【題目】父本的遺傳因子組成為AABb(兩對遺傳因子獨立遺傳)，母本的遺傳因子組成為AaBb，正常情況下F1不可能出現(xiàn)的遺傳因子組成是（ ）

A. AaBbB. AabbC. aaBbD. AABb

【答案】C

【解析】

本題考查自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力，理解自由組合定律的實質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。

根據(jù)題意已知父本的基因型為AABb，母本的基因型為AaBb，則子代的基因型不可能是aaBB，綜上所述，ABD錯誤， C正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某個培養(yǎng)基用來培養(yǎng)大腸桿菌，被污染后,除大腸桿菌外,又滋生了別的細菌和真菌。下列各項中，與這個培養(yǎng)基的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 一塊稻田里的全部害蟲 B. 一間充滿生機的溫室大棚

C. 一片松林中的全部生物 D. 一片草原上的藏羚羊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組，實驗組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長，如圖所述。根據(jù)實驗結(jié)果判斷，下列敘述正確的是（ ）

A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b＇側(cè)的相等

B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b＇側(cè)細胞能運輸IAA而c＇側(cè)細胞不能

D. 瓊脂塊d＇從a＇中獲得的IAA量小于a＇的輸出量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過滇藍尾蠑螈前肢部分切除實驗研究動物細胞的再生能力，以及肌肉細胞的細胞周期調(diào)控過程，研究結(jié)果如下圖，請回答問題：

（1）將蠑螈麻醉消毒后切除部分右前肢。 3天后，傷口相鄰的組織細胞依賴細胞膜具有__________的特點，通過變形運動移向傷口形成多層創(chuàng)面表皮細胞進而封閉傷口。

（2）術(shù)后7天，巨噬細胞分泌某種蛋白酶，使創(chuàng)面表皮下方的肌肉細胞__________。之后肌肉細胞逐漸失去原有的特征差別，該過程可以稱為___________。繼而，這些細胞進行___________最終完成斷肢的再生。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，肢體再生過程中，創(chuàng)面表皮細胞可分泌某種生長因子，與肌肉細胞表面的___________結(jié)合，使細胞中的G1-Cdk蛋白活性升高，使Rb蛋白高度磷酸化而失活，從而獲得有活性的_________蛋白，促進相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄，最終激活S-Cdk和G1/S-Cdk蛋白，促使細胞進入S 期，進行__________________________，促使已分化的細胞恢復(fù)分裂能力。

（4）綜合分析，圖中激活的_________________蛋白可對細胞周期調(diào)控過程進行正反饋調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面左圖是植物細胞有絲分裂中一個細胞核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖，右圖是細胞分裂圖像,據(jù)圖填空：

（1）左圖中虛線代表了___________的變化。

（2）左圖中AB段細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是__________________________。

（3）用左圖中的字母填空：

①觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是_______________段。

②染色體數(shù)加倍發(fā)生在_____________段。

③動物細胞與植物細胞有絲分裂的區(qū)別主要在于_________段和____________________段。

（4）染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細胞是左圖中的________段。

（5）右圖所示細胞處于有絲分裂的_____期，相當(dāng)于左圖的______(填字母)時期。該細胞此時有______條染色體，_________條染色單體，______個核DNA分子。此細胞分裂結(jié)束以后，子細胞內(nèi)的染色體有_____條，______個核DNA分子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析錯誤的是

A. 曲線a代表的種群個體一般體型較大,營養(yǎng)級較高

B. 依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)蜂時種群密度中等最好

C. 對大型動物遷地保護,遷移的種群密度不宜過大

D. 種群密度為d時,曲線b代表的種群個體間競爭最劇烈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)跨膜運輸有如圖甲、乙、丙所示三種方式，相關(guān)敘述錯誤的是

A. 氧氣及水以方式1進入細胞

B. 物質(zhì)以方式3進入細胞的過程需要消耗細胞提供的能量

C. 方式1和方式2兩種方式都屬于被動運輸

D. 蛋白質(zhì)分子可以通過方式3進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成

B. 溶解在血漿和組織液中的氧氣的濃度是相同的

C. 組織液中的代謝廢物可以經(jīng)毛細血管進入血液

D. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有利于細胞內(nèi)酶促反應(yīng)的正常進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變的原因是

A. DNA變成了蛋白質(zhì)B. DNA中的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了局部改變

C. DNA中的基因數(shù)目減少或增多D. DNA變成了RNA

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同步練習(xí)冊答案