【題目】下圖所示為某二倍體生物的正常細胞及幾種突變細胞的一對常染色體和性染色體。以下分析不正確的是( )

A.圖中正常雄性個體產(chǎn)生的雄配子類型有四種

B.突變體的形成可能是由于基因發(fā)生了突變

C.突變體所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡直接觀察到

D.突變體中基因A和a的分離符合基因的分離定律

【答案】D

【解析】圖中正常雄性個體產(chǎn)生的雄配子類型有四種,即AX、AY、aX、aY,A正確;突變體中A基因變成a基因,其形成可能是基因突變,B正確;突變體所發(fā)生的變異為染色體結構變異,能夠通過顯微鏡直接觀察到,C正確;突變體中發(fā)生了染色體結構變異(易位),導致基因A和a不再一對同源染色體上,因此它們的分離不再符合基因的分離定律,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為DNA的復制圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)DNA復制發(fā)生在______期,此過程發(fā)生的主要場所是_________。

(2)②過程稱為______________,需要________酶的催化;③過程必須遵循______________原則,如果α鏈的堿基比例為A:T:C:G為2:1:1:3,則以α鏈為模板復制出的子鏈堿基比例應該是A:T:C:G=___________。

(3)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說明DNA 的復制具有______________________特點。

(4)將一個細胞的DNA用15N標記,放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)分裂4次后,含14N的DNA的細胞占總細胞數(shù)的________。含15N的DNA的細胞占總細胞數(shù)的______________。

(5)已知原來DNA中有100個堿基對,其中堿基A 為40個,若復制4次,在復制過程中將需要________個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 香豌豆中,只有當A、B兩顯性基因共同存在時,才開紅花,一株紅花植株與aaBb雜交,子代中有3/8開紅花;若此紅花植株自交,其紅花后代中雜合子占( )

A. 8/9 B. 6/9 C. 2/9 D. 1/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種真核細胞的亞顯微結構示意圖,請據(jù)圖回答

(1)該圖描述的是____________細胞的亞顯微結構示意圖;如將該細胞浸潤在高濃度的蔗糖溶液中,該細胞將會因_________而發(fā)生______________現(xiàn)象。

(2)圖中__________(填圖中編號)等細胞器膜為單層。組成生物膜的基本支架是_____________分子。

(3)合成蛋白質的場所是________(填圖中編號);圖中6、7、8、9組成的細胞結構是______,它是細胞遺傳和_____________的控制中心。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的雌蜂(2n=32),雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來的單倍體。下圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細胞示意圖(n=16,只畫出部分染色體,英文字母表示基因)。下列推測符合事實的是

A.該細胞是蜂王或雄蜂體內(nèi)的生殖細胞

B.該細胞如繼續(xù)分裂只有一個時期含有32個DNA分子

C.該細胞發(fā)生了基因突變,如繼續(xù)分裂則A、a將分離

D.該細胞中有4個中心粒,32條姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于進行有性生殖的生物體來說,維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定的生理作用是

A. 有絲分裂和無絲分裂 B. 減數(shù)分裂和受精作用

C. 無絲分裂和減數(shù)分裂 D. 細胞分裂和細胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞核的敘述,錯誤的是( )

A.蛋白質是細胞核中染色質的組成成分

B.細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄

C.小分子物質可以通過核孔,大分子物質不能

D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體生物體內(nèi)的一組細胞分裂示意圖,據(jù)圖分析不正確的是(  )

A. 圖①出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會,此時期易發(fā)生交叉互換

B. 圖②發(fā)生DNA含量加倍,染色體數(shù)也加倍

C. 圖③發(fā)生同源染色體分離,非同源染色體自由組合

D. 圖④含有同源染色體,且含有4對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),有關敘述正確的是(  )

A. ①是感受器,②是傳入神經(jīng),③是傳出神經(jīng),④是效應器

B. 中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到A又能傳到C,實現(xiàn)雙向傳導

C. Ⅱ上含有神經(jīng)遞質的受體,能與相應的神經(jīng)遞質特異性結合

D. 興奮傳到Ⅰ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號

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