【題目】在高等動(dòng)物的某一器官中,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的細(xì)胞分裂圖像,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A. 甲圖處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期,含有2個(gè)四分體

B. 乙圖中含有4條染色單體,無(wú)同源染色體

C. 在丙圖所示的時(shí)期,人的細(xì)胞中含有92條染色體,92條染色單體

D. 該器官一定是動(dòng)物的精巢

【答案】C

【解析】試題分析:根據(jù)染色體的形態(tài)可知,甲處于減數(shù)第一次分裂前期,乙處于減數(shù)第二次分裂前期,丙處于減數(shù)第一次分裂后期,丁處于有絲分裂后期,故A正確;減數(shù)第二次分裂過(guò)程中沒(méi)有同源染色體,故B正確;減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,即46條,故C錯(cuò)誤;由于丙圖處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,說(shuō)明丙是初級(jí)精母細(xì)胞,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一條鏈狀多肽,含肽鍵89個(gè),則此分子中至少含有的—NH2和—COOH的數(shù)目為(  )

A. 1,1個(gè) B. 2,2個(gè) C. 90,90個(gè) D. 91,91個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是有氧呼吸過(guò)程圖解,請(qǐng)依圖回答問(wèn)題。

(1)依次寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱。 ____________ 、______________ 、______________ 。

(2)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是________,進(jìn)入該場(chǎng)所的呼吸底物是________

(3)水的分解和合成分別發(fā)生在________________階段。

(4)產(chǎn)生二氧化碳的階段是________,場(chǎng)所為________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列分別是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)吸收光能的色素分布在葉綠體的[②]_____________________上。

(2)暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是[④]____________和[⑤]__________________。

(3)過(guò)程Ⅳ稱為__________________,其代謝產(chǎn)物[⑦]是________________________。

(4)夏日的午后,如果氣溫過(guò)高,葉片的氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致[⑥]_______________供應(yīng)大大減少,C3的產(chǎn)量隨之____________________(填增加/減少)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體和重組型個(gè)體所占的比分別是

A.1/43/8 B.9/16和1/8 C.1/8和3/8 D.1/2和3/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】化能自養(yǎng)型的硫細(xì)菌是深海熱火山口群落的重要成分,這種硫細(xì)菌( )

A. 遺傳物質(zhì)為RNADNA

B. 可利用SO2H2O合成有機(jī)物

C. 該細(xì)胞擬核DNA含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

D. 是生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物芳香油的提取方法的敘述中,正確的是

植物芳香油具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,能隨水蒸氣蒸發(fā),因此可利用蒸餾法提取

壓榨法是利用機(jī)械壓力榨出芳香油

將新鮮的植物材料浸泡在用于萃取的有機(jī)溶劑中,然后蒸去溶劑,即可獲得植物芳香油,此為萃取法

A①② B①③ C②③ D①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑,ATP是一切生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),下圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過(guò)程圖,以下說(shuō)法不正確的是

A綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi),葉綠體合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的用途單一

B酶a~c催化的反應(yīng)底物的量相同,產(chǎn)生最少的是過(guò)程

C若要探究酶b的最適宜pH,實(shí)驗(yàn)的自變量范圍應(yīng)偏酸性

D直接控制酶a的合成的物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【生物-選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無(wú)酶洗衣粉分成3等份,進(jìn)行3組實(shí)驗(yàn)。甲、一族在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,下表為實(shí)驗(yàn)記錄。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1提高洗衣粉去污能力的方法有________。甲組在洗衣粉中加入了________。乙組在洗衣粉中加入了________。

2甲、乙組洗滌效果的差異,說(shuō)明酶的作用具有_________________。

3如果甲、乙和丙3組均在水溫為80時(shí)洗滌同一種污漬,請(qǐng)比較這3組洗滌效果之間的差異并說(shuō)明理由__________。

4加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化學(xué)物質(zhì)包裹的,遇水后包裹層很快溶解,釋放出來(lái)的酶迅速發(fā)揮催化作用。請(qǐng)說(shuō)明這是否運(yùn)用了酶的固定化技術(shù)及其理由。否運(yùn)用了酶的固定化技術(shù)及其理由

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