【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮重要作用，下圖為神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)激素分泌的三種調(diào)節(jié)方式，相關(guān)分析正確的是

A. 若方式甲中靶腺體為甲狀腺，則下丘腦通過分泌促甲狀腺激素來調(diào)節(jié)垂體的相關(guān)分泌活動(dòng)

B. 抗利尿激素的合成和分泌符合圖中方式乙，內(nèi)環(huán)境滲透壓升高能增加其分泌量

C. 興奮在M處傳遞特點(diǎn)是單向傳遞，當(dāng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時(shí)膜外K＋將大量內(nèi)流

D. 方式丙中激素的分泌為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果，內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器

【答案】B

【解析】

下丘腦對(duì)甲狀腺的管理為分級(jí)調(diào)節(jié)，下丘腦分泌促激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體合成并分泌促激素，促激素可促進(jìn)腺體分泌激素。

下丘腦通過分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，A錯(cuò)誤；內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，引起下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞合成和分泌抗利尿激素增加，符合圖中方式乙， B正確；當(dāng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時(shí)，突觸后膜鈉離子內(nèi)流產(chǎn)生動(dòng)作電位，C錯(cuò)誤；方式丙中激素的分泌受神經(jīng)的支配，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證酶的特性,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),基本過程如下表所示，據(jù)表分析,下列敘述正確的是

A. 試管1和2的作用是檢測淀粉和蔗糖中是否含有還原糖

B. 試管3-6需在沸水浴中保溫2-3min以利于酶的催化作用

C. 試管3和6的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明酶的作用具有專一性

D. 若試管5中出現(xiàn)陽性反應(yīng)說明蔗糖酶也能分解淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。有關(guān)敘述不正確的是

A. 甲圖中a曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 甲圖中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

C. 圖乙中f曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

D. 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞呼吸過程，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示主要步驟，請(qǐng)回答下列問題：

(1)圖中a、b表示的物質(zhì)分別是____________、__________________。

(2)圖中②、③過程中都有CO2產(chǎn)生，其場所分別是________________、____________。

(3)過程①除產(chǎn)生能量外，還產(chǎn)生________；在①～④過程中釋放能量最多的是________。

(4)②和④過程一般不會(huì)同時(shí)發(fā)生在同一生物體內(nèi)，其原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海洋污染是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一，隨著工業(yè)迅速發(fā)展，鉛、鎘等大量重金屬污染物被釋放到海洋和河口環(huán)境，被藻類植物吸收，對(duì)沿岸灘涂生物造成了巨大的威脅。請(qǐng)回答下列問題：

（1）重金屬能使蛋白質(zhì)變性，往雞蛋清中加入食鹽，會(huì)析出絮狀物（蛋白質(zhì)），但析出的蛋白質(zhì)______(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）結(jié)構(gòu)變化。

（2）進(jìn)入海鯰體內(nèi)的鉛會(huì)使腎小管上皮細(xì)胞變性壞死，使___________激素失去作用的靶細(xì)胞，從而導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓___________。

（3）進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境的鉛會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，使人出現(xiàn)狂躁不安等現(xiàn)象，其可能的作用機(jī)理如上圖。正常情況下，當(dāng)興奮抵達(dá)突觸前膜時(shí)，氨基丁酸（一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)）以____________的方式釋放并與圖中的_________(填標(biāo)號(hào)）結(jié)合，促進(jìn)陰離子內(nèi)流，使突觸后膜保持內(nèi)負(fù)外正的電位狀況，且差值更大，從而促進(jìn)放松和消除緊張。由此推斷鉛令人出現(xiàn)狂躁不安現(xiàn)象的原因可能是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的序列，有關(guān)敘述正確的是

A. 在同一細(xì)胞中，a、b、c基因都一定會(huì)表達(dá)

B. 在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，b、c之間可發(fā)生交叉互換

C. 基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子

D. c中堿基對(duì)若發(fā)生替換，則發(fā)生了基因突變，但生物體性狀不一定改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組進(jìn)行了探究環(huán)境因素對(duì)某植物光合作用影響的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是

A. 圖中CO2濃度1大于CO2濃度2，若將CO2濃度改為溫度，則此關(guān)系也成立

B. 若e點(diǎn)為正常植物的光飽和點(diǎn)，則缺鎂植物的e點(diǎn)會(huì)右移

C. 圖中c、d兩點(diǎn)相比，d點(diǎn)植物葉肉細(xì)胞中C5的含量要高一些

D. a點(diǎn)植物葉肉細(xì)胞中NADPH和ATP比c點(diǎn)要多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某人工白楊樹林的中層生活著多種生物，其中苔類與物種C、G、I生活于白楊樹中層的樹枝表面，物種A、E、F則在白楊樹林中部來回飛動(dòng)尋找食物。圖1為該白楊樹林中層食物網(wǎng)簡圖，圖2為物種A的食物比例結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)回答問題：

（1）圖1中占有兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的物種是________________。

（2）如要調(diào)査物種A的種群密度，應(yīng)采用_________法，如果因某種原因，物種F突然大量減少，但物種A的數(shù)量變化卻不明顯，原因是______________。（寫2點(diǎn)）

（3）若除去全部物種A，—年后，生活于該白楊樹林中層的優(yōu)勢物種是_______。樹不僅可以用于造紙，還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_______價(jià)值。

（4）圖1中流入I的總能量小于B獲得的總能量，主要原因是B獲得的能量除了被自身呼吸消耗以及_________外，還有部分能量流向分解者。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為具有2對(duì)相對(duì)性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株(純種)的一個(gè)A基因和乙植株(純種)的一個(gè)B基因發(fā)生突變的過程(已知A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的)，請(qǐng)分析該過程，回答下列問題：

（1）上述兩個(gè)基因發(fā)生突變是由于________引起的。

（2）圖2為甲植株發(fā)生了基因突變的細(xì)胞，它的基因型為________，表現(xiàn)型是_______________________，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)明基因與染色體的關(guān)系_______________。

（3）甲、乙發(fā)生基因突變后，該植株及其子一代均不能表現(xiàn)突變性狀，為什么？__________________________________________________ 。

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