【題目】【山西省三區(qū)八校2017屆高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題】在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系（氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)在光合作用過程中，光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供了__________兩種物質(zhì)。

(2)影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動的外界因素主要是________；圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在_________條件下測量。

(3)由圖可知，40℃時，植物體_________(填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中__________(填“A、B”或“C”）點(diǎn)表示。

(4)用大棚種植蔬菜時，白天應(yīng)控制光強(qiáng)為______點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為_______℃最佳。

(5)圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改為用O2的吸收量（mol/h）表示，請繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線____________。

【答案】 （1）ATP和NADPH （2）溫度 無光（或黑暗） （3） 不能 B （4）C 25

【解析】 (1)光合作用過程中，光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供ATP和NADPH兩種物質(zhì)，用于三碳化合物的還原。

(2)圖甲A點(diǎn)代表呼吸速率，影響呼吸速率的主要外界因素是溫度；測量植物細(xì)胞呼吸的數(shù)據(jù)需在無光（或黑暗）條件下測量。

(3)丙圖中，40℃時，植物呼吸速率大于真正光合速率，不能顯示生長現(xiàn)象；5℃時呼吸速率等于真正光合速率，表觀光合速率為0，可用圖甲中B點(diǎn)表示。

(4)甲圖中C點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度為達(dá)到最大光合速率時的最小光照強(qiáng)度，丙圖中25°C表觀光合速率最大，白天控制為C點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為25℃時，最有利于蔬菜有機(jī)物的積累。

（5）光合作用過程中吸收的二氧化碳量等于釋放的氧氣量，圖甲中如果改為用O2的吸收量（mol/h）表示光合作用強(qiáng)度，曲線與原曲線關(guān)于X軸對稱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 體液免疫和細(xì)胞免疫是人生來就有的

B. 血液中存在參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞

C. 記憶細(xì)胞受抗原刺激后產(chǎn)生大量抗體

D. 免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系．據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素
B.酶量減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示
C.升高溫度后，圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示
D.減小pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，A，B點(diǎn)位置都不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中，正確的項(xiàng)數(shù)是（ ）

①能光合作用的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞 ②沒有大液泡的細(xì)胞一定是動物細(xì)胞

③有細(xì)胞壁的細(xì)胞可能不是植物細(xì)胞 ④有兩個中心粒的細(xì)胞一定處于分裂期

⑤有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，其遺傳物質(zhì)一定是DNA

⑥能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行呼吸作用

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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【題目】下列有關(guān)群落的敘述中．正確的是（ ）

A．沙丘上進(jìn)行的群落演替是初生演替，火山巖上進(jìn)行的是次生演替

B．一個種群被另一個種群替代的過程叫群落演替

C．在水稻田中，農(nóng)民種的水稻長勢好又整齊，在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落中不存在垂直結(jié)構(gòu)

D．群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征

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【題目】下列基因的遺傳無法符合孟德爾遺傳定律的是（ ）

A．同源染色體上的非等位基因 B．同源染色體上的等位基因

C．一對性染色體上的等位基因 D．位于非同源染色體的基因

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【題目】【2017屆江蘇省南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué)高三2月期初調(diào)研考試生物試卷】圖1為植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用的部分過程。農(nóng)科所技術(shù)員依據(jù)光合作用和呼吸作用的原理及影響因素研究了溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響及水果的儲藏問題，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖2和圖3曲線。請據(jù)此回答有關(guān)問題：

（1）圖1中A、B過程發(fā)生的場所分別是______、______。

（2）圖2陰影部分表示5～35℃時蔬菜的______，溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在______。

（3） 圖3表示果實(shí)在不同O2濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化，曲線PQ段下降的原因是______。

（4）由圖3可知果實(shí)儲藏時應(yīng)選取______點(diǎn)所對應(yīng)的O2濃度，理由是______。水果儲藏時，除低氧外，還需要______的環(huán)境條件，才能使水果保持較好的口感；若密閉儲存，果實(shí)易腐爛，原因是______。

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【題目】下圖分別是藍(lán)藻（左圖）和衣藻（右圖）的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）兩者在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)為。
（2）兩者在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)為。
（3）兩者中屬于真核細(xì)胞的是。
（4）它們的營養(yǎng)方式分別為 ， 因?yàn)樗鼈兌加?/span> ， 可進(jìn)行光合作用，利用無機(jī)物制造。
（5）根據(jù)結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)，可得出的結(jié)論是。兩者在進(jìn)化上較原始的是。

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【題目】【河北省衡水中學(xué)2017年高考押題理科綜合生物試題（三）】某同學(xué)利用黑藻探究“光照強(qiáng)度對光合速率的影響”，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。圖甲表示在一定光強(qiáng)度下裝置乙中黑藻葉肉細(xì)胞的部分代謝過程，其中a、b、c、d代表不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①⑤代表不同的物質(zhì)。請回答：

（1）圖甲結(jié)構(gòu)a、b、c中存在光合色素的是__________________（用字母表示），提取和分離光合色素依次用____________________（填試劑）。

（2）圖甲中①在b內(nèi)參與有氧呼吸的__________階段，④代表____________（填物質(zhì)），能夠產(chǎn)生⑤的細(xì)胞器有_________________（用字母表示）。

（3）若適宜光強(qiáng)度下，圖乙裝置中有色小液滴向右移動。當(dāng)CO2濃度突然降低，則短期內(nèi)葉綠體中[H]的含量將_______（填“增加”“減少”或“不變”）。一定時間內(nèi)有色小液滴的移動距離代表一定量的黑藻單位時間內(nèi)___________的量。本實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)校正外界環(huán)境引起的誤差，如何設(shè)置？____________。

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