【題目】下列有關(guān)培育新品種的敘述，正確的是（ ）
A.單倍體育種得到的新品種是單倍體
B.多倍體育種得到的新品種是純合子
C.農(nóng)作物產(chǎn)生的變異都可以為培育新品種提供原材料
D.雜交育種過程中，不一定都需要經(jīng)過純合化選種

【答案】D
【解析】解：A、單倍體育種得到的新品種一定是純合體而不是單倍體，A錯(cuò)誤；
B、多倍體育種得到的新品種不一定是純合子，如AaBb個(gè)體的染色體加倍后形成的AAaaBBbb仍是雜合體，B錯(cuò)誤；
C、只有可遺傳的變異才能為生物進(jìn)化提供原材料，C錯(cuò)誤；
D、雜交育種過程中，不一定都需要經(jīng)過純合化選種，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重污染，為查找污染原因設(shè)計(jì)了4個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)條件除圖示外共他均相同。下列各圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)圖可得出的初步結(jié)論是（ ）

A. 污染主要是培養(yǎng)基滅菌時(shí)間短造成的 B. 污染不是來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織

C. 調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH可以解決污染問題 D. 調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為果蠅雜交實(shí)驗(yàn)示意圖，果蠅的體色由常染色體上的基因B（灰身）、b（黑身）控制，只含單個(gè)該基因的個(gè)體無法發(fā)育，乙、丙細(xì)胞其他染色體正常，乙產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)一對同源染色體分離，另一條染色體隨機(jī)分配，下列敘述正確的是

A. 乙是三倍體，丙是同源染色體交叉互換的結(jié)果

B. 若僅考慮性染色體，乙可產(chǎn)生4種精子，比例為1:1:1:1

C. 甲與丙雜交后代中染色體變異個(gè)體占2/3

D. 將甲與丙雜交后代雄性個(gè)體進(jìn)行測交，后代中黑身果蠅所占的比例是1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌通過基因突變能產(chǎn)生營養(yǎng)缺陷型菌株，由于營養(yǎng)缺陷型菌株喪失了合成氨基酸、嘌呤、嘧啶、維生素等的能力，不能在基本培養(yǎng)基中生長，必須在基本培養(yǎng)基中補(bǔ)充某些物質(zhì)才能生長。下圖簡要表明了科學(xué)研究者用紫外線處理野生型啤酒酵母菌單倍體獲得其營養(yǎng)缺陷型菌株的方法。

根據(jù)以上敘述，回答下列問題：

（1）若用紫外線處理二倍體酵母菌，除通過基因突變產(chǎn)生營養(yǎng)缺陷型菌株外，涉及的變異類型還可能有___________；選用單倍體酵母菌的好處是________________________。

（2）酵母菌細(xì)胞中質(zhì)粒上的基因___________（遵循、不遵循）孟德爾遺傳規(guī)律，其主要原因是__________________________________________________________________。

（3）BrdU是一種嘧啶類似物，酵母菌在繁殖過程中攝取BrdU并替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸的位置摻入到新合成的DNA鏈中。含BrdU的DNA的酵母菌因其比正常的DNA更容易被紫外線破壞而死亡；不繁殖的酵母菌由于不能利用BrdU，其DNA對紫外線不敏感而存活下來。若圖中的營養(yǎng)缺陷型是甘氨酸營養(yǎng)缺陷突變型，請利用上述原理將突變型菌株從野生型菌株中篩選出來并大量繁殖（要求：寫出完整的實(shí)驗(yàn)步驟）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是（ ）
①血液、組織液和淋巴
②有氧呼吸酶、血紅蛋白、糖蛋白
③葡萄糖、CO2和胰島素
④血漿蛋白、O2和葡萄糖
⑤喝牛奶，進(jìn)入胃中
⑥精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合
A.①②③
B.①③④
C.③④
D.②③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑
B.骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官
C.呼氣是人體的主要散熱途徑
D.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也有感受體溫變化的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫色洋蔥是高中生物中常用的實(shí)驗(yàn)材料。它的葉分為兩種:管狀葉伸展于空中，能進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，最下面是洋蔥的根（見下圖），不同的實(shí)驗(yàn)可以選用紫色洋蔥不同部位作實(shí)驗(yàn)材料。下面以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：在“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩個(gè)生物研究性興趣小組分別利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮和外表皮細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖1、圖2是興趣小組觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請回答下列問題：

（1）質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和__________的分離，圖1、圖2植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是外界溶液濃度__________（填“大于”、“等于”或“小于”）細(xì)胞液。

（2）甲組將伊紅（伊紅是一種植物活細(xì)胞不吸收的紅色染料）加入到一定濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能的是圖___________ （填數(shù)字1或2），這體現(xiàn)了細(xì)胞膜_________________________________的功能。

（3）通常選擇洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的材料，其原因主要是__________________________________________。

（4）教材“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)所用紫色洋蔥的最佳部位是洋蔥根尖，該實(shí)驗(yàn)的臨時(shí)裝片制作流程為_______________________________。

（5）教材“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“提取和分離葉綠體中的色素”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所用紫色洋蔥的最佳部位分別是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.線粒體和葉綠體中都可以發(fā)生過程①

B.催化過程①和②的酶相同

C.過程①和②是一個(gè)可逆反應(yīng)

D.細(xì)胞在進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸時(shí)，ATP的含量會大量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為 Aa 的豌豆連續(xù)自交，按后代中的純合子和雜合子所占的比例得到下圖所示的曲線圖，據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的說法是（ ）

A.曲線 a 可代表自交 n 代后純合子所占的比例

B.曲線 b 可代表自交 n 代后顯性純合子所占的比例

C.隱性純合子的比例比曲線 b 所對應(yīng)的比例要小

D.曲線 c 可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

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