【題目】如圖表示生活在同一自然區(qū)域內(nèi)的部分生物，對(duì)圖中各生物關(guān)系的分析合理的是（　�。�
A.若蛇種群的年齡組成為增長(zhǎng)型，則鷹種群密度可能增大
B.該食物網(wǎng)構(gòu)成一個(gè)生物群落
C.鷹和鹿存在著地理隔離和生殖隔離
D.圖中蟲獲得的能量占草能量的10%～20%

【答案】A
【解析】解：A、若蛇種群的年齡組成為增長(zhǎng)型，說(shuō)明了蛇的種群數(shù)量會(huì)增多，可為鷹提供更多的食物來(lái)源，所以鷹種群密度可能增大，A正確； B、由于該食物網(wǎng)只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，而生物群落還應(yīng)有分解者，因而不能構(gòu)成一個(gè)生物群落，B錯(cuò)誤；
C、鷹和鹿在一個(gè)食物網(wǎng)中，所以不存在地理隔離，C錯(cuò)誤；
D、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，遞減率為10%﹣20%．草能量的10%﹣20%流到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，有鼠、蟲、鹿三種生物，而不是草能量的10%﹣20%都流到了蟲，D錯(cuò)誤．
故選：A．
根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為食物網(wǎng)，其成分為生產(chǎn)者和消費(fèi)者．其中含有三條食鏈，分別是草→鼠→鷹、草→蟲→蛙→蛇→鷹、草→鹿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】φ174噬菌體的遺傳物質(zhì)是單鏈DNA，感染宿主細(xì)胞后，先形成復(fù)制型的雙鏈DNA分子（母鏈為正鏈，子鏈為負(fù)鏈）．轉(zhuǎn)錄時(shí)，以負(fù)鏈為模版合成mRNA．下圖示（φ174噬菌 體的部分基因序列（正鏈）及其所指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列（圖中數(shù)字為氨基酸編號(hào)）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A.基因重疊增大了遺傳信息儲(chǔ)存的容量
B.基因D，E重疊部分的堿基序列分別指導(dǎo)合成不同的氨基酸序列
C.基因E內(nèi)部插入一個(gè)脫氧核苷酸會(huì)導(dǎo)致基因E和基因D均發(fā)生基因突變
D.若基因J控制合成蛋顫的相對(duì)分子質(zhì)量為a，則基因J突變后形成蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量要小于a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等多肽（如圖），下列有關(guān)該過(guò)程的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.O原子數(shù)目不變
B.肽鍵數(shù)目減少7個(gè)
C.C原子減少12個(gè)
D.氨基和羧基分別增加3個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某動(dòng)物體內(nèi)五個(gè)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖；圖2表示體細(xì)胞中染色體數(shù)為2n的生物不同細(xì)胞分裂時(shí)期染色體、染色單體和核DNA分子的含量．圖3為某哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖，其中A～G表示相關(guān)細(xì)胞，①～④表示過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中含同源染色體的細(xì)胞有_____________ ，c細(xì)胞中四分體的數(shù)目為______個(gè)．

（2）人的肝細(xì)胞癌變后可能會(huì)發(fā)生類似于圖1中___________ 細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象．

（3）基因的分離定律和自由組合定律可發(fā)生在圖2中的__________ 所代表的時(shí)期；圖1中的細(xì)胞__________ 對(duì)應(yīng)于圖2中的Ⅲ時(shí)期，處于圖3中的________ 過(guò)程中（填數(shù)字序號(hào)）．

（4）圖3中細(xì)胞進(jìn)行①過(guò)程時(shí)發(fā)生的主要物質(zhì)變化是______________________________；若圖中的精原細(xì)胞基因型為AaXbY，且在減數(shù)分裂過(guò)程中僅發(fā)生過(guò)一次異常（無(wú)基因突變），產(chǎn)生的G細(xì)胞基因型為aaXb，則E、F細(xì)胞的基因型依次為__________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線．下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過(guò)程細(xì)胞中DNA含量不變
B.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量，則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同
C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過(guò)程染色體數(shù)目不變
D.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量，則a→c過(guò)程染色體數(shù)目不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程圖解，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.在基因表達(dá)的過(guò)程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為mRNA，核糖體、肽鏈
B.圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是DNA聚合酶
C.據(jù)圖可知，基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是細(xì)胞核和葉綠體基質(zhì)
D.由SSU和LUS組裝成的Rubisco能催化過(guò)程C5→2C3 ， 由此推測(cè)Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在①和②兩方面上
B.如果要構(gòu)成ATP，只要在①位置上加上2個(gè)磷酸基團(tuán)即可
C.③在病毒中共有4種，在人體中共有8種
D.植物體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在紫色洋蔥根尖細(xì)胞中，堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可發(fā)生在下列哪些結(jié)構(gòu)（ ）

①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ②細(xì)胞核 ③高爾基體 ④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

⑤葉綠體 ⑥線粒體 ⑦中心體 ⑧核糖體

A、①②③④⑤⑥⑦ B、②④⑥⑧

C、⑤⑥⑧ D、②⑥⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在組成上包括（ ）

A. 細(xì)胞膜、染色體、核膜 B. 細(xì)胞膜、核糖體、核膜

C. 細(xì)胞膜、中心體、核膜 D. 細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜

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