【題目】關于動物細胞培養(yǎng)，下列敘述錯誤的是

A．用于培養(yǎng)的細胞可用于制備疫苗、干擾素等

B．將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞

C．在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液

D．動物細胞培養(yǎng)只能傳至50代左右，所培育的細胞會衰老死亡

【答案】D

【解析】動物細胞培養(yǎng)可用于培養(yǎng)的細胞可用于制備疫苗、干擾素等，A正確。先用胰蛋白酶分解動物細胞直接蛋白質，使之分散容易培養(yǎng)，B正確。在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液繼續(xù)培養(yǎng)，否則細胞會因為接觸抑制停止增殖，C正確。動物細胞培養(yǎng)到50代左右，有部分細胞癌變，無限增殖，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示動物細胞有絲分裂時的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）和DNA分子數(shù)（c）的數(shù)量關系。下列解釋不正確的是

A. ①可以用于表示細胞分裂的前期

B. ①時染色體的螺旋化程度可能達到最高

C. ②可以表示分裂間期

D. ③表示細胞分裂完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物芳香油提取技術的敘述中，正確的是（ ）

①提取植物芳香油都必須用蒸餾法

②水蒸氣蒸餾是利用水蒸氣將揮發(fā)性強的芳香油攜帶出來

③壓榨法是通過機械加壓，壓榨出果皮中的芳香油

④萃取是使芳香油溶解在有機溶劑中，此后再將芳香油蒸發(fā)出來

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于DNA分子結構的敘述中，錯誤的是

A. 毎個雙鏈DNA分子最多含有四種脫氧核苷酸

B. 毎個DNA分子中堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)

C. 每個堿基分子上均連接著一個磷酸和一個脫氧核糖

D. 雙鏈DNA分子中胞嘧啶的數(shù)目與鳥嘌呤的數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于用涂布平板法培養(yǎng)和計數(shù)土壤中僅以尿素為氮源的微生物的實驗，以下操作不正確的是(　　)

A. 需制備系列濃度梯度的土壤懸液

B. 所選用的培養(yǎng)基中，尿素為唯一氮源

C. 接種時從濃度最低的土壤懸液開始，每個濃度設置3個重復

D. 涂布平板上形成的每個菌落，都是由樣品中的單個個體形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）若圖甲是癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常細胞減少的物質是__________（填字母）。

（2）若圖甲是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是__________。b、c運輸方式符合圖__________所表示的物質運輸曲線。

（3）若圖甲表示人體紅細胞膜，則表示Na＋、K＋運輸?shù)姆謩e是圖中__________。Na＋、K＋的運輸方式符合圖__________所示曲線。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色有藍色和白色兩種,由兩對等位基因(A和a、B和b)控制。如表是兩組純合植株雜交實驗的統(tǒng)計結果,下列敘述正確的是( )

A. 控制花色的基因位于一對同源染色體上

B. 第①組F2中純合藍花植株的基因型有4種

C. 第②組藍花親本的基因型為aaBB或AAbb

D. 白花植株與第②組F2藍花植株雜交,后代開藍花和白花植株的比例為3∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆種皮顏色由兩對非等位基因A（a）和B（b）調(diào)控。A基因控制黑色素合成（A—顯性基因—出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應相同），B基因為修飾基因，淡化顏色的深度（B—顯性基因—修飾效應出現(xiàn)，BB使色素顏色完全消失，Bb使色素顏色淡化，成為黃褐色）。現(xiàn)有親代種子P1（純種、白色）和 P2（純種、黑色），雜交實驗如下，有關說法正確的是

A. F2種皮顏色的性狀分離比，表明該性狀不符合自由組合定律

B. P1和P2的基因型分別為AABB和aabb

C. F2中種皮為白色的基因型有6種

D. 白種皮中純合子占3/7

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是以二倍體水稻（2N=24）為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問題：

（1）A-D表示的育種方法稱為 。A—B育種途徑中，常采用 方法來獲取單倍體幼苗。

（2）如果要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體，則最簡便的育種方法是 （用圖中字母表示）。

（3）圖中所示育種途徑中，最不易獲得所需品種的是 （填字母）。

（4）圖中F所示用采用的化學藥劑 。

（5）科學家培育出了抗旱的水稻新品種，而海島水稻沒有抗旱類型，有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是 。

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