【題目】如圖中甲圖表示一個(gè)細(xì)胞周期,乙圖表示處于bc期的一個(gè)細(xì)胞。下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A. a→a為一個(gè)細(xì)胞周期B. DNA復(fù)制發(fā)生于ab期
C. 乙圖細(xì)胞將發(fā)生染色單體分離D. 乙圖細(xì)胞將發(fā)生DNA雙鏈解開(kāi)
【答案】C
【解析】
細(xì)胞周期:是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂結(jié)束時(shí)開(kāi)始到下一次分裂結(jié)束時(shí)為止,表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。
分析圖解:圖甲中S期屬于分裂間期,因此c→b表示分裂間期,其中c→d表示G1期,a→b表示G2期,而b→c表示分裂期; 圖乙細(xì)胞中具有同源染色體,并且染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,表示有絲分裂中期。
圖甲中c→b表示分裂間期,b→c表示分裂期,因此圖中c→c為一個(gè)細(xì)胞周期,A錯(cuò)誤;DNA復(fù)制發(fā)生于S期,B錯(cuò)誤;乙圖細(xì)胞表示有絲分裂中期,后期時(shí)將發(fā)生染色單體分離,C正確;乙圖細(xì)胞中染色體高度螺旋,不能發(fā)生轉(zhuǎn)錄,DNA雙鏈不會(huì)解開(kāi),D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是
A. 各種生物膜的基本骨架都是磷脂雙分子層
B. 所有的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行
C. 生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜組成
D. 不同生物膜各自獨(dú)立發(fā)揮功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(底物量一定,其他條件相同),結(jié)果如圖。以下幾種對(duì)曲線圖的分析和理解不符實(shí)際的是( )
A. 不能通過(guò)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出該酶活性的最適溫度
B. 為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該酶一定不能選用H2O2酶
C. t2時(shí),限制C組酶促反應(yīng)速率的因素是酶的數(shù)量
D. t4時(shí),將A組溫度升高20℃,其反應(yīng)速率不會(huì)加快
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示光合作用部分過(guò)程的圖解,據(jù)圖回答:
(1)圖中A表示的物質(zhì)是_______________,它形成的部位在________________,其作用主要是_____________________________________。
(2)圖中ATP形成所需的能量最終來(lái)自于______________________。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是___________________________。
(3)圖中①表示的過(guò)程是___________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )
A. a是效應(yīng)器,e是感受器
B. 刺激b,引起效應(yīng)器反應(yīng)屬于非條件反射
C. 興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
D. Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時(shí),Ca2+通道開(kāi)放,使Ca2+內(nèi)流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 乙酰膽堿和5-羥色胺與受體結(jié)合后,都能引起突觸后膜Na+通道開(kāi)放
B. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體不同
C. 某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,會(huì)影響甲到乙的興奮傳遞
D. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,則不會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素,當(dāng)人體血鈣濃度下降時(shí),甲狀旁腺素分泌增加,作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素,當(dāng)血鈣濃度上升時(shí),降鈣素分泌增加,作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐
B. 甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用
C. 人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡
D. 食物中的鈣可以通過(guò)消化道吸收進(jìn)入血液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】歐亞苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食物。苔草被旅鼠大量啃食時(shí),可產(chǎn)生胰蛋白酶抑制因子,抑制旅鼠消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的水解,減少了旅鼠小腸上皮細(xì)胞對(duì)氨基酸的吸收,即苔草的“化學(xué)防御”。圖為某一時(shí)期旅鼠種群密度與苔草化學(xué)防御水平的研究結(jié)果。下列相關(guān)敘述,不正確的是
A. 生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者苔草的種群增長(zhǎng)受其密度制約
B. 可推測(cè)此前一段時(shí)間樣地一中旅鼠種群密度過(guò)高
C. 可預(yù)測(cè)樣地三中的苔草化學(xué)防御水平此后將會(huì)降低
D. 苔草化學(xué)防御水平的變化有助于維持苔原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻的非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)顯性性狀是_________________。
(2)非糯性水稻自交產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)糯性和非糯性兩種水稻,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_________________。
(3)已知非糯性花粉遇碘變藍(lán)色,糯性花粉遇碘變棕色。若取F1的非糯性水稻的花粉加碘染色,在顯微鏡下觀察,可以發(fā)現(xiàn)的顏色及比例_________________。
(4)請(qǐng)寫(xiě)出親本(P)基因型(用A、a表示):非糯性_________________;糯性_________________。
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