【題目】在兩對相對性狀獨立遺傳的實驗中，F 2代能穩(wěn)定遺傳的個體和重組型個體所占比率為( )

A. 9／16和1／2 B. 1／16和3／16

C. 5／8和1／8 D. 1/4和3／8

【答案】D

【解析】試題分析：純合子能夠穩(wěn)定遺傳，純合子占后代總數(shù)的1/4。后代中有9/16+1/16和親本表現(xiàn)型相同，重組型后代占1-(9/16+1/16)=6/16

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因 控制色素合成（AA和Aa的效應相同），B基因為修飾基因，淡化顏色深度（BB和Bb的效應不同）。其基因型與型的對應關系見下表。請回答下列問題：

基因組合

A _ Bb

A _ bb

A _ BB或aa_ _

花的顏色

粉色

紅色

白色

（1）讓純合白花植株和純合紅花植株雜交，產(chǎn)生的子一代植株花色全是粉色的。請寫出可能的雜交組合親本基因型________×________、________×________。

（2）為了探究兩對基因（A和a，B和b）是在一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某課題小組選用 基因型為AaBb的植株進行自交實驗。

①實驗假設：這兩對基因的染色體上的位置有三種類型，已給出兩種 類型，請將未給出類型畫在框內(nèi)（如圖所示，豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位點）。

______

②實驗步驟：

第一步：粉花植株自交。

第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。

③實驗可能的結果（不考慮交叉互換）及相應的結論：

a．若_____________ ，兩對基因在兩對同源染色體上（符合第一種類型）；

b．若子代植株花粉色：白色=1：1，兩對基因在一對同源染色體上（符合第二種類型）；

c．若___________________ ，兩對基因在一對同源染色體上（符合第三種類型）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為有關環(huán)境因素對植物光合作用影響的關系圖，有關描述不正確的是（ ）

A．圖1中，若光照強度適當增強，a點左移，b點右移

B．圖2中，若CO2濃度適當增大，a點左移，b點右移

C．圖3中，a點與b點相比，a點時葉綠體中C3含量相對較多

D．圖4中，當溫度高于25°C時，光合作用制造的有機物的量開始減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究2個新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測定了新育品種與原種（對照）葉片的凈光合速率。蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量，結果如下圖所示。請回答下列問題：

⑴圖甲的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片，在______適宜且相同的實驗條件下，測得的單位時間、單位葉面積_______的吸收量。

⑵光合作用過程中，CO2與C5結合生成_____，該物質(zhì)的去向是________。

⑶由圖甲可知,P1的葉片光合作用能力最強,根據(jù)圖乙推斷其主要原因有_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組蛋白質(zhì)中，可以在人體同一個細胞中產(chǎn)生的是（ ）

A．胰高血糖素和胰蛋白酶 B．抗體和干擾素

C．溶菌酶和甲狀腺激素受體 D．生長激素和抗利尿激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb (兩對基因自由組合）的某二倍體動物，可以產(chǎn)生下圖中各種基因型，下列說法中錯誤的是

A.在此動物的睪丸中能同時找到基因型為AaBb、AB、Ab、aB和ab的細胞

B.與過程①、②、④相比，過程③特有的現(xiàn)象是產(chǎn)生了新基因

C.①、③、④過程產(chǎn)生的變異都屬于可遺傳變異

D.過程④結果產(chǎn)生的原因一定是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：（“[ ]”內(nèi)填序號，“_____”上按要求填數(shù)字、文字或字母）

(1)該圖是_______________（填“動物”或“植物”）細胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是_____________（用字母表示）

(2)圖示作為一個細胞周期還缺少處于________期的細胞簡圖。

(3)圖示的B表示細胞分裂的_____期，細胞內(nèi)含_____條染色體、__個DNA分子，_________個染色單體，該生物的體細胞中含有________條染色體。

(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖中的[ ]_____期，其原因是__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的體細胞中有4對同源染色體，根據(jù)薩頓的假說，關于該昆蟲減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的說法正確的是( )

A．在體細胞中，基因是成對存在的，在配子中只有成對基因中的一個

B．果蠅的精子中含有成對基因

C．果蠅的4對同源染色體上含有的基因可以同時來自于父方，也可以同時來自于母方

D．果蠅的體細胞中只含有一個基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍莓中富含的花青素能有效地改善視力，下圖為科學家利用植物組織培養(yǎng)的方法，大量培養(yǎng)藍莓具體流程的文字圖解。請回答下列問題：

（1）用于離體培養(yǎng)的藍莓組織叫做 ，該技術的原理是 。

（2）配制MS培養(yǎng)基時，應加入一定量的瓊脂、蔗糖、無機鹽、維生素、有機物等營養(yǎng)物質(zhì)，蔗糖除作為碳源外，還具有 的功能。常用的培養(yǎng)基有脫分化培養(yǎng)基、生根培養(yǎng)基和生芽培養(yǎng)基，這三種培養(yǎng)基的主要差異是 。

（3）圖中藍莓組織要經(jīng)過消毒處理后才能進行培養(yǎng)。其①過程中，細胞的分化程度會 （選填“升高”、“降低”或“不變”）。

（4）愈傷組織經(jīng)過②③過程重新分化成根或叢芽的過程叫 。

（5）藍莓花青素在60°C以下的熱穩(wěn)定性較好，將含花青素的粗品經(jīng)真空干燥（可使水的沸點降低40°C）制成成品。采用該方法的主要原因是 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案