【題目】假若某自然生態(tài)系統(tǒng)僅有一條食物鏈甲→乙→丙→丁。下列敘述正確的是（　�。�

A. 單位時間內生物數(shù)量最多的一定是丁

B. 長期在受汞污染環(huán)境生物體內汞濃度最高的是乙

C. 四種生物體內的能量直接或間接來自于甲固定的能量

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量可被循環(huán)利用

【答案】C

【解析】根據(jù)能量流動的特點，丁含有的能量最少，一般來講數(shù)量也比較少，A錯誤；根據(jù)生物富集作用，隨著營養(yǎng)級的增高，重金屬富集得越多，所以長期在受汞污染環(huán)境生物體內汞濃度最高的是丁，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者甲固定太陽能開始的，所以四種生物體內的能量直接或間接來自于甲固定的能量，C正確；該生態(tài)系統(tǒng)中物質可以循環(huán)利用，而能量只能單向流動，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條，甲圖表示用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條后生根的情況（其中濃度為0的是對照組），乙圖為不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用。下列說法正確的是

A. 圖甲能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性，而圖乙則不能

B. 圖甲表明在沒有外源激素的作用時，扦插枝條也能生根

C. 圖乙中cd段濃度的生長素對頂芽生長具有抑制作用

D. 圖乙中②表示的是根部，因為根對生長素更敏感

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側，一段時間后，測定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）；圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖．下列相關敘述正確的是（ ）

A. 只用圖1實驗即可證明生長素有促進生長的作用

B. 瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的α

C. 瓊脂塊中生長素濃度為d時，胚芽鞘向左側彎曲

D. 瓊脂塊中生長素濃度為b點時，α具有最大值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學家率先完成了家蠶基因組精細圖譜的繪制，將13000多個基因定位于家蠶染色體DNA上，家蠶的性別決定方式為ZW型（即雌性、雄性染色體組成方式分別為ZW、ZZ）。請回答有關問題：

（1）家蠶的體細胞有56條染色體，分析家蠶基因組，應測定家蠶___條雙鏈DNA分子的核苷酸序列。圖一為家蠶某正常細胞的部分染色體圖，則該細胞的染色體數(shù)目為____條。

（2）家蠶主要以桑葉為食，廣東省農(nóng)業(yè)科學院培育出的粵桑11號，具有產(chǎn)量高，葉質好，葉大而厚等優(yōu)點，其育種過程簡要表示為上圖圖二，據(jù)圖回答：處理方法a表示_____，粵桑11號應用的育種方法主要是___________，育種原理是___________。

（3）一只雄蠶的染色體上的某基因發(fā)生突變，使得野生型性狀變?yōu)橥蛔冃�。假定上述雄蠶為雜合子，讓其與野生型雌蠶雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型有四種，分別是突變型♀、野生型♀、突變型♂、野生型♂，比例為1∶1∶1∶1。從F1代中選用野生型♂、突變型♀的個體進行雜交，其下一代的表現(xiàn)型中所有的雄性都為突變型，所有的雌性都為野生型。用遺傳圖解表示F1代的雜交過程（B表示顯性基因，b表示隱性基因）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物體細胞雜交的敘述，不正確的是（　　）

A. 用酶解法去掉細胞壁，分離出有活力的原生質體

B. 誘導兩種植物的原生質體融合，進而形成雜種細胞

C. 植物體細胞雜交技術可以克服不同物種間遠緣雜交不親和的障礙

D. 植物體細胞雜交的最終目的是獲得細胞代謝產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中存在無氧呼吸的是（　�。�

A. 植物葉片在光下釋放出O2的過程

B. 人體細胞產(chǎn)生CO2的呼吸過程

C. 酵母菌細胞消耗O2與產(chǎn)生CO2相等的呼吸過程

D. 蘋果貯藏期間果肉積累酒精的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中a表示某種物質，b表示相關細胞，兩者關系描述正確的是

A. 若a表示促甲狀腺激素釋放激素，則b是垂體

B. 若a表示促甲狀腺激素，則b可表示全身細胞

C. 若a表示神經(jīng)遞質，則b不可能表示肌肉細胞

D. 若a表示抗原，則b可能是記憶細胞或漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有氧呼吸過程的圖解．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中①②③所代表的物質分別是 ______ 、 ______ 、 ______ ．

（2）圖中④⑤⑥表示能量，其中 ______ （填符號）代表的能量是最多的．

（3）人進行有氧呼吸的主要場所是 ______ ，在劇烈運動時，葡萄糖參與無氧呼吸生成的產(chǎn)物是 ______ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學探究綠色植物光合作用與呼吸作用的關系，設置如下圖實驗裝置。裝置中的CO2緩沖液可維持瓶內二氧化碳濃度（該裝置放在20℃環(huán)境中）。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.4mL，毛細管內的水滴在位置X。回答下列問題:

（1）20分鐘后，針筒的容量需要調至0.8mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置。若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是_________mL/h。

（2）若將該裝置置于黑暗處且將X小燒杯二氧化碳緩沖液換成蒸餾水，其他條件不變，20分鐘后，針筒的容量需要調至0.8mL才能使毛細管內的水滴在位置X，那么該植物呼吸方式為 _________。

（3）如果在（1）小題實驗中只增加光照強度，則針筒的容量仍需維持在0.8mL讀數(shù)處，才能使水滴在X位置。在另一相同實驗裝置中，若只將溫度提升至30℃，針筒容量需要調至 1.OmL讀數(shù)，才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個實驗可以得出的結論是__________________。

（4）若在（1）小題實驗中該學生20分鐘后觀察到毛細管內的水滴仍在X位置，那么該植物葉肉細胞光合作用速率_________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率，原因是__________________。

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