在一個玻璃容器內(nèi),裝入一定量的符合小球藻生活的營養(yǎng)液,接種少量的小球藻,小球藻的種群數(shù)量增長率隨時間變化趨勢如A圖所示,死亡率如B圖所示。根據(jù)此曲線,在這段時間內(nèi),小球藻個體數(shù)量變化的曲線是
A.
B.
C.
D.
科目:高中生物 來源: 題型:
甲圖是某綠色植物細胞內(nèi)生命活動示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有____________(用圖中數(shù)字表示),A表示_______,D表示__________。CO2由②過程產(chǎn)生到⑤過程利用,至少穿過______層磷脂分子層。
(2)從乙圖中可以看出,光合作用速率最大時的溫度為______________。在15℃時,光合作用速率為呼吸作用速率的______________倍。假設(shè)每天光照12小時,最有利于植物生長的溫度是______________。分析圖中柱狀圖變化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的______________不同。
(3)20世紀50年代,卡爾文為研究光合作用的過程,將小球藻裝在一個密閉玻璃容器中,通過一個通氣管向容器通入CO2,通氣管上有一個開關(guān),可控制CO2的供應(yīng),容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)來控制光照的有無。
①卡爾文通過停止______________來探究光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系,他得到的實驗結(jié)果是下圖中的______________。
②卡爾文通過停止______________來探究光合作用過程中固定CO2的化合物,這時他發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,由此找到了固定CO2的物質(zhì)。
③上述實驗中卡爾文采用紙層析法分離出細胞中的各種化合物。紙層析法的原理是利用了不同化合物______________而分離開。
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