【題目】制備原生質(zhì)體時,需要利用纖維素酶將細胞壁去掉,纖維素酶屬于( 。
A.基因工程必需的工具酶
B.動物細胞工程必需的工具酶
C.植物細胞工程必需的工具酶
D.細菌細胞工程必需的工具酶

【答案】C
【解析】解:A、基因工程所用的工具酶是限制酶和DNA連接酶,不需要纖維素酶,A錯誤; B、動物細胞工程必需的工具酶是胰蛋白酶(或膠原蛋白酶),不需要纖維素酶,B錯誤;
C、植物細胞工程必需的工具酶包括纖維素酶,其植物體細胞雜交技術(shù)中需要用該酶去除理細胞壁,獲得有活力的原生質(zhì)體,C正確;
D、細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖,根據(jù)酶的專一性原理,不能用纖維素酶,D錯誤.
故選:C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在草地上玩耍,褲子上留下較多綠色印跡下列方法中,能幫他洗掉的是

A用洗衣粉清洗

B用肥皂清洗

C用沸水煮

D將酒精涂在綠色印跡上幾分鐘后再清洗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括(  )
A.實現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級利用
B.實現(xiàn)能量的循環(huán),使廢物資源化
C.加強生物防治,控制有害生物的危害
D.減輕污染,提高抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是

A. 蛋白酶 B. 淀粉酶 C. RNA D. 蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蘋果成熟期有機物質(zhì)的變化圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題.

1)圖中五種有機物質(zhì)最可能含有S元素的是 ,屬于單糖的是

2)若在6﹣11月每個月采集蘋果制備組織提取液,并用菲林試劑檢測, 月的蘋果提取液 色最深,說明該月還原糖含量最高.

3)圖中的酶最有可能是 酶,在該酶的作用下,蘋果細胞液濃度逐漸變 ,抗凍性增

4)蘋果成熟過程中, (激素)會逐漸增多,并由 合成纖維素酶,作用于 ,使其果肉日益松軟.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,分析此圖回答問題:

(1)突觸小泡中的物質(zhì)是____________,該物質(zhì)使另一個神經(jīng)元發(fā)生_________________

(2)突觸小泡中的膜結(jié)構(gòu)直接來自于細胞中的________(填細胞器)。

(3)在突觸小泡內(nèi)物質(zhì)的分泌過程中,體現(xiàn)了細胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點 是_________。突觸間隙中的液體屬于內(nèi)環(huán)境成分中的_________

(4)突觸后膜上有一種受體可以與突觸小泡釋放的物質(zhì)發(fā)生專一性的結(jié)合。 這種受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是________。突觸后膜上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換過程是_________

(5)青蛙在冬眠時,對外界刺激幾乎沒有反應(yīng)主要是低溫影響了線粒體內(nèi)_________________,從而影響到突觸小泡內(nèi)物質(zhì)的分泌。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是

A. 乙烯只能促進果實成熟,且只能在成熟的果實中合成

B. 脫落酸能抑制細胞分裂,促進果實脫落,體現(xiàn)了兩重性

C. 生長素和赤霉素都能通過促進細胞伸長來促進植物生長

D. 細胞分裂素等植物激素含量的變化對植物基因組的表達無影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是(  )
A.染色體復(fù)制一次,細胞分裂一次
B.染色體復(fù)制兩次,細胞分裂一次
C.染色體復(fù)制一次,細胞分裂兩次
D.染色體復(fù)制兩次,細胞分裂兩次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原產(chǎn)于熱帶非洲地區(qū)的光棍樹,樹形奇特,無刺無葉,它莖干中的白色乳汁可以制取石油。光棍樹細胞中含量最多的化合物是()

A. B. 脂質(zhì) C. 蛋白質(zhì) D. 糖類

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