【題目】某些土壤細菌可將尿素分解成CO2NH3,供植物吸收和利用。下列關于土壤中分解尿素的細菌分離和計數(shù)的相關敘述,錯誤的是(

A.分解尿素的細菌是以尿素的分解產(chǎn)物CO2作為碳源的

B.倒平板時應將打開的培養(yǎng)皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上

C.培養(yǎng)基中KH2PO4等的作用之一是作為緩沖劑保持pH穩(wěn)定

D.若實驗組菌落平均數(shù)為37/平板,空白對照平板上有3個菌落,則本組菌落數(shù)的平 均值為34/平板

【答案】ABD

【解析】

土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)實驗中,需要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基,計數(shù)的關鍵是經(jīng)梯度稀釋后的倍數(shù)要合適,計數(shù)時通常選擇菌落數(shù)在30300之間的實驗組平板進行計數(shù)。

A、分解尿素的細菌是異養(yǎng)型,不能以CO2作為碳源,A錯誤;

B、倒平板時,不能將打開的培養(yǎng)皿蓋放到一邊,以免微生物污染,正確的做法是:用左手將培養(yǎng)皿打開一條稍大于瓶口的縫隙,右手將錐形瓶中的培養(yǎng)基(約1020 mL)倒入培養(yǎng)皿,左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋,B錯誤;

C、無機鹽可以作為緩沖劑保持細胞生長過程中pH穩(wěn)定,所以培養(yǎng)基中KH2PO4等的作用之一是作為緩沖劑保持pH穩(wěn)定,C正確;

D、在完全正確的操作情況下,空白對照組中不應出現(xiàn)菌落。若空白對照組出現(xiàn)菌落,說明操作過程中存在微生物污染,屬于實驗失誤,所有實驗數(shù)據(jù)均不應采用,D錯誤。

故選ABD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于孟德爾和摩爾根遺傳學實驗的敘述,正確的是(

A.他們的實驗均揭示了性狀的遺傳屬于融合遺傳

B.他們的實驗都證明了基因位于染色體上

C.他們所選的實驗材料不同,但都采用了“假說—演繹”的研究方法

D.他們的研究都是在對染色體有足夠認識的基礎上進行的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類對遺傳規(guī)律和遺傳本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列相關敘述正確的是(

A.薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體上

B.摩爾根用果蠅通過假說演繹法證實了基因在染色體上

C.赫爾希等人用噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.沃森、克里克通過模型構(gòu)建揭示了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關動物細胞減數(shù)分裂和受精作用的敘述,錯誤的是(

A.在減數(shù)分裂過程中,細胞分裂兩次,染色體也復制兩次

B.在減數(shù)第一次分裂過程中,有同源染色體的配對聯(lián)會、同源染色體分離等行為

C.在減數(shù)分裂過程中,著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

D.受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方,但細胞質(zhì)基因主要來自母方

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)是細胞膜、細胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體。生物膜系統(tǒng)與細胞代謝和細胞通訊密切相關。下列有關說法正確的是(

A.細胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖類等

B.細胞之間的信息交流均依賴于細胞膜上的特異性受體

C.溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新

D.膜的選擇透過性與載體蛋白的特異性和磷脂雙分子層的疏水性相關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為HO-CH2-CH=CH-CH=CH-CHO。下列說法不正確的是( )

A.分子結(jié)構(gòu)中含有三種官能團

B.能發(fā)生氧化反應,加成反應,酯化反應,但不能發(fā)生還原反應

C.1mol該有機物完全與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應時,需要2molBr2

D.驗證該有機物中含有“-CHO",常采用的試劑是銀氨溶液或新制的含有NaOHCu(OH)2懸濁液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關酶的敘述錯誤的是(

A.酶的合成需要轉(zhuǎn)錄但不一定都需要翻譯B.酶的合成過程中都產(chǎn)生水并消耗ATP

C.酶是活細胞產(chǎn)生的并可在細胞內(nèi)外起作用D.酶催化作用的原理是為化學反應提供活化能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于群落和群落演替的說法,正確的是(

A.群落的物種豐富度與群落中種群密度呈正相關

B.演替達到相對穩(wěn)定后群落內(nèi)物種組成不再變化

C.群落演替是生物和環(huán)境相互作用的結(jié)果

D.群落演替總是向生物多樣性增加的方向進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的體色灰身對黑身是顯性,基因位于常染色體上(用B、b表示);眼色紅眼對白眼為顯性,基因位于X染色體上(用Hh表示)。一只純合黑身紅眼雌蠅與一只純合灰身白眼雄蠅雜交得F1,F1再自由交配得F2。

1)寫出雜交親本的基因型:黑身紅眼雌果蠅__________;灰身白眼雄果蠅__________。

2F1果蠅的表型為________________。

3F2中雄蠅的紅眼基因都來自F1_________(填“父方”或“母方”),F2_________(填“能”或“不能”)產(chǎn)生白眼雌蠅。

4)根據(jù)上述雜交實驗的結(jié)果,推測上述性狀的基因遺傳符合_________定律。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案