生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法,下列研究成果與運(yùn)用的主要方法相符的是
A.孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)采取了假說一演繹法,也使用了顯微觀察法
B.摩爾根證明基因在染色體上既使用了模型建構(gòu)法,也使用了概念圖法
C.薩頓推測基因在染色體上運(yùn)用了類比推理法,也使用了歸納總結(jié)法
D.赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了同位素標(biāo)記法,也使用了系·統(tǒng)分析法
C
【解析】
試題分析:孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)沒有使用顯微鏡,A錯(cuò)誤;摩爾根證明基因在染色體上沒有使用模型建構(gòu)法,也沒有使用概念圖法,B錯(cuò)誤;薩頓推測基因在染色體上運(yùn)用了類比推理法,也是對(duì)眾多實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總結(jié)歸納后提出的假設(shè),采用了歸納總結(jié)法,C正確;赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質(zhì)時(shí),沒有使用系統(tǒng)分析法,D錯(cuò)誤。故選C。
考點(diǎn):本題主要考查生物學(xué)研究方法的知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)理論的理解,獲取信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。
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科目:高中生物 來源:2014屆福建安溪一中、德化一中高三摸底聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法,下列研究成果與運(yùn)用的主要方法不相符的是( )
A.孟德爾遺傳定律的揭示運(yùn)用了假說—演繹法
B.摩爾根證明基因在染色體上運(yùn)用了模型建構(gòu)法
C.薩頓推測基因在染色體上運(yùn)用了類比推理法
D.魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水運(yùn)用了同位素標(biāo)記法
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科目:高中生物 來源:2014屆四川省攀枝花市高三第一次統(tǒng)一檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法,下列研究成果與運(yùn)用的主要方法不相符的是
A.孟德爾遺傳定律的揭示運(yùn)用了假說-演繹法
B.摩爾根證明基因在染色體上運(yùn)用了模型建構(gòu)法
C.薩頓推測基因在染色體上運(yùn)用了類比推理法
D.魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水運(yùn)用了同位素標(biāo)記法
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省四校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法,下列研究成果與運(yùn)用的主要方法不相符的是( )
A.孟德爾遺傳定律的揭示運(yùn)用了假說—演繹法
B.摩爾根證明基因在染色體上運(yùn)用了模型建構(gòu)法
C.薩頓推測基因在染色體上運(yùn)用了類比推理法
D.魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水運(yùn)用了同位素標(biāo)記法
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省等四校高三第一次高考模擬聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:選擇題
生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法,下列研究成果與運(yùn)用的主要方法不相符的是
A.孟德爾遺傳定律的揭示運(yùn)用了假說—演繹法
B.摩爾根證明基因在染色體上運(yùn)用了模型建構(gòu)法
C.薩頓推測基因在染色體上運(yùn)用了類比推理法
D.魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水運(yùn)用了同位素標(biāo)記法
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