【題目】下列物質(zhì)與功能的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的一組是( )
A. 糖蛋白——識別與信息交流
B. 纖維素——為人體細胞提供能量
C. DNA——攜帶遺傳信息
D. 磷脂——構(gòu)成生物膜
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【題目】下列敘述不屬于“細胞學說”最初創(chuàng)立時的主要內(nèi)容是
A. 一切動植物都由細胞發(fā)育而來B. 細胞是一個相對獨立的有機體
C. 新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生D. 不同的細胞具有不同的結(jié)構(gòu)
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【題目】光飽和點是指光合作用強度不再隨光照強度的升高而升高時所對應(yīng)的光照強度。如圖是細辛和濱藜兩種植物在不同光照強度下的光合作用強度;卮鹣铝袉栴}:
(1)光照強度為0時,縱坐標的絕對值代表______________________。
(2)兩種植物的光合作用強度,隨光照強度變化的共同點是____________________________,二者的區(qū)別是______________________。因此,______________________可以更加有效的利用光能。
(3)請推測出現(xiàn)光飽和點的原因___________。據(jù)此提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可提高光飽和點以提高產(chǎn)量的措施是_________________________________。
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【題目】手足口病是由腸道病毒EV71引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒,下列關(guān)于該病毒的說法正確的是
A.雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細胞結(jié)構(gòu),因而它不是生物
B.能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細胞內(nèi)
C.在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上可以培養(yǎng)
D.通過細胞分裂繁衍后代
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【題目】chlL基因是藍藻擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為了研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建缺失chlL基因的藍藻細胞。技術(shù)路線如下圖所示,對此技術(shù)的以下描述,正確的是( )
A. ②過程共形成2個磷酸二酯鍵
B. ①②過程都需要使用限制酶和DNA連接酶
C. 該項技術(shù)操作成功的標志是chlL基因的表達
D. 紅霉素抗性基因是標記基因,用于篩選含有 chlL基因的受體細胞
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【題目】如圖甲是細胞中化合物含量的扇形圖,圖乙是活細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是
A. 若圖甲表示細胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì),若圖乙表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H
B. 若圖甲表示細胞鮮重,則A化合物中含圖乙中的b
C. 地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,但不能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D. 若圖甲表示細胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物是蛋白質(zhì)
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【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離,乙圖表示低倍物鏡下觀察到的圖像。下列敘述中,不正確的是( )
A. ①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)大
B. 若乙圖視野中出現(xiàn)一污點,污點可能位于目鏡或物鏡上
C. 若觀察乙圖,物鏡與裝片之間的距離是⑥,換到高倍鏡下后距離可能是⑤
D. 高倍鏡下觀察乙圖中的B細胞,操作順序為:向左側(cè)移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度和細準焦螺旋
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【題目】下面是培育柑桔耐鹽植株的實驗流程,請據(jù)此作答:
(1)此項技術(shù)叫____,其優(yōu)點是:____。
(2)由莖段到愈傷組織這一過程叫____,由挑選生長的愈傷組織到耐鹽植株這一過程叫____。
(3)對愈傷組織進行了兩次處理,處理1中γ射線照射的目的是____,用γ射線不直接處理莖段而是處理愈傷組織,原因是____;處理2中添加的物質(zhì)X為____,其目的是____。
(4)該技術(shù)也被廣泛應(yīng)用于其他作物的育種中,在培育白菜-甘藍,三倍體無子西瓜、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得抗蟲棉中,需用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是____。
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【題目】下列關(guān)于細胞癌變及癌細胞的敘述,正確的是
A. 癌細胞的分裂失去控制,但其增殖是有限的
B. 癌細胞表面粘連蛋白的增加,使其易擴散轉(zhuǎn)移
C. 有些物理射線可誘發(fā)基因突變,導(dǎo)致細胞癌變
D. 癌變是細胞異常分化的結(jié)果,此分化大多可逆
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