(guò)程得到的細(xì)胞是否都可以用來(lái)體外培養(yǎng)大量制備該物質(zhì)?         。

（4）下圖1為某二倍體哺乳動(dòng)物某器官細(xì)胞分裂圖，圖2為不同時(shí)期核中DNA含量變化曲線圖。圖l中與（3）題中培養(yǎng)的細(xì)胞分裂方式相同的圖像是        ，該分裂過(guò)程中與星射線的形成有關(guān)的細(xì)胞器是（上圖）[  ]        ，丙圖的子細(xì)胞名稱為        ，圖2中與圖l甲細(xì)胞所示時(shí)期相對(duì)應(yīng)的區(qū)段是      ，N點(diǎn)發(fā)生的生理過(guò)程是      。

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