【題目】下圖為某單基因遺傳病（甲病）的家族系譜圖，圖中個(gè)體無(wú)乙病患者；另一常染色體隱性遺傳�。ㄒ也。┰谌巳褐械陌l(fā)病概率為1/100，兩病基因獨(dú)立遺傳。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲病的遺傳方式最可能為伴X染色體顯性遺傳

B.禁止近親結(jié)婚可以有效控制甲、乙兩病的發(fā)病率

C.Ⅱ5與Ⅲl1基因相同的概率為4/121

D.若Ⅳ14與一父母正常但弟弟患乙病的正常男性婚配，則其子女正常的概率為32/99

【答案】D

【解析】

題圖分析，系譜圖中的Ⅲl1與Ⅲl0個(gè)體產(chǎn)生Ⅳ13號(hào)無(wú)病個(gè)體，可判斷該病為顯性遺傳病，再根據(jù)Ⅱ4號(hào)患者產(chǎn)生的Ⅲ7號(hào)女兒正常，可判斷該病不可能是伴X染色體顯性遺傳病，應(yīng)為常染色體顯性遺傳病。

A、由分析可知，該病不可能是伴X染色體顯性遺傳病，而是常染色體顯性遺傳病，A錯(cuò)誤；

B、禁止近親結(jié)婚可減少隱性遺傳病的發(fā)病率，而對(duì)顯性遺傳病效果不明顯，B錯(cuò)誤；

C、若用A、a表示甲病基因，B、b表示乙病基因，則Ⅱ5的基因型為AaB_，Ⅲ11的基因型為AaB_，從甲病來(lái)看，基因型是相同的；由于乙病bb的概率為1/100，則b的基因頻率為0.1，B的基因頻率為0.9，可推出群體中BB的基因型頻率為0.9×0.9=0.81，Bb的基因型頻率為2×0.9×0.1=0.18；則Ⅱ5和Ⅲ11的基因型為Bb的概率為0.18/0.99=2/11，BB的概率為9/11，則二者基因型相同的概率為同為BB的概率（9/11×9/11）+（2/11×2/11），應(yīng)為85/121，C錯(cuò)誤；

D、Ⅳ14的基因型為A_B_由其雙親的基因型為Aa，推出其基因型為AA的概率為1/3，Aa的概率為2/3，根據(jù)上述計(jì)算可知Ⅳ14關(guān)于乙病的基因型為BB的概率為9/11，Bb的概率為2/11；正常男性的基因型為aaB_，由于雙親的基因型為Bb，故該男性的基因型BB的概率為1/3，Bb的概率為2/3；從甲病來(lái)看，子女正常（aa）的概率=2/3×1/2=1/3；從乙病來(lái)看，子女正常（B_）的概率=1-bb%=1-2/11×2/3×1/4=32/33，因此，子女均正常的概率=1/3×32/33=32/99，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物 M 是橋環(huán)化合物二環(huán)[2.2.2]辛烷的衍生物，其合成路線如下：

已知：ⅰ．

ⅱ．

（ⅰ、ⅱ中R1、R2、R4均代表烴基，R3代表烴基或氫原子）

⑴A 可與NaHCO3溶液反應(yīng)，其名稱為_____。B 中所含官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______________。

⑵B→C 的化學(xué)方程式為_____。

⑶試劑a 的分子式為C5H8O2，能使Br2的CCl4 溶液褪色，則C→D 的反應(yīng)類型為_______。

⑷F→G 的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

⑸已知E→F 和J→K 都發(fā)生了相同的反應(yīng)，則帶六元環(huán)結(jié)構(gòu)的K 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________。

⑹HOCH2CH2OH的作用是保護(hù) G 中的酮羰基，若不加以保護(hù)，則 G 直接在C2H5ONa作用下可能得到I 之外的副產(chǎn)物，請(qǐng)寫出一個(gè)帶六元環(huán)結(jié)構(gòu)的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________________。

⑺已知。由 K 在NaOH 作用下反應(yīng)得到化合物 M，該物質(zhì)具有如下圖所示的二環(huán)[2.2.2]辛烷的立體結(jié)構(gòu)，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充必要的官能團(tuán)得到完整的 M 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。__________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖顯示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系，根據(jù)這種關(guān)系，發(fā)展中國(guó)家應(yīng)認(rèn)識(shí)到（ ）

A.環(huán)境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略

B.后工業(yè)化階段環(huán)境問(wèn)題會(huì)自行解決

C.保護(hù)至關(guān)重要，必須杜絕興建排污的工業(yè)

D.可以采取措施減少或避免生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)境污染問(wèn)題

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究轉(zhuǎn)化因子是什么物質(zhì)，艾弗里曾做過(guò)離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中包括圖中的甲、乙二組實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及分析的敘述正確的是（ ）

A.甲組培養(yǎng)皿的菌落多數(shù)為S型，說(shuō)明發(fā)生了細(xì)菌轉(zhuǎn)化

B.乙組培養(yǎng)皿的菌落全部為R型，說(shuō)明DNA是轉(zhuǎn)化因子

C.甲、乙組分別為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，綜合得出DNA是轉(zhuǎn)化因子

D.甲、乙組處理分別讓蛋白質(zhì)和DNA失活，有助于結(jié)論的準(zhǔn)確得出

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)由甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群（不包括分解者）形成一定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群相關(guān)的能量值。下圖中的B表示種群甲同化的能量,其中①～⑦表示能量值的多少。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

種群

甲

乙

丙

丁

戊

同化的能量（KJ）

1.1×108

2.0×107

1.9×109

9.0×107

3.4×106

通過(guò)呼吸作用散失的能量（KJ）

5.6×107

9.5×106

3.1×108

4.2×107

2.2×106

（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)：________________。

（2）種群乙和種群戊之間的能量傳遞效率為___________________。

（3）圖中的C表示甲種群用于______的能量，其中④的能量值為____kJ。

（4）圖中甲種群生物排出的糞便中所含有機(jī)物的能量應(yīng)屬于______（填序號(hào)）所對(duì)應(yīng)的能量值。

（5）分析上圖，能量在營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間逐級(jí)遞減的原因是 ____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】就以下有關(guān)DNA研究的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：

（1）格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________________。艾弗里實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______________。

（2）1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，下圖是實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程：

① 寫出以上實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程：

第一步：用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的標(biāo)記?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法：__________________________________________。

第二步：用被35S標(biāo)記的噬菌體與沒(méi)有標(biāo)記的細(xì)菌混合。

第三步：一定時(shí)間后，在攪拌器中攪拌，然后進(jìn)行離心。

②赫爾希和蔡斯用不同的放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，而不是標(biāo)記在同一種噬菌體上，這其中蘊(yùn)涵著怎樣的設(shè)計(jì)思想? _________。

③噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要___________。

A．細(xì)菌的DNA及其氨基酸

B．噬菌體的DNA及其氨基酸

C．噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸

D．細(xì)菌的DNA及其噬菌體的氨基酸

（3）用紫外線處理大腸桿菌可誘導(dǎo)產(chǎn)生對(duì)T2噬菌體有抗性的大腸桿菌，這種抗性的產(chǎn)生與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。下圖簡(jiǎn)要示意處理的方法：

①在紫外線作用下，細(xì)菌的膜蛋白質(zhì)發(fā)生改變的根本原因是_____________發(fā)生改變。

②如何將圖中的抗T2噬菌體菌株從混合菌株中篩選出來(lái)?______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰高血糖素樣肽-1（GLP-1）是由胃腸中細(xì)胞分泌的一種激素，具有促進(jìn)胰島素合成和分泌的作用，同時(shí)抑制胰高血糖素的分泌。索馬魯肽為GLP-1類似物，是新一代降血糖藥物，患者每周注射一次，可使血糖水平大幅改善。為研究索馬魯肽與同類藥物（DPP-4、SGLT-2）的治療效果，研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖，回答下列問(wèn)題：

（1）人體的血糖正常范圍是_______，其主要來(lái)源是________________。體內(nèi)能分泌GLP-1的是腸胃中的________細(xì)胞。

（2）索馬魯肽是GLP-1的類似物，說(shuō)明可被GLP-1作用的_______上的受體識(shí)別并產(chǎn)生相同的效應(yīng)，且作用的時(shí)間更持久，原因是_____________________。

（3）索馬魯肽與DDP-4、SGLT-2的治療效果相比較，控制餐后血糖能力最強(qiáng)的是________，實(shí)驗(yàn)中安慰劑組的作用是____________。

（4）研究人員欲開(kāi)發(fā)索馬魯肽口服制劑，需要特別主要的問(wèn)題是_______________（答出一點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官，①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì)，甲、乙、丙、丁表示四種液體，A、B表示相關(guān)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中部分系統(tǒng)或器官的名稱為：Ⅰ_____________，Ⅴ_____________。

（2）圖中四種液體中Na+濃度最低的是_______（填代號(hào)），若圖中A過(guò)程受阻，會(huì)引起__________（癥狀）。

（3）圖中的B過(guò)程是重吸收，其中運(yùn)輸水的量受到由___________釋放的________________調(diào)節(jié)。

（4）③中的________（物質(zhì)）對(duì)Ⅲ的活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用，最終能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)。

（5）若圖中的細(xì)胞為肌肉細(xì)胞，則大多數(shù)物質(zhì)①?gòu)捏w外最終進(jìn)入肌肉細(xì)胞至少需要穿過(guò)_______層磷脂雙分子層。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是表示某反射通路的簡(jiǎn)圖，首先大腦皮層發(fā)出沖動(dòng)，可以引起神經(jīng)元、神經(jīng)元興奮，進(jìn)而引起骨骼肌中梭外肌纖維（肌纖維即肌細(xì)胞）收縮，從而提起重物。已知圖中突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均為興奮性遞質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖中的神經(jīng)元興奮后，可以傳遞給梭外肌纖維和 A 神經(jīng)元

B.圖中的γ神經(jīng)元興奮后，可以傳遞給梭內(nèi)肌纖維和 A 神經(jīng)元

C.從反射弧結(jié)構(gòu)組成的角度分析，肌梭中只存在效應(yīng)器

D.神經(jīng)元興奮后，會(huì)使骨骼肌收縮的力量明顯減弱

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同步練習(xí)冊(cè)答案