【題目】下列關(guān)于甲狀腺激素的敘述,錯誤的是(

A.和腎上腺素具有協(xié)同作用B.在非細胞條件下也能發(fā)揮作用

C.可增加代謝強度,從而升高體溫D.具有特異性,作用于特定的靶細胞

【答案】B

【解析】

甲狀腺激素可以促進細胞代謝,促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。

A、甲狀腺激素和腎上腺素均可促進細胞代謝,二者具有協(xié)同作用,A正確;

B、甲狀腺激素只能作用于靶細胞,只能在細胞條件下發(fā)揮作用,B錯誤;

C、甲狀腺激素可增加代謝強度,增加產(chǎn)熱,從而升高體溫,C正確;

D、甲狀腺激素具有特異性,作用于特定的靶細胞,其靶細胞是幾乎全身細胞,D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:

1)該化合物中有____________個氨基,____________個羧基。

2)圖中代表肽鍵的是____________(填序號),代表R基的是____________(填序號)。

3)形成該化合物的過程中,相對分子質(zhì)量減少了____________。

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【題目】關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(
A.有機物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑
B.骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官
C.呼氣是人體的主要散熱途徑
D.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,也有感受體溫變化的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β-胡蘿卜素的三孢布拉霉負菌,未突變菌不能在含有一定濃度的β-紫羅酮的培養(yǎng)基上生長,菌體隨β-胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色。圖甲為選育及提取獲得β-胡蘿卜素流程,請回答下列問題:

(1)用紫外線照射三孢布拉霉負菌的目的是__________________。為選出高產(chǎn)突變菌種,還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加__________________。

(2)某同學(xué)進行正確的接種操作后,平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)的接種方法是______________(填“稀釋涂布平板法”或“平板劃線法”);由于________,所以培養(yǎng)基上只有少數(shù)菌能生長形成菌落。

(3)進行③過程時,應(yīng)選取________色的菌落接種至液體培養(yǎng)基。過程⑥是________,用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素粗品。

(4)將萃取的胡蘿卜素樣品與β-胡蘿卜素標準樣品層析后進行比對,結(jié)果如圖,從圖中分析可知,色帶________為β-胡蘿卜素。

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【題目】下圖為細胞中ATPADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.線粒體和葉綠體中都可以發(fā)生過程①

B.催化過程①和②的酶相同

C.過程①和②是一個可逆反應(yīng)

D.細胞在進行物質(zhì)運輸時,ATP的含量會大量減少

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【題目】下列關(guān)于種群K值的敘述,錯誤的是(

A.K值會隨環(huán)境條件的改變而變化

B.K值是種群在該環(huán)境中的最大數(shù)量

C.種群數(shù)量到達K值時,出生率等于死亡率

D.種群的指數(shù)增長不會受K值的限制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為來自同一人體的3種細胞,下列敘述正確的是(

A.因為來自同一人體,所以各細胞中核 DNA 含量相同

B.因為各細胞中攜帶的基因不同,所以細胞形態(tài)、功能不同

C.雖然各細胞大小不同,但細胞中各種化合物的含量相同

D.雖然各細胞的生理功能不同,但所含蛋白質(zhì)種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物吸收NH4NO3可用于合成(
A.核苷酸和纖維素
B.淀粉和蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)和DNA
D.脂肪和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當一只蚜蟲受到攻擊時,就會放出一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì),以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害,這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類型分別是

A.種間互助,化學(xué)信息

B.種內(nèi)互助,行為信息

C.種內(nèi)互助,化學(xué)信息

D.種內(nèi)互助,物理信息

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同步練習(xí)冊答案