下列各項不屬于孟德爾進行遺傳研究獲得成功的原因是
A.豌豆生長期短,閉花受粉,自然狀態(tài)下是純種
B.豌豆異花授粉是在開花期將母本去雄后套袋
C.從分析一對相對性狀開始,運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果
D.科學(xué)地設(shè)計實驗程序,提出假說并進行驗證
科目:高中生物 來源:2012年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷(3) 生物試卷 題型:選擇題
下列各項不屬于孟德爾進行遺傳研究獲得成功的原因是
A.豌豆生長期短,閉花受粉,自然狀態(tài)下是純種
B.豌豆異花授粉是在開花期將母本去雄后套袋
C.從分析一對相對性狀開始,運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果
D.科學(xué)地設(shè)計實驗程序,提出假說并進行驗證
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省鹽城市高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列各項不屬于孟德爾進行遺傳研究獲得成功的原因是
A.豌豆生長期短,閉花受粉,自然狀態(tài)下是純種
B.豌豆異花授粉是在開花期將母本去雄后套袋
C.從分析一對相對性狀開始,運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果
D.科學(xué)地設(shè)計實驗程序,提出假說并進行驗證
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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省高二業(yè)水平測試訓(xùn)練生物試卷 題型:選擇題
下列各項不屬于孟德爾進行遺傳研究獲得成功的原因是
A.豌豆生長期短,閉花受粉,自然狀態(tài)下是純種
B.豌豆異花授粉是在開花期將母本去雄后套袋
C.從分析一對相對性狀開始,運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果
D.科學(xué)地設(shè)計實驗程序,提出假說并進行驗證
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城市伍佑中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列各項不屬于孟德爾進行遺傳研究獲得成功的原因是
A.豌豆生長期短,閉花受粉,自然狀態(tài)下是純種 |
B.豌豆異花授粉是在開花期將母本去雄后套袋 |
C.從分析一對相對性狀開始,運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果 |
D.科學(xué)地設(shè)計實驗程序,提出假說并進行驗證 |
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