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回答下列關于高中生命科學實驗有關的問題。(6分)
使用染色劑染色是生物學實驗常用的方法,某同學對有關實驗做了如下歸納:

實驗
觀察對象
染色劑
實驗結果

花生子葉細胞的脂肪顆粒
班氏試劑
脂肪顆粒被染成橘紅色

果蠅唾液腺細胞染色體
龍膽紫
巨大染色體被染成紫色

顫藻和水綿
碘液
  A

洋蔥DNA
甲基綠
DNA被染成藍色
1.改正表格中使用或描述錯誤的一個地方:                           
2.上述實驗結果的歸納,A處應填入的實驗結果是                       
3.根據實驗④的試劑作用分析,甲基綠是否能用于實驗③,為什么?       
4.與實驗二使用同一種染色劑的實驗還有                   (寫出一個實驗名稱)。在實驗二中,巨大染色體的形成是由于果蠅唾液腺細胞的DNA                 形成的。觀察時可以看到巨大染色體上的富有特色的橫紋,用于                  。

1.實驗1中的染色劑應為蘇丹III
2.水綿細胞中有染成棕黃色的固定結構
3.不能。實驗4可知,甲基綠能對DNA進行染色,而顫藻的擬核和水綿的細胞核都有DNA,都能染上顏色,所以不理想。
4.植物根尖細胞有絲分裂的觀察、植物細胞分化的觀察等;經多次復制而細胞不分裂;基因定位。

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

2009年4月底,“甲型H1Nl流感”突然在全世界各個地方出現(xiàn),法新社稱之為“殺手”,路透社稱它“前所未有的危險”,美聯(lián)社稱其為“致命的怪病”,世界衛(wèi)生組織稱,豬流感疫情已構成“具有國際影響的公共衛(wèi)生緊急事態(tài)”……。 甲型H1Nl病毒是一種RNA病毒,那么H1Nl中的H和N又是什么意思呢?

原來它們是一些物質的縮寫:H是血凝素Hemagglutinin的縮寫,而N是神經氨酸酶Neyramidinase的縮寫。這兩種物質在病毒入侵細胞以及傳播過程中,起著極為重要的作用。

    血凝素H是病毒入侵的“開路先鋒”,它能和細胞膜上的蛋白結合,在細胞膜上打開一個通道,使得病毒能進入細胞。這樣病毒就能在細胞里胡作非為,利用細胞的物質進行自我復制,制造出一群新的病毒。

    當新病毒要鉆出宿主細胞的時候,進入細胞的“功臣”H卻偏偏還要和宿主的細胞膜“糾纏不清”,這時候就需要依靠神經氨酸酶N來解決問題了。N就像一把刀,通過“水解”的方式切斷病毒和宿主細胞膜的最后聯(lián)系,使病毒脫離寄主細胞,再次去尋找感染下一個目標了。通常用以治療流感的兩種藥物“達菲”膠囊和噴霧式藥劑“樂感清”(Relenza),其作用原理就是不讓這把“刀”起作用,使新的病毒無法脫離宿主細胞,從而抑制病情。

    依據H和N的化學排列的不同,病毒也就有所不同,人們也就在字母后面標出數(shù)字來區(qū)分它們,其中H有15個類型,N有9個類型。病毒的種類雖然多,但也有高致病性和低致病性之分。在我們已經發(fā)現(xiàn)的流感病毒里,原本只有H5和H7是高致病性的,其他則沒有那么危險。但這次發(fā)現(xiàn)的甲型H1Nl病毒性流感卻具有強致病性。

材料分析

(1).有關病毒的結構,下列說法正確的是(      )

A.病毒無細胞結構,既不是原核生物,也不是真核生物

B.病毒的衣殼具有保護病毒核酸,決定病毒抗原特異性等功能

C.所有的病毒的核衣殼由蛋白質組成

D.一種病毒只含一種核酸DNA或RNA

(2). 甲型流感病毒根據其表面蛋白質的不同又可分為H1到H15等15種亞型。下面的陳述中能夠高度概括出蛋白質功能的是(     )

A.細胞和生物體的重要結構物質                  

B.生命活動的主要體現(xiàn)者

C.收縮、運輸、免疫等功能活動的物質基礎   

D.調節(jié)細胞和生物體代謝的重要物質

(3).蛋白質經消化后的最終產物是(    )

A.多種氨基酸         B.各種分子量不等的多肽  

C.H2O、CO2和尿素    D.以上均不是 

(4).根據科學觀察分析,受到甲型H1Nl病毒的感染后,有的人不表現(xiàn)出明顯的癥狀,卻獲得了對小兒麻痹癥的抵抗力,這種免疫是(    )

A.非特異性自然免疫             B.非特異性人工免疫

C.特異性自然免疫               D.特異性人工免疫 

(5).根據現(xiàn)在的研究,沒有證據表明禽流感病毒會直接引起人類的流感暴發(fā)。但從進化的角度看,人類流感與原先在動物中傳播的病毒有關。很可能是在歷史上人在馴養(yǎng)豬、雞的過程中,由于接觸,豬流感的某些病株發(fā)生了變異,獲得對人的致病性。變異形成的原因是        。而甲型H1Nl流感病毒是豬流感、禽流感和人流感三種病毒自然狀況下雜合形成的,這種變異形成的原因是       。

(6). 構成甲型H1Nl流感病毒遺傳物質的含氮堿基有那幾種?(分別寫出名稱和英文縮寫)。

(7).之所以稱甲型H1Nl流感病毒為生物病毒是因為(   )

A.它有細胞結構  B.它能繁殖  C.它能新陳代謝  D.它有應激性

(8).關于甲型H1Nl流感病毒增殖的敘述中,正確的是(     )

A.病毒侵入宿主細胞后,合成一種蛋白質

B.病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行

C.病毒繁殖時以核衣殼為單位

D.在普通的培養(yǎng)基上能培養(yǎng)病毒

(9).甲型H1Nl流感病毒必須在活細胞內增殖的原因主要是(   )

A.無核膜結構    B.無完整酶系   C.對外界抵抗力弱    D.不能產生能量

(10).除甲型H1Nl流感病毒外,下列四種病原體近幾年對人類的影響比較大,其中有細胞結構,但無核膜的是(     )

A.非典型肺炎病原體          B.瘋牛病病原體  

    C.炭疽熱病原體               D.口蹄疫病原體

(11).根據科學研究表明,如果將雞的抗病毒干擾基因“嫁接”到煙草的DNA分子中可使煙草獲得抗病毒的能力,形成基因產品,根據高中生物知識回答下列問題:

(a) 煙草轉基因產品的獲得屬于(  )

A.基因工程    B.細胞工程      C.發(fā)酵工程    D.酶工程

(b)雞的基因之所以能夠嫁接到植物體中去,原因是       。

(c)煙草具有抗病毒能力,說明煙草中產生了      

(d)不同生物體間基因移植成功,說明生物體共有一套    ,從進化的角度看,這些生物體具有       。

(e)煙草DNA分子嫁接上或切割掉某個基因,實際并不影響遺傳信息的表達功能,說明             。

(12)根據血凝素和神經氨酸酶的作用,寫出兩種制備抗甲型H1Nl流感病毒藥物的基本思路。

(a)                 

(b)                。   

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年上海市寶山區(qū)高三上學期期末質量監(jiān)測生命科學試卷 題型:綜合題

回答下列關于高中生命科學實驗有關的問題。(6分)

使用染色劑染色是生物學實驗常用的方法,某同學對有關實驗做了如下歸納:

實驗

觀察對象

染色劑

實驗結果

花生子葉細胞的脂肪顆粒

班氏試劑

脂肪顆粒被染成橘紅色

果蠅唾液腺細胞染色體

龍膽紫

巨大染色體被染成紫色

顫藻和水綿

碘液

  A

洋蔥DNA

甲基綠

DNA被染成藍色

1.改正表格中使用或描述錯誤的一個地方:                            

2.上述實驗結果的歸納,A處應填入的實驗結果是                        。

3.根據實驗④的試劑作用分析,甲基綠是否能用于實驗③,為什么?       

4.與實驗二使用同一種染色劑的實驗還有                    (寫出一個實驗名稱)。在實驗二中,巨大染色體的形成是由于果蠅唾液腺細胞的DNA                  形成的。觀察時可以看到巨大染色體上的富有特色的橫紋,用于                   。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關于高中生命科學實驗有關的問題。(6分)

使用染色劑染色是生物學實驗常用的方法,某同學對有關實驗做了如下歸納:

實驗

觀察對象

染色劑

實驗結果

花生子葉細胞的脂肪顆粒

班氏試劑

脂肪顆粒被染成橘紅色

果蠅唾液腺細胞染色體

龍膽紫

巨大染色體被染成紫色

顫藻和水綿

碘液

  A

洋蔥DNA

甲基綠

DNA被染成藍色

34.改正表格中使用或描述錯誤的一個地方:                            

35.上述實驗結果的歸納,A處應填入的實驗結果是                        。

36.根據實驗④的試劑作用分析,甲基綠是否能用于實驗③,為什么?

                                                                     

37.與實驗二使用同一種染色劑的實驗還有                    (寫出一個實驗名稱)。在實驗二中,巨大染色體的形成是由于果蠅唾液腺細胞的DNA                  形成的。觀察時可以看到巨大染色體上的富有特色的橫紋,用于                   。

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