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下圖表示細胞融合技術的一些過程。據(jù)圖回答下列問題。

(1)若A、B細胞為植物細胞,那么這樣的細胞已經用酶催化降解脫掉了________。

這種酶可能是________酶,判斷的依據(jù)是________。由此生成的結構稱為________。

(2)若A細胞為骨髓瘤細胞,B細胞為淋巴細胞,那么D細胞稱為________細胞,由D細胞連續(xù)分裂產生大量細胞的過程,稱為________過程。這種細胞既無限繁殖,又能產生________。

(3)若A為人細胞,B為鼠細胞,并分別用紅、綠熒光染料標記細胞膜上的蛋白質,在C細胞階段,細胞一半發(fā)出紅色熒光,一半發(fā)出綠熒光。到D細胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布。原因是________。上述結驗的方法稱為細胞化學法,此種方法的基本原理是________。

(4)對于多細胞生物來說,細胞融合技術就是體內細胞在體外的融合的研究,因此,在技術過程中,必須給離體細胞創(chuàng)造________,以保證細胞在活體狀態(tài)下的研究,此項方法稱為細胞培養(yǎng)法。

答案:
解析:

(1)細胞壁,纖維素,酶具有專一性,原生質;

(2)雜交瘤,克隆,抗體;

(3)細胞膜上的蛋白質分子能運動,利用某種化學物質與某種細胞成分發(fā)生化學結合而顯示出一定顏色;

(4)體內正常生理狀態(tài)下生存的各種基本條件


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:071

下圖表示細胞融合技術的一些過程,據(jù)圖回答:

(1)若A、B細胞為植物細胞,那么這樣的細胞已經用酶降解脫掉了_____________。這種酶很可能是________,由此生成的A和B細胞稱為______。

(2)若A為人細胞,B為鼠細胞,并分別用紅、綠熒光染料標記細胞膜上的蛋白質分子,在C細胞時,細胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。到D細胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布。請解釋原因:______________。

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科目:高中生物 來源:2010年哈三中高二下學期期末測試生物 題型:綜合題

下圖表示細胞融合技術的一些過程,請回答:11分

(1)圖示若表示植物體細胞雜交的部分過程,那么形成A、B原生質體時,需利用_________    ______和果膠酶除去細胞壁,原生質體融合過程中用作                  誘導劑。
(2)若將D細胞培養(yǎng)成植株,可用             技術,這一培養(yǎng)過程要經過                          兩個階段。目前,植物體細胞雜交還有許多理論和技術問題沒有解決,如雜種植物還不能按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀,從遺傳學角度分析,其內在因素很可能是             
(3)若A、B是動物細胞,一般用酶使其分散開來,A、B到C的過程中常用的但不用于植物體細胞雜交的手段是                  。
(4)若該過程是制備單克隆抗體,應先在小鼠身體注射                ,產生相應的免疫反應,生成A細胞,則圖中A為                  ,A、B融合后需用缺陷型營養(yǎng)培養(yǎng)基培養(yǎng)C,目的是進行__________,得到能用來培養(yǎng)的D細胞稱為                  。

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科目:高中生物 來源:2010年哈三中高二下學期期末測試生物 題型:綜合題

下圖表示細胞融合技術的一些過程,請回答:11分

(1)圖示若表示植物體細胞雜交的部分過程,那么形成A、B原生質體時,需利用_________     ______和果膠酶除去細胞壁,原生質體融合過程中用作                   誘導劑。

(2)若將D細胞培養(yǎng)成植株,可用              技術,這一培養(yǎng)過程要經過                            兩個階段。目前,植物體細胞雜交還有許多理論和技術問題沒有解決,如雜種植物還不能按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀,從遺傳學角度分析,其內在因素很可能是              。

(3)若A、B是動物細胞,一般用酶使其分散開來,A、B到C的過程中常用的但不用于植物體細胞雜交的手段是                   

(4)若該過程是制備單克隆抗體,應先在小鼠身體注射                 ,產生相應的免疫反應,生成A細胞,則圖中A為                   ,A、B融合后需用缺陷型營養(yǎng)培養(yǎng)基培養(yǎng)C,目的是進行__________,得到能用來培養(yǎng)的D細胞稱為                  

 

 

 

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科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖表示細胞融合技術的一般過程,據(jù)圖回答:
(1)從A和B細胞到C細胞的過程中,必須用處理_______。
(2)若A、B細胞為植物細胞,那么這樣的細胞已經用酶降解掉了_______,這種酶可能是_____酶,由此生成的A和B細胞稱為_____。
(3)若A細胞為骨髓瘤細胞,B細胞為淋巴細胞,那么D細胞稱為______,由D細胞連續(xù)分裂產生大量細胞的過程,稱為_______,這種細胞既能無限增殖,又能產生_______。
(4)若A為人細胞,B為鼠細胞,并分別用紅、綠熒光染料標記細胞上的蛋白質,在C細胞時,細胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光,到D細胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布,請解釋原因:________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示細胞融合技術的一些過程,請回答:11分

(1)圖示若表示植物體細胞雜交的部分過程,那么形成A、B原生質體時,需利用_________     ______和果膠酶除去細胞壁,原生質體融合過程中用作                   誘導劑。

(2)若將D細胞培養(yǎng)成植株,可用              技術,這一培養(yǎng)過程要經過                            兩個階段。目前,植物體細胞雜交還有許多理論和技術問題沒有解決,如雜種植物還不能按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀,從遺傳學角度分析,其內在因素很可能是              。

(3)若A、B是動物細胞,一般用酶使其分散開來,A、B到C的過程中常用的但不用于植物體細胞雜交的手段是                   

(4)若該過程是制備單克隆抗體,應先在小鼠身體注射                 ,產生相應的免疫反應,生成A細胞,則圖中A為                   ,A、B融合后需用缺陷型營養(yǎng)培養(yǎng)基培養(yǎng)C,目的是進行__________,得到能用來培養(yǎng)的D細胞稱為                   。

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