Question

下圖是兩種二倍體植物細(xì)胞(甲、乙)融合并培育新植株的過(guò)程，有關(guān)分析正確的是

1. A.
   過(guò)程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的溶液中，且溶液中的滲透壓應(yīng)大于細(xì)胞液滲透壓
2. B.
   過(guò)程④⑤⑥需要根據(jù)生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程更換不同的培養(yǎng)基
3. C.
   過(guò)程②要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性原理
4. D.
   最終得到的植株相對(duì)于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)目的變異，不具有可育性

Answer 1

B
試題分析：過(guò)程①是去除細(xì)胞壁，要置于含有纖維素酶和果膠酶的溶液中，且溶液中的滲透壓應(yīng)等于細(xì)胞液滲透壓，使細(xì)胞維持正常形態(tài)，A錯(cuò)誤；過(guò)程④⑤⑥需要根據(jù)生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程更換不同的培養(yǎng)基，誘導(dǎo)生芽、生根， B正確；誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合主要依據(jù)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的原理，C錯(cuò)誤；最終得到的植株相對(duì)于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)目變異，由于存在同源染色體，故具有可育性，D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查植物體細(xì)胞雜交的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。