下列生理現(xiàn)象受其他部位生長(zhǎng)素影響的是
①棉花頂芽的生長(zhǎng)　②番茄子房壁細(xì)胞的發(fā)育�、勖藁▊�(cè)枝生長(zhǎng)的抑制�、苎帑溑哐壳始舛艘韵虏课坏膹澢L(zhǎng)


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①③
C
本題考查生長(zhǎng)素的有關(guān)知識(shí)。番茄子房壁細(xì)胞發(fā)育所需要的生長(zhǎng)素來(lái)自發(fā)育著的種子；棉花頂端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可運(yùn)輸?shù)絺?cè)枝，使側(cè)枝的生長(zhǎng)受到抑制；燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可向下運(yùn)輸促進(jìn)以下部位的彎曲生長(zhǎng)。棉花頂芽的生長(zhǎng)素是自身產(chǎn)生的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在蘿卜的紫色塊根細(xì)胞內(nèi)，液泡中含有紫紅色的花青素。將塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紫。其主要原因是


  1. A.
    細(xì)胞壁在加溫過(guò)程中受到破壞
  2. B.
    水溫升高，花青素的溶解度加大
  3. C.
    加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的作用
  4. D.
    加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

異體器官的移植往往很難成功。最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥，這主要是由于細(xì)胞膜具有識(shí)別作用。這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是


  1. A.
    細(xì)胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成
  2. B.
    細(xì)胞膜表面具有糖蛋白
  3. C.
    細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
  4. D.
    細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某一種群的個(gè)體中基因型為BB、Bb、bb的個(gè)體數(shù)量之比為5:2:1，則該種群中B基因的頻率為


  1. A.
    75%
  2. B.
    62.5%
  3. C.
    60%
  4. D.
    50%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在H1N1流感病毒初次侵入人體并誘導(dǎo)體液免疫的過(guò)程中，不會(huì)發(fā)生


  1. A.
    吞噬細(xì)胞攝取、處理流感病毒
  2. B.
    記憶細(xì)胞增殖分化并大量分泌抗體
  3. C.
    B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞
  4. D.
    T淋巴細(xì)胞合成并分泌淋巴因子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某細(xì)胞染色體數(shù)目為2N、DNA含量為2a，間斯染色體復(fù)制后，染色體和DNA含量分別為


  1. A.
    2N和2a
  2. B.
    2N和4a
  3. C.
    4N和4a
  4. D.
    4N和2a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在腐乳制作過(guò)程中，影響其風(fēng)味和品質(zhì)的因素有幾項(xiàng)
①鹽的用量     ②酒的種類和用量       ③發(fā)酵時(shí)間     ④發(fā)酵溫度
⑤香辛料的種類和用量       ⑥豆腐含水量       ⑦盛豆腐的容器大小


  1. A.
    4項(xiàng)
  2. B.
    5項(xiàng)
  3. C.
    6項(xiàng)
  4. D.
    7項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

細(xì)胞中每時(shí)每刻進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都離不開(kāi)酶，下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    過(guò)氧化氫酶能夠供給過(guò)氧化氫能量，從而降低過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的活化能
  2. B.
    每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)
  3. C.
    0℃左右時(shí)，酶的活性很低，但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定
  4. D.
    科學(xué)家采用定量分析的方法，分別在不同的溫度和pH條件下測(cè)定同一種酶的活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列各項(xiàng)敘述正確的是
①發(fā)菜屬于真核生物  ②原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物
③病毒是最簡(jiǎn)單的生命形式，是最基本的生命系統(tǒng)
④單細(xì)胞生物能完成各種生命活動(dòng)——繁殖、新陳代謝、應(yīng)激性等
⑤HIV、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)分別是DNA和細(xì)胞膜
⑥被污染了的培養(yǎng)基屬于生態(tài)系統(tǒng)
⑦草履蟲(chóng)既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次
⑧棉花植株與昆蟲(chóng)相比，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次缺少“組織”


  1. A.
    ②④⑥⑦
  2. B.
    ②③⑤⑥
  3. C.
    ②④⑤⑦⑧
  4. D.
    ①②③⑤⑧

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