【題目】某蛋白質(zhì)分子由M個(gè)氨基酸、4條肽鏈組成，則該蛋白質(zhì)分子

A. 共有M個(gè)肽鍵B. 含有20種氨基酸

C. 水解時(shí)需要M＋4個(gè)水分子D. 至少含有4個(gè)游離的羧基

【答案】D

【解析】

A、肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)減去肽鏈數(shù)=M-4，A錯(cuò)誤；
B、氨基酸最多20種，某蛋白質(zhì)中不一定含20種氨基酸，B錯(cuò)誤；
C、水解時(shí)需要M-4個(gè)水分子，C錯(cuò)誤；
D、4條肽鏈，至少有4個(gè)游離的氨基和羧基，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液，幾天后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落，把這個(gè)白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng)，長(zhǎng)出的菌落全是白色的，這種變異是（　　）

A. 染色體變異B. 基因重組C. 人工誘變D. 自然突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)推理不正確的是

A．隱性性狀的個(gè)體是純合體 B．隱性個(gè)體的顯性親本必為雜合體

C．顯性個(gè)體的基因型難以獨(dú)立確定 D．后代全為顯性，則雙親必為顯性純合體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為獲得藥用乳腺生物反應(yīng)器轉(zhuǎn)基因小鼠的流程圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的ES細(xì)胞又叫___________。

（2）第Ⅱ步需要將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的___________等調(diào)控組件重組在一起，構(gòu)成基因表達(dá)載體。完成第Ⅱ步操作使用的工具酶是___________。實(shí)現(xiàn)第Ⅲ步常用的方法是___________。檢測(cè)ES細(xì)胞的DNA上是否插入了目的基因，采用___________。

（3）對(duì)胚胎移植的供體和受體母鼠，需要用激素進(jìn)行___________處理。

（4）改造后的ES細(xì)胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠，其根本原因是ES細(xì)胞核中含有___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是（ ）

A. 子二代出現(xiàn)性狀分離

B. 子二代性狀的分離比為3：1

C. 測(cè)交后代性狀的分離比為3：1

D. 等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日節(jié)律是動(dòng)物普遍存在的節(jié)律性活動(dòng)，通常以24h為周期。研究者從果蠅的羽化節(jié)律開(kāi)始，逐漸揭示出日節(jié)律的分子機(jī)制。

（1）羽化節(jié)律是果蠅的一種日節(jié)律行為，由機(jī)體的__________系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)共同調(diào)控。

（2）研究者通過(guò)誘變得到羽化節(jié)律紊亂的雄蠅，推測(cè)雄蠅的羽化節(jié)律紊亂與野生型基因per的突變有關(guān)。將羽化節(jié)律紊亂的雄蠅與兩條X染色體融合在一起的雌蠅雜交，由于雌蠅經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生______X染色體的卵細(xì)胞，導(dǎo)致雜交子代中出現(xiàn)性染色體只有一條正常X染色體的個(gè)體（表現(xiàn)型為雄性），這些子代雄性個(gè)體羽化節(jié)律_________，判斷per基因位于X染色體上。

（3）per的突變基因PerS、PerL、PerO分別導(dǎo)致果蠅的羽化節(jié)律變?yōu)槎坦?jié)律（羽化周期縮短）、長(zhǎng)節(jié)律（羽化周期變長(zhǎng)）和無(wú)節(jié)律。研究者利用棒眼（伴X顯性遺傳）正常節(jié)律雌蠅進(jìn)行圖1所示雜交實(shí)驗(yàn)，對(duì)per基因及突變基因間的顯隱性關(guān)系進(jìn)行研究。

研究者觀察F2中___________個(gè)體的羽化節(jié)律，可以判斷PerS、PerL間的顯隱性關(guān)系，這是由于該個(gè)體的X染色體__________。利用上述雜交方法，可判斷per基因及突變基因間顯隱性關(guān)系。

（4）經(jīng)過(guò)幾十年的研究，人們對(duì)動(dòng)物中以24h為周期的日節(jié)律形成機(jī)理有了基本了解，如圖2所示。

據(jù)圖分析，P蛋白和T蛋白積累到一定數(shù)量時(shí)，會(huì)在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)結(jié)合形成P-T蛋白二聚體，二聚體通過(guò)_____進(jìn)入細(xì)胞核，抑制相關(guān)基因的________，這是一種________調(diào)節(jié)機(jī)制。白天時(shí)，某光敏蛋白可以與T蛋白相互作用，導(dǎo)致T蛋白降解，_________蛋白積累量增加，動(dòng)物表現(xiàn)出日節(jié)律現(xiàn)象。

（5）地球上很多生物都有日節(jié)律現(xiàn)象，但參與調(diào)控的基因和分子機(jī)制高度相似且在進(jìn)化上比較保守，這是由于基因一旦發(fā)生改變，______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為基因型AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的某種二倍體動(dòng)物的兩個(gè)正處在分裂狀態(tài)的細(xì)胞。下列說(shuō)法正確的是

A. 兩個(gè)細(xì)胞所屬的分裂方式相同

B. 兩個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)和同源染色體對(duì)數(shù)相同

C. 兩個(gè)細(xì)胞中A、a基因的位置異常，其原因相同

D. 兩個(gè)細(xì)胞發(fā)生了相同類(lèi)型的可遺傳變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是

A. 光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行

B. 光合作用形成的糖類(lèi)能在呼吸作用中被利用

C. 光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用

D. 光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于萃取胡蘿卜素的萃取劑，說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 乙醇和丙酮都不能作為萃取胡蘿卜素的萃取劑

B. 胡蘿卜素易溶于水

C. 石油醚與四氯化碳相比，石油醚最適宜用作萃取劑

D. 其要求原料的顆粒要盡可能細(xì)小，能充分浸泡在有機(jī)溶液中

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