【題目】氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用如下圖所示.請(qǐng)問(wèn)呼吸曲線a、b、c分別代表( )
A.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
B.酵母菌、乳酸菌、醋酸菌
C.乳酸菌、酵母菌、醋酸菌
D.醋酸菌、乳酸菌、酵母菌
【答案】A
【解析】解:(1)由于酵母菌既能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,因此在氧氣濃度為0時(shí),無(wú)氧呼吸比較強(qiáng),隨著氧氣濃度的升高,無(wú)氧呼吸逐漸減弱,而有氧呼吸逐漸增強(qiáng),對(duì)應(yīng)圖中的曲線a;(2)醋酸菌只能進(jìn)行有氧呼吸,在氧氣濃度為0時(shí),不能進(jìn)行呼吸作用,隨著氧氣濃度的升高,有氧呼吸逐漸增強(qiáng),對(duì)應(yīng)圖中曲線b;(3)乳酸菌屬于厭氧生物,在氧氣濃度為0時(shí),可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸,但是隨著氧氣濃度的升高,呼吸作用逐漸受到抑制,對(duì)應(yīng)圖中曲線c.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的有氧呼吸的三個(gè)階段和無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程,需要了解有氧呼吸的三個(gè)階段的場(chǎng)所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);線粒體基質(zhì);線粒體內(nèi)膜;3個(gè)階段的各個(gè)化學(xué)反應(yīng)是由不同的酶來(lái)催化的;一般是指細(xì)胞在無(wú)氧的條件下,通過(guò)酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物分解為不徹底的氧化產(chǎn)物(酒精、CO2或乳酸),同時(shí)釋放出少量能量的過(guò)程才能得出正確答案.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C.真核細(xì)胞也存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
D.細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在圓形濾紙的中央,滴上綠葉色素的提取液進(jìn)行層析,隨著層析液從濾紙的中央向四周擴(kuò)散,形成四個(gè)色素環(huán)帶,排在最里圈的色素是( )
A. 橙黃色 B. 黃綠色 C. 藍(lán)綠色 D. 黃色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為某高中校醫(yī)室記錄的該校近幾年來(lái)全體學(xué)生的體檢結(jié)果中紅綠色盲發(fā)病情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析,可說(shuō)明色盲遺傳發(fā)病率具有 的特點(diǎn)。能否能根據(jù)此表數(shù)據(jù)計(jì)算群體中色盲基因的頻率?
(2)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某男生(Ⅲ-12)患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,進(jìn)一步調(diào)查其家族系譜如圖二所示
①若 a 為色盲基因, b 為白化基因,I-1 、I-2 、Ⅱ-5 、Ⅱ-6 個(gè)體基因組成與圖一細(xì)胞所示相同的有 ,其基因型都為 。
②Ⅲ-12產(chǎn)生的配子中不含致病基因的概率是 。
③若Ⅲ-10與Ⅲ-13婚配,所生孩子完全正常的概率是 ,生一種病的概率是 。
④假設(shè)學(xué)校所在地區(qū)相對(duì)較封閉,且人群中白化病患者占萬(wàn)分之一,若Ⅲ-10 與一個(gè)無(wú)親緣關(guān)系的表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,生一個(gè)膚色正常的孩子的概率是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程的模式圖,據(jù)圖分析,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 由圖示得知,DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
B. 解旋酶能使雙鏈DNA解開,但需要消耗ATP
C. 由圖可知DNA在復(fù)制過(guò)程中需要模板、原料、能量、酶和多種引物
D. 由圖可知DNA復(fù)制時(shí)在DNA聚合酶的作用下,游離的脫氧核苷酸的堿基和模板鏈上的堿基互補(bǔ)配對(duì)形成氫鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)芍浑s合子白羊?yàn)橛H本,接連生下3只小羊是白色.若它們?cè)偕?只小羊,其毛色( 。
A.一定是白色的
B.一定是黑色的
C.是白色的可能性大
D.是黑色的可能性大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動(dòng)蛋白的結(jié)構(gòu)不同的原因是 ( )
A. 所含氨基酸的種類不同
B. 所含氨基酸的數(shù)目不同
C. 所含氨基酸的排列順序不同
D. 所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)都不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某個(gè)基因型為AaBbDD的二倍體高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)在該個(gè)體的________(器官)中可觀察到甲乙丙三種細(xì)胞的分裂相。正常情況下,乙細(xì)胞分裂所得2個(gè)子細(xì)胞的基因型可能是__________;丙細(xì)胞的子細(xì)胞名稱是_______。
(2)在甲與丙細(xì)胞中,含同源染色體的對(duì)數(shù)分別為______________、 __________。甲細(xì)胞中1上的A與2上的a形成的原因可能是_________________________;丙細(xì)胞中3上的A與4上的a形成的原因可能是____________________。
(3)甲、乙、丙三細(xì)胞分別位于圖丁中 ____________ 段(填序號(hào)①—⑥)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價(jià)值?茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的新品種。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)將②連接到①上并形成③,常用到的酶有 。
(2)②與①上的某種抗藥性基因在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是 。
(3)經(jīng)檢測(cè),被③侵染的茶花葉片細(xì)胞具備了抗病性,這說(shuō)明②已經(jīng)。欲快速培育大量該抗病新品種,應(yīng)該采用的技術(shù)是 ,依據(jù)的理論基礎(chǔ)是 。
(4)通過(guò)轉(zhuǎn)基因方法獲得的抗病金茶花,將來(lái)產(chǎn)生的配子中 (一定/不一定/一定不)含有抗病基因。
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