【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是(

A.標(biāo)記的亮氨酸注入胰腺細(xì)胞,最先出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是核糖體

B.葉綠體可以合成ATP,因此在光照下,葉肉細(xì)胞不需要呼吸作用提供能量

C.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的邊界

D.高爾基體產(chǎn)生的囊泡里均含有待分泌的蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】

分泌蛋白的合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體;合成ATP所需的能量來自光合作用和呼吸作用有機(jī)物的氧化分解,其中通過光合作用產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng),呼吸作用合成的ATP可以用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。

A、胰腺細(xì)胞可以合成分泌蛋白,合成過程發(fā)生在核糖體,標(biāo)記的亮氨酸是合成蛋白質(zhì)的原料,注入細(xì)胞,最先出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是核糖體,A正確;

B、葉綠體可以合成ATP,因此在光照下,葉肉細(xì)胞只有葉綠體中光合作用暗反應(yīng)的C3的還原等過程不需要呼吸作用提供能量,葉肉細(xì)胞的其它生命活動(dòng)仍需要呼吸作用提供能量,B錯(cuò)誤;

C、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的邊界的邊界都是細(xì)胞膜,C錯(cuò)誤;

D、高爾基體產(chǎn)生的囊泡里不一定是待分泌的蛋白質(zhì),如到細(xì)胞膜和溶酶體中的蛋白質(zhì)也是在高爾基體產(chǎn)生的囊泡中,D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙兩家族關(guān)于甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,其中乙家族所患疾病為伴性遺傳病,且兩家族均不攜帶對(duì)方家族遺傳病的致病基因(不考慮突變和交叉互換)。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

A.甲病屬于常染色體顯性遺傳病,控制甲病和乙病的基因在遺傳時(shí)能自由組合

B.在甲家族中,Ⅲ-8的基因型與II-6的基因型相同的概率是2/3

C.若甲家族中的II-6與乙家族中的II-4婚配,則生育的男孩中患兩種病的概率是1/2

D.若乙家族中的Ⅲ-8與正常女性婚配,則生育的女兒均患乙病、兒子均正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。兩只性染色體正常的白眼果蠅產(chǎn)下的后代中,出現(xiàn)了一只性染色體異常的白眼雌果蠅(XrXrY),分析其原因不可能是

A. 雄果蠅在減數(shù)第一次分裂過程中,性染色體沒有分離

B. 雄果蠅在減數(shù)第二次分裂過程中,性染色體沒有分離

C. 雌果蠅在減數(shù)第一次分裂過程中,性染色體沒有分離

D. 雌果蠅在減數(shù)第二次分裂過程中,性染色體沒有分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下面模型的分析,錯(cuò)誤的是(

A.圖中a代表促甲狀腺激素釋放激素,b代表促甲狀腺激素

B.圖中X代表下丘腦,Y代表垂體,Z代表甲狀腺

C.寒冷時(shí),圖中三種腺體活動(dòng)能力都會(huì)加強(qiáng)

D.地方性甲狀腺腫病人體內(nèi)的b激素和甲狀腺激素含量都高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說法與圖示相符的是(

A.圖中興奮部位是BC

B.圖中弧線最可能表示局部電流方向

C.圖中興奮傳導(dǎo)方向是CAB

D.圖中興奮部位是A,產(chǎn)生興奮的原因是K外流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列①-⑤表示赫爾希和蔡斯所做的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程,有關(guān)敘述正確的是(

①用標(biāo)記噬菌體②用標(biāo)記后的噬菌體侵染細(xì)菌③保溫、攪拌、離心④檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性⑤……

A.①過程需用含有放射性物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B.②過程可選擇未被標(biāo)記的肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.③過程攪拌的目的是使噬菌體與細(xì)菌充分混合

D.⑤過程需要對(duì)新形成的子代噬菌體進(jìn)行放射性檢測(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究吲哚乙酸對(duì)月季插條生根的作用,結(jié)果如圖所示。有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析和評(píng)價(jià),正確的是 10-10

A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同

B.本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對(duì)照組

C.使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度一定相同

D.吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為膝跳反射的示意圖。下列有關(guān)說法正確的是

A. 該示意圖中涉及了4個(gè)神經(jīng)元,其中2個(gè)是運(yùn)動(dòng)(傳出)神經(jīng)元

B. 抑制性神經(jīng)元不釋放神經(jīng)遞質(zhì),因此對(duì)后續(xù)的神經(jīng)元產(chǎn)生抑制作用

C. 股四頭肌的收縮通過反射弧抑制了股二頭肌舒張

D. 興奮狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱為鉆石級(jí)肉用綿羊。 科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是

A. 為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理

B. 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精

C. 為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑

D. 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

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