病毒的特點(diǎn)是


  1. A.
    可采用光學(xué)顯微鏡觀(guān)察病毒的形態(tài)特征
  2. B.
    病毒不能產(chǎn)生 ATP ，不能獨(dú)立進(jìn)行各種生命過(guò)程
  3. C.
    病毒毒粒內(nèi)含有 DNA 和 RNA
  4. D.
    病毒能通過(guò)細(xì)菌濾器
BD
病毒比細(xì)菌小可以通過(guò)細(xì)菌濾器，病毒需要電子顯微鏡才能看到，病毒只含有一種核酸，DNA或者RNA,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在其他條件適宜的情況下，下列因素對(duì)酶活性的影響可用右圖表示的是


  1. A.
    溫度
  2. B.
    反應(yīng)物濃度
  3. C.
    pH
  4. D.
    抑制劑濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

現(xiàn)有一種“十二肽”，分子式為CXHYNZOWS(Z>12，W>13)。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸。下列敘述中，正確的是


  1. A.
    合成該多肽時(shí)，至少需36個(gè)密碼子
  2. B.
    控制合成該多肽相應(yīng)的基因至少有36個(gè)堿基
  3. C.
    將一個(gè)該“十二肽”分子徹底水解后有(Z-12)個(gè)賴(lài)氨酸
  4. D.
    將一個(gè)該“十二肽”分子徹底水解后有(W-13)個(gè)天冬氨酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

有氧呼吸過(guò)程中，氧的作用是


  1. A.
    直接氧化體內(nèi)有機(jī)物　　　
  2. B.
    使丙酮酸氧化分解生成CO2
  3. C.
    第二階段與氫結(jié)合形成水
  4. D.
    在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上與氫結(jié)合形成水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加。對(duì)此現(xiàn)象的分析，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    這一反射過(guò)程需要大腦皮層的參與
  2. B.
    這是一種反射活動(dòng)，其效應(yīng)器是唾液腺
  3. C.
    酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌
  4. D.
    這一過(guò)程中有“電—化學(xué)—電”信號(hào)的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是


  1. A.
    生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費(fèi)者得到的
  2. B.
    生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜程度取決于其中的生物數(shù)量
  3. C.
    生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，其體型必然越大
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，其體型必然越小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

如下圖，從沒(méi)有經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片，稱(chēng)其干重。假定在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度不變，葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是：


  1. A.
    三個(gè)葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系是z>x>y
  2. B.
    葉圓片z在4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為（z-x-2y）g
  3. C.
    葉圓片z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量為（z+x-2y）g
  4. D.
    整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中呼吸速率可表示為（x-y）g/4h

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列對(duì)下圖曲線(xiàn)a和b“可分別代表”的描述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    細(xì)胞分裂間期DNA含量和ATP量
  2. B.
    細(xì)胞分化程度與全能性表現(xiàn)能力的變化
  3. C.
    質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化
  4. D.
    萌發(fā)的植物種子在出土之前蛋白質(zhì)種類(lèi)和干重的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

小鼠體細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分為3種類(lèi)型：甲類(lèi)細(xì)胞核DNA量是乙類(lèi)細(xì)胞的兩倍，丙類(lèi)細(xì)胞核DNA量介于甲乙兩種細(xì)胞之間。以下推測(cè)正確的是


  1. A.
    甲類(lèi)細(xì)胞均處于分裂期，在三類(lèi)細(xì)胞中所占比例最大
  2. B.
    乙類(lèi)細(xì)胞無(wú)分裂能力，屬于高度分化的細(xì)胞
  3. C.
    丙細(xì)胞已經(jīng)進(jìn)入生長(zhǎng)的衰老期，將停止細(xì)胞分裂
  4. D.
    用藥物抑制細(xì)胞的DNA復(fù)制，乙類(lèi)細(xì)胞比例將增加

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