【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是

A. 二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物

B. 葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物

C. 還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生

D. 劇烈運動時細胞只進行無氧呼吸

【答案】A

【解析】試題分析：人體內(nèi)二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物，A正確；葡萄糖也能作為無氧呼吸分解的底物，B錯誤；還原氫在無氧呼吸過程中也會產(chǎn)生，C錯誤；劇烈運動時細胞，人體在劇烈運動時，即可以進行有氧呼吸，也可以進行無氧呼吸，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中X代表某一生物學概念，其內(nèi)容包括①②③④四部分．下列與此概念圖相關(guān)的描述錯誤的是

A. 若X是人體細胞干重中含量最多的4種元素，則①～④可代表C、O、N、H

B. 若X表示植物細胞的結(jié)構(gòu)，則①～④代表細胞壁、 細胞膜、細胞器、細胞核

C. 若X為參與合成并分泌消化酶的細胞器，則①～④是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D. 若X為具有單層膜的細胞器，則①～④表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于突觸結(jié)構(gòu)的是

A. 突觸小泡 B. 突觸前膜 C. 突觸后膜 D. 突觸間隙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】被喻為植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”、“蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝的‘車間’”、“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”依次是

A. 葉綠體、高爾基體、核糖體 B. 葉綠體、液泡、核糖體

C. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 D. 葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用某種纖維素酶催化纖維素水解的實驗來探究溫度對酶活性的影響，得到如圖所示的實驗結(jié)果．回答下列問題：

（1）纖維素酶能夠催化纖維素水解成 ， 該產(chǎn)物可與試劑在加熱時生成磚紅色沉淀．
（2）該實驗中以作為因變量；纖維素酶的作用機理是 ．
（3）若在t1之前，乙組實驗溫度提高10℃，那么乙組酶催化反應(yīng)的速率會 ．
（4）若在t2時向丙組反應(yīng)體系中增加底物的量，其他條件保持不變，那么在t3時，丙組產(chǎn)物總量 ， 原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與植物激素有關(guān)的敘述，正確的是

A. 脫落酸的合成部位是將要脫落的器官和組織

B. 植物生長素能促進果實的發(fā)育和成熟

C. 生長素是以色氨酸為原料在核糖體中合成的

D. 細胞分裂素的主要合成部位是根尖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×時，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為

A．2個 B．4個 C．8個 D．16個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A．激素在人體內(nèi)含量很少

B．激素都通過體液運輸

C．激素沒有特定的靶器官、靶細胞

D．激素與靶細胞結(jié)合后被滅活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制，只含基因B的個體為黑貓，只含基因b的個體為黃貓，其他個體為玳瑁貓．下列說法正確的是（ ）
A.雌貓和雄貓的體色分別各有3種
B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%
C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓，應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓
D.只有用黑貓和黃貓雜交，才能最大比例的獲得玳瑁貓

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