（10分）有關(guān)人員對(duì)某種植物的生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)行了如下研究：
          
（1）取一正常生長(zhǎng)的該植物植株水平放置，由于重力影響了生長(zhǎng)素的重新分配，根將向地生長(zhǎng)，莖將背地生長(zhǎng)。圖甲是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)曲線，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)用相應(yīng)字母標(biāo)出根的近地側(cè)

A．遠(yuǎn)地側(cè)B．和莖的近地側(cè)C．遠(yuǎn)地側(cè)D．在曲線上的位置。
（2）研究溫度對(duì)該植株光合作用和呼吸作用的影響，結(jié)果如圖乙所示。（其中虛線表示光下CO2的吸收量，實(shí)線表示黑暗中CO2的釋放量）
①請(qǐng)?jiān)趫D乙中繪出5℃到25℃該植物制造有機(jī)物所消耗的CO2的量的曲線。
②如果是在大棚種植，碰到陰雨天氣，采取什么措施可以有助于提高光合產(chǎn)量：               。請(qǐng)利用圖乙闡明其原因：                        。
（3）在相同光照和溫度條件下，空氣中的CO2的含量與一般植物光合作用產(chǎn)量的關(guān)系如圖丙所示。若該植物能更有效的利用CO2，則表示其光合產(chǎn)量的a點(diǎn)最可能位于坐標(biāo)中的       ，b點(diǎn)位于坐標(biāo)中的      。

（10分）
（1）（4分）              （2）①（2分）
    
②適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度     因?yàn)闇囟容^低時(shí)，植物的呼吸作用較弱
（3）a1    b2

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編·生物 題型：043

自然界中不同種的植物開花的時(shí)間會(huì)有差異，但同一種植物開花的季節(jié)一般是固定的。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，植物的開花與接受光照的時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)，即有長(zhǎng)日照植物、短日照植物和日中性植物。以下是有關(guān)人員對(duì)某種植物所做的三組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：

第一組：把兩株植物分別進(jìn)行不同光照處理；

第二組：把植物的不同部位隔開，分別進(jìn)行不同光照處理；

第三組：把兩株植物中部的莖進(jìn)行嫁接，分別進(jìn)行不同光照處理。

（1）第一組實(shí)驗(yàn)說明了什么？

（2）第二組實(shí)驗(yàn)說明了什么？

（3）第三組實(shí)驗(yàn)說明了什么？

（4）在珠江三角洲秋冬季節(jié)的晚上，常可見到園藝工人用燈光照射未形成花芽的菊花一段時(shí)間，其主要目的和原理是什么？

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科目：高中生物 來源：陜西省師大附中2012屆高三10月月考生物試題 題型：071

有關(guān)人員對(duì)某種植物的生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)行了如下研究：

（1）取一正常生長(zhǎng)的該植物植株水平放置，由于重力影響了生長(zhǎng)素的重新分配，根將向地生長(zhǎng)，莖將背地生長(zhǎng)。圖甲是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)曲線，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)用相應(yīng)字母標(biāo)出根的近地側(cè)（A）、遠(yuǎn)地側(cè)（B）和莖的近地側(cè)（C）、遠(yuǎn)地側(cè)（D）在曲線上的位置。

（2）研究溫度對(duì)該植株光合作用和呼吸作用的影響，結(jié)果如圖乙所示。（其中虛線表示光下CO2的吸收量，實(shí)線表示黑暗中CO2的釋放量）

①請(qǐng)?jiān)趫D乙中繪出5℃到25℃該植物制造有機(jī)物所消耗的CO2的量的曲線。

②如果是在大棚種植，碰到陰雨天氣，采取什么措施可以有助于提高光合產(chǎn)量：________。請(qǐng)利用圖乙闡明其原因：________。

（3）在相同光照和溫度條件下，空氣中的CO2的含量與一般植物光合作用產(chǎn)量的關(guān)系如圖丙所示。若該植物能更有效的利用CO2，則表示其光合產(chǎn)量的a點(diǎn)最可能位于坐標(biāo)中的________，b點(diǎn)位于坐標(biāo)中的________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年陜西省高三10月份月考生物試卷 題型：綜合題

（10分）有關(guān)人員對(duì)某種植物的生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)行了如下研究：

           

（1）取一正常生長(zhǎng)的該植物植株水平放置，由于重力影響了生長(zhǎng)素的重新分配，根將向地生長(zhǎng)，莖將背地生長(zhǎng)。圖甲是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)曲線，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)用相應(yīng)字母標(biāo)出根的近地側(cè)（A）、遠(yuǎn)地側(cè)（B）和莖的近地側(cè)（C）、遠(yuǎn)地側(cè)（D）在曲線上的位置。

（2）研究溫度對(duì)該植株光合作用和呼吸作用的影響，結(jié)果如圖乙所示。（其中虛線表示光下CO2的吸收量，實(shí)線表示黑暗中CO2的釋放量）

①請(qǐng)?jiān)趫D乙中繪出5℃到25℃該植物制造有機(jī)物所消耗的CO2的量的曲線。

②如果是在大棚種植，碰到陰雨天氣，采取什么措施可以有助于提高光合產(chǎn)量：                。請(qǐng)利用圖乙闡明其原因：                         。

（3）在相同光照和溫度條件下，空氣中的CO2的含量與一般植物光合作用產(chǎn)量的關(guān)系如圖丙所示。若該植物能更有效的利用CO2，則表示其光合產(chǎn)量的a點(diǎn)最可能位于坐標(biāo)中的        ，b點(diǎn)位于坐標(biāo)中的       。

 

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科目：高中生物 來源：陜西省模擬題 題型：讀圖填空題

據(jù)科研人員研究，某種植物的理想品種能合成兩種對(duì)人類疾病有醫(yī)療價(jià)值的藥物成分，其合成途徑如下圖所示；請(qǐng)回答有關(guān)問題：
(1)除根據(jù)上述藥物成分的合成途徑說明基因與性狀的關(guān)系外，基因控制性狀的方式還有____________。
(2)該種植物的藥物成分一般儲(chǔ)存于_________結(jié)構(gòu)中。
(3)現(xiàn)有兩純種植物，一種只能合成藥物1，另一種兩種藥物都不能合成，這兩種植物雜交，F(xiàn)1都只能合成藥物l，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中的三種表現(xiàn)型：只能合成藥物1、兩種藥物都能合成、兩種藥物都不能合成，比值為9：3：4。F2的性狀分離比說明基因M(m)與N(n)的遺傳遵循__________規(guī)律。兩種親本植物的基因型分別是________、________，將F2中只能合成藥物l的種子播種后進(jìn)行自交，后代出現(xiàn)能合成兩種藥物的純合子的比例是___________。
(4)用上述方法選育能合成兩種藥物的純種植株，費(fèi)時(shí)較長(zhǎng)，請(qǐng)寫出用上述F1在較短時(shí)間內(nèi)培育該種植株的過程。

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