某同學(xué)為了探究“植物體內(nèi)有關(guān)過氧化氫酶催化過氧化氫分解的問題”設(shè)計了如下實驗,將四種植物器官各稱取3g，切成小薄片，放入試管中，編號后進行實驗。

序號

植物材料名稱

 

反應(yīng)現(xiàn)象

反應(yīng)速率

產(chǎn)生氣泡多少

1

―――

+

緩慢

少量

2

馬鈴薯塊莖

+

迅速

大量

3

蘋果果實

+

慢

不多

4

胡蘿卜直根

+

快

多

5

白菜葉柄

+

較快

較多

以下分析不正確的是

A．試管1在本實驗中起空白對照的作用

B．不同植物組織器官中過氧化氫酶的活性或含量可能不同

C．胡蘿卜直根中過氧化氫酶的催化活性最高

D．若用以上3g各器官研磨液，實驗組的反應(yīng)速率都加快

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)為了探究“植物體內(nèi)有關(guān)過氧化氫酶催化過氧化氫分解的問題”設(shè)計了如下實驗，將四種植物器官各稱取3 g，切成小薄片，放入試管中，編號后進行實驗。

以下分析不正確的是(　　)

A．試管1在本實驗中起空白對照的作用

B．不同植物組織器官中過氧化氫酶的活性或含量可能不同

C．胡蘿卜直根中過氧化氫酶的催化活性最高

D．若用以上3 g各器官研磨液，實驗組的反應(yīng)速率都加快

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科目：高中生物 來源：2011屆陜西省西安中學(xué)高三第十三次模擬考試（理綜）生物試題 題型：單選題

某同學(xué)為了探究“植物體內(nèi)有關(guān)過氧化氫酶催化過氧化氫分解的問題”設(shè)計了如下實驗,將四種植物器官各稱取3g，切成小薄片，放入試管中，編號后進行實驗。

序號
植物材料名稱
 
反應(yīng)現(xiàn)象
反應(yīng)速率
產(chǎn)生氣泡多少
1
―――
+
緩慢
少量
2
馬鈴薯塊莖
+
迅速
大量
3
蘋果果實
+
慢
不多
4
胡蘿卜直根
+
快
多
5
白菜葉柄
+
較快
較多
以下分析不正確的是
A．試管1在本實驗中起空白對照的作用
B．不同植物組織器官中過氧化氫酶的活性或含量可能不同
C．胡蘿卜直根中過氧化氫酶的催化活性最高
D．若用以上3g各器官研磨液，實驗組的反應(yīng)速率都加快

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高二上學(xué)期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)為了探究“植物體內(nèi)有關(guān)過氧化氫酶催化過氧化氫分解的問題”設(shè)計了如下實驗,將四種植物器官各稱取3g，切成小薄片，放入試管中，編號后進行實驗。以下分析不正確的是

序號

植物材料名稱

3mL13%H2O2

反應(yīng)現(xiàn)象

反應(yīng)速率

產(chǎn)生氣泡多少

1

―――

+

緩慢

少量

2

馬鈴薯塊莖

+

迅速

大量

3

蘋果果實

+

慢

不多

4

胡蘿卜直根

+

快

多

5

白菜葉柄

+

較快

較多

A．試管1在本實驗中起空白對照的作用

B．不同植物組織器官中過氧化氫酶的活性或含量可能不同

C．胡蘿卜直根中過氧化氫酶的催化活性最高

D．若用以上3g各器官研磨液，實驗組的反應(yīng)速率都加快

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員以某植物為材料，利用多套圖甲裝置，對影響光合作用的各種環(huán)境因素進行研究。

⑴植物的光合作用屬于同化作用，呼吸作用屬于異化作用，當(dāng)同化作用大于異化作用的時生物長大，圖乙曲線CD段CO2濃度上升的原因是____________________，EF段產(chǎn)生的原因是____________________。

⑵圖甲中活塞開關(guān)的作用是用來調(diào)節(jié)____________________，水浴的目的是________________________________________________________________________。

⑶某同學(xué)為了探究植物在一根普通蠟燭光的作用下能否生長，對圖甲的裝置進行了改裝問他應(yīng)該進行怎么樣的改裝？（假設(shè)植物空間的氧氣足夠蠟燭燃燒2小時且燃燒時吸收的氧氣等于放出的二氧化碳）____________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

⑷該同學(xué)改裝成功后完成實驗，預(yù)測實驗結(jié)果并給出實驗結(jié)論____________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案